第二单元（单元测试）-【上好课】六年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

统编版六上第二单元测试要要点e梳理高高频e考点1.辨析句子中的重点词语，常见的考查题目形式：①句中哪个词语用得好？为什么？②句中加点词语能否换成另一个词语？为什么？2.《七律·长征》一课,常以课文内容填空和理解文中生难句含义的形式考查。3.《狼牙山五壮士》一课,第6～9自然段,常以课内阅读的形式考查。4.《开国大典》一课,课文写的四个重点场面,常以填空的形式考查。5.《灯光》一课,课文的写作特点和中心思想,常以判断的形式考查。6.《我的战友邱少云》课文的中心思想,常以填空的形式考查。7.本单元作文,常以“的游戏”为题进行习作考查。单单元e检测一、基础检测1.用“√”给下面的字选择正确的读音。山坳(āoào)干涸(hégū)伪装(wéiwěi)蜷缩(juánquán)搜索(sōushōu)蔓延(wànmàn)2.读拼音，写词语。（1）战士们热血fèiténg,yìli在xuányá旁阻击rìkòu的进攻。shǒuliúdàn用完了,他们就用石头砸。石头像bá¡ozi()一样,向敌人头上砸去。看到狼狈的敌人纷纷坠落shānjiàn,狼牙山五壮士脸上露出了胜利的xǐyuè。（2）1949年10月1日,开国大典在首都北京lóngzhòng举行,人民群众都huìjí在天安门广场上。当毛主席xuānbù中央人民zhèngfǔ成立的时候,人群中bàofā出热烈的掌声。我们的旗帜高高地飘扬在天安门广场上空。3.下面的词语你能识写、梳理并运用吗?①坚强不屈②居高临下③瞻仰④lūnqǐ⑤千钧一发⑥惊天动地⑦yìli⑧sùjìng⑨排山倒海⑩rìkòu（1）根据上面的拼音,写出相应的词语。(4分)④⑦⑧⑩（2）以上10个词语中,“”一词形容狼牙山五壮士的精神;“”一词形容事态极其危险;“”一词形容恭敬地看。（3）上面的词语让你想到了什么样的场面,请你写一写。至少选用两个词语来描写场面。4.给下列句中的加点词语找反义词，写在括号里。（1）考试时要沉着镇定，不要（）。（2）中华人民共和国成立的消息传来，平静的神州大地顿时（）了起来。（3）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（）。（4）分散在四面八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。二、积累运用1.选择正确的答案。（1）下列词语书写和释义全部正确的一项是()。A.悬涯磅礴:气势盛大B.斩钉劫铁崎岖:山路不平或处境艰难C.爆发聚精会神:集中精神D.居高临下璀璨:美丽的玉石（2）下面语段中,画线词语使用不恰当的一项是()。“大家冲啊!即使A粉身碎骨,我们也要将敌人阻截在这里,不能让他们有机会追上群众!”在这B.千钓一发的时刻,随着班长嘹亮的呼喊声,战士们从C.万水千山冲了上来,以D.排山倒海之势向敌人发起了进攻。（3）下列对各句所用的修辞手法判断错误的一项是()。A.两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。(排比)B.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比)C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(比喻、夸张)D.“打倒日本帝国主义!”这声音惊天动地,气壮山河!(夸张)（4）七十多年前,中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江,同朝鲜人民和军队一道,历经艰苦卓绝的战斗,贏得了抗美援朝战争的伟大胜利。战争中,十九万七千多名英雄儿女为了祖国,为了人民,为了和平献出了宝贵生命。烈士们的功绩彪炳千秋,烈士们的英名万古流芳!下面名言不能用来评价抗美援朝英雄的一项是()。A.位卑未敢忘忧国。B.捐躯赴国难,视死忽如归。C.鞠躬尽瘁,死而后已。D.居安思危,戒奢以俭。2.选择合适的词语。（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(宣告宣读宣布)中央人民政府的公告。（2）中央人民政府秘书长(宣告宣读宣布)典礼开始。（3）这庄严的(宣告宣读宣布),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。（4）三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻仰瞻望)这鲜红的国旗。（5）起初是全场(安静肃静),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜(飘拂飘荡)的声音。3.按要求完成句子练习。（1）他猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”（把句子改成不用“说”的句式。)