下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Module2模块测试(共100分60分钟)班级:____________姓名:______________分数:_____________一、写出下列单词的过去式。(30分)(原创)go-have-are-am-speak-eat-see-like-do-write-meet-say-send-doesn’t-find-二、Readandchoose.单项选择。(20分)(原创)()1.Write______emailtoyourfriend.A.isB.aC.an()2.Show_______firstyourmoney.A.myB.meC.I()3.Didyou______sportlastmorning?A.doB.didC.doing()4.Amy_____totheChinatownyesterday.A.goB.goesC.went()5.There______lotsofstoneanimalsandabigredgateintheMingTombs.A.areB.wereC.was()6.Didyouknowthey______clothesandmoneyinthetombs?A.findB.foundC.finding()7.Iwanttowriteabook______Iambig.A.whatB.whenC.where()8.Wecan_______English.A.spokeB.sayC.speak()9.Arethere_____ChinatownsinChina?A.someB.anyC.a()10.I’mgoingto____acardtoMum.A.sendB.sendingC.sent三、Fillintheblanks.用适当的介词填空。(16分)(原创)toaboutofinfromonin1.Weate_______theChineserestaurant.2.Therearelots______watermelonsonthetable.3.Heissendinganemail______hisfather.4.Thereisataxi______thestreet.5.Canyoutellmemore______theGreatWall?6.DoesDamingwant_______gotoChinatown?7.Thefoodwasdifferent________theChinesefoodinChina.8.Myfavouritesarebooks________theUSandCanada.四、连词成句。(10分)(原创)sending,in,I,to,am,an,email,my,China,family.___________________________________________want,you,to,Chinatown,to,do,go?___________________________________________lots,are,restaurants,of,there,shops,Chinese,and.____________________________________________4.to,went,we,to,last,Sunday,theMingTombs.____________________________________________5.do,they,what,did,yesterday?____________________________________________五、Readandchoose.阅读短文,判断对(T)错(F)。(12分)(资源与评价)TherearemanyinterestingthingstoseeandthereisalsolotsofnicefoodtoeatinXi’an.YoumustvisittheTerraCottaWarriors(兵马俑)andeatYang-rou-pao-mo.IwenttoXi’anlastsummer.IvisitedtheTerraCottaWarriors.ThefoodinXi’anisdifferentfromthefoodinHeilongjiang.IatedumplingsandXi’annoodles.AnotherpopularfoodinXi’anistheRou-jia-mo.Moisakindofbread.Thereissomemeatbetweentwopiecesofbread.Sothisisasandwichwithmeatinit,likeaXi’anhamburger.()1.IamgoingtoXi’annextsummer.()2.Ididn’teatandfoodinXi’an.()3.ThereissomefruitintheRou-jia-moinXi’an.()4.Iatesomebread,sandwichesandhamburgersinXi’an.()5.HeilongjiangfoodisdifferentfromXi’anfood.()6.TherearemanyinterestingthingstoseeandnicefoodtoeatinXi’an.六、Writing.书面表达。(12分)(原创)请根据提示,完成这封电子邮件。昨天,Daming去了伦敦的唐人街,他要把他的经历,告诉妈妈。请你帮助大明完成这封电子邮件吧!To:@Subject:Chinatown,NewYork.DearMum,ItoChinatowninNewYork.Ihadabigsurprise.ThereChinesepeopleeverywhere.ThepeoplespokeandEnglish.WeinaChineserestaurant.Wesawaliondanceinthestreet.Love,1.2.3.4.5.6.参考答案及试题解析:一、写出下列单词的过去式。wenthadwerewasspokeatesawlikeddidwrotemetsaidsentdidn’tfound二、Readandchoose.单项选择。1、答案:C。解析:email元音因素开头,用an,故选择C。2、答案:B。解析:show后面接宾格形式,故选择B。3、答案:A。解析:Did…?用动词原形,故选择A。4、答案:C。解析:有yesterday,所以选择过去式went,故选择C。5、答案:B。解析:描述过去有许多用therewere,故选择B。6、答案:B。解析:描述过去的经历所以用found,故选择B。7、答案:B。解析:根据语境选择when,故选择B。8、答案:C。解析:说某种语言用speak,can接动词原形,故选择C。9、答案:B。解析:Arethere提问时用any,故选择B。 10、答案:A。解析:begoingto后面接动词原形,故选择A。三、Fillintheblanks.用适当的介词填空。1、答案:in。解析:在餐厅用in。2、答案:of。解析:lotsof固定短语。3、答案:to。解析:send…to固定短语。4、答案:in。解析:在街道用in。5、答案:about。解析:关于北京用about。6、答案:to。解析:wantto固定短语。7、答案:from。解析:differentfrom…和…不同。8、答案:about。解析:关于美国和加拿大的书用about。四、连词成句。1、IamsendinganemailtomyfamilyinChina.2、DoyouwanttogotoChinatown?3、TherearelotsofChineseshopsandrestaurants.4、WewenttotheMingTombslastSunday.5、Whatdidtheydoyesterday?五、Readandchoose.阅读短文,判断对(T)错(F)。1、答案:F。解析:短文中介绍的是lastsummer,所以这句话是假的。2、答案:F。解析:短文介绍IatedumplingsandXi’annoodles,所以这句话是假的。3、答案:F。解析:文中介绍是meat,所以这句话是假的。4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 培养初中生问题解决能力
- 亿以内数的读法和写法(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
- 7 生命最宝贵(第2课时)(教学设计)部编版道德与法治三年级上册
- 七年级历史上册 第6课 动荡的春秋时期教案 新人教版
- 多面体与旋转体综合题选讲(二) 教案
- 专题8 美好集体 共建共享2024年中考道德与法治教学设计(广东专用版)
- 2023-2024学年北京版(2013)小学信息技术第一册绘制曲线图形(教学设计)
- 口语交际:演讲 教学设计-2024-2025学年语文六年级上册统编版
- 家具零售:挖掘未来
- 2024-2025学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.1 椭圆及其标准方程教案 文 新人教A版选修2-1
- 2023年烟草山东公司招聘考试真题
- 老年人误吸的预防
- 人工智能在新智能制造产业领域的应用与发展
- 网络安全应急处理
- 房屋租赁有关税收政策解读课件
- 有理数的加法法则 全国公开课一等奖
- 女干部心理健康知识讲座
- 大学生健康教育课件运动与健康
- 预防秋季传染病食品安全
- 直线的点斜式方程(公开课)
- 妇科利用品管圈PDCA循环提高人工流产女性落实高效避孕措施的依从性
评论
0/150
提交评论