小学新教材一上一单元(第七课时)教学课件:我的阅读秀场_第1页
小学新教材一上一单元(第七课时)教学课件:我的阅读秀场_第2页
小学新教材一上一单元(第七课时)教学课件:我的阅读秀场_第3页
小学新教材一上一单元(第七课时)教学课件:我的阅读秀场_第4页
小学新教材一上一单元(第七课时)教学课件:我的阅读秀场_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我的阅读秀场你都读过哪些书呢?活动一:读书我分享活动一:

读书我分享看图读文插图上画着谁?在哪里干什么?小女孩和爸爸妈妈在家里一起读书。活动二:读书真快乐

我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。常常,时常活动二:读书真快乐

我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。小女孩在说这句话的时候,心情是怎样的?开心活动二:读书真快乐你有过这样的读书经历吗?你和爸爸妈妈在一起是怎么读书的?跟读分角色读活动二:读书真快乐亲子阅读记录卡一周读()次和()一起读阅读时间:()阅读方式:()

书名:()我最喜欢的人物:()活动二:读书真快乐评价项目评价星级能够清晰流畅地表达自己真实的阅读感受。

能够简单的表达自己真实的阅读感受。能够说出自己观察到的内容。小男孩正在讲故事,其他小朋友都在专心听。图上的小朋友读完书后在干什么?活动三:我想这样读

我读了很多书,会讲很多故事,同学们叫我“故事大王”。分享收获活动三:我想这样读小组评选“故事大王”

在小组里讲一讲自己喜欢的故事,其他同学认真倾听,谈谈自己对这个故事的感受是什么。活动三:我想这样读全班评选“故事大王”在全班分享精彩故事,讲得多,讲得好的同学评选为“故事大王”。活动三:我想这样读评价项目评价星级能够通过阅读初步学会尝试借助拼音自己阅读

能够尝试自己进行阅读能够在父母或老师的帮助下进行阅读

《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书·和大人一起读》活动四:总结收获

反思悟学课后作业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论