（2）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。(注意加点词语，仿写句子)（3）说说下列诗句的意思和表达的感情。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（4）用修改符号修改下面的文段。（提示：一处错别字，一处标点符号错误，两处语病）《西游记》是我国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象；内容生动有趣，让人爱不释手。4.回顾本单元所学内容，判断对(√)错(×)。（1）《七律·长征》中总写场面的句子是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，选取的“点”有过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山。()（2）《狼牙山五壮士》全文紧扣题眼“壮”字，叙述了五壮士为掩护群众撤离而引诱敌人上山，痛击敌人，最后英勇跳崖的壮烈故事。()（3）《开国大典》按照开国大典进行的顺序先后描绘了群众入场、毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立、宣读中央人民政府公告、升国旗、阅兵式、群众游行的场面。()（4）《灯光》运用倒叙的手法，讲述了一个关于“灯光”的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。()（5）演讲时，要有鲜明的观点，并找出具有代表性的事例来证明观点，还可以引用名言警句来支持自己的观点。()5.积累运用。（1）按课文原文填空。，。，。，。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（2）爱国名言警句填空。（3分）①位卑未敢。②祖宗疆土，当以死守，。③，视死忽如归。6.下面是庆祝中华人民共和国成立72周年时阅兵式的图片,先看图,再完成练习。（1）看到上面的图,我想到了这些词语:。（2）你觉得和开国大典上的阅兵式相比,70周年庆典上的阅兵式有了哪些变化?这说明了什么?三、课内阅读（一）（2024·山东省临沂市罗庄区·六年级期末）课内阅读。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1.本诗的作者是。2.[趋势新题]这首诗为我们展示了五幅“红军征难图”，请你仿照下面的例子加以概括。3.[语文要素]本诗采用“点面结合”的写法，其中五幅红军征难图即五个“点”，诗句“，”则是对“面”的描写，即中心句。4.(名校期末真题)这首诗生动地概述了的艰难历程，赞颂了中国工农红军，精神。（二）（2024·山东省烟台市·六年级期末）课内阅读。开国大典（节选）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（提擎）着红旗，有的（提擎）着红灯。进入会场后，按照预定的地点（排列陈列）。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向直奔）会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。1．用“\”画去括号内不恰当的字词。2．画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？3．仿照画横线的句子写一句话。4．用“△”标出文中表示时间的词语，说说你从中体会到了什么。四、拓展提升（一）（2024·四川绵竹地区·六年级专题练习）阅读诗歌，完成练习。沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1.“沁园春”是，“长沙”是。2.用“”画出诗句中“看”到的景色。3.解释诗句。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？4.这首词主要写了什么？（二）（2024·广东省广州市海珠区·六年级专题练习）快乐阅读。亲历国庆大阅兵阮华上午10时，庆典开始了，天安门城墙下1000多人组成的中国人民解放军军乐队高奏国歌，接着28响礼炮响彻云宵。阅兵总指挥秦基伟将军一声“军委主席同志，受阅部队准备完毕，请您检阅”，一声铿锵有力的“开始”。军乐团奏响了雄壮的阅兵曲，一辆敞篷红旗轿车驶出天安门，越过金水桥，缓缓向东驶去，车上站着军委主席邓小平同志，他一边检阅部队，一边挥手高呼：“同志们好！”“同志们辛苦了！”战士们报以“首长好！”“为人民服务！”的喊声。10点20分，邓小平检阅完毕后，回到天安门城楼上,他用带着浓重四川口音的普通话发表国庆讲话，广场上掌声雷动。中国人民解放军陆海空三军、武装警察和男女民兵、机械化部队组成42个整齐的方队依次走过来了。队列横看是一条线，竖看是一条线，斜看还是一条线，举手投足都是一条线。紧接着是金戈铁马、车流滚滚的20多个机械化方队开过，跟在银光闪闪的舰空导弹后面的是直指长空的金色地空导弹。当用24米加长汽车运载的洲际导弹方队出现时，天安门上空出现了红、蓝、黄、绿、紫、棕、橙、绛八色彩练当空舞。万众翘首，只见8架威武的护卫机后拉出8条绚丽彩绸，紧跟其后的是声震长空的18架重型轰炸机，接着由强击机组成的8组4机共32架战机呼啸而过，最后是18架歼击机群排着品字队形穿云破雾腾空而去……一晃30多年过去了，但回想起盛大阅兵的情景，我仍记忆犹新。因为这是一生中难忘的事情。1.从文中找出合适的词语填空。过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。（）形容声音响亮而有节奏。（）2.文中的省略号的作用是（）A.表示语言的延长B.表示语意未尽C.表示解释说明D.表示意思的递进3.作者是按照顺序来介绍大阅兵的。参加大阅兵的42个方队包括中国人民解放军、和男女民兵、。4.看了作者描写的大阅兵，你有什么感受？写一写吧。（三）（2024·四川成都锦江区·六年级专题练习）开心阅读。赵一曼在1935年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她要团长带队突围，自我担任掩护，左手手腕中弹负伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现，奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷，仍坚贞不屈。在她生命垂危时，日寇担心死去得不到口供，把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义，都为她的英勇所感动，又听她宣传抗日救国的道理，于是决心参加抗联队伍。在二人帮忙下，她于1936年6月28日深夜逃出哈尔滨，朝抗日游击区的方向走。伪骑警队在第三天凌晨追上了她们乘坐的马车，赵一曼再次被捕。敌人反复折磨了她一个月，她只是怒斥敌人：“你们能够让整个村庄变成瓦砾，能够把人剁成烂泥，但是你们消灭不了共产党员的信仰!”赵一曼负伤被捕押解到哈尔滨后，日寇和伪满的警察头目立即对她进行审讯。此时，她伤口不断流出的鲜血湿透了棉衣，依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。负责审讯的日本特务恼羞成怒，竟用竹签从她的指甲缝中钉进去，用鞭子狠戳赵一曼的伤口，使她几次昏死过去。日寇将她送到医院，伤势刚好一点，日寇又在病床前审问，赵一曼依然坚不吐实，日寇拳打脚踢，她的伤口再度破裂，又昏迷过去。医护人员甚至包括看守的警察都对她产生了敬佩。1.根据意思从文中找出合适的词语填空。坚定而有尊严，绝不向邪恶势力屈服。（）像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。（）2.赵一曼被捕是因为。3.从赵一曼身上我们看到了革命者的什么精神？4.说说你对画线句子的理解。（四）（2024·北京石景山区·六年级专题练习）开心阅读。群众也在淋雨1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤（chànzhàn）。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”

外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着（zhuózháo）急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”1．在文中括号里正确的读音上面画“√”。2．照样子，写词语。（2分）雷声隆隆：彬彬有礼：3．把句子改写成带有“说”的句式。（2分）周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”4．读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么。5．第2自然段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处？（2分）6．“群众也在淋雨”是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？（五）（2024·河北唐山市路南区·六年级专题练习）开心阅读。“这儿是中国的土地！”管桦雨来心想，跑是跑不掉了，不是带路吗？我把他们带到地雷阵里，对，就这么办！雨来又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心。他站在那儿一动不动。日本军官抽出洋刀架在雨来的脖子上：“赶快带路！”鬼子推搡着雨来，雨来愤怒地说道：“这么推搡我，还不把我推到地雷上！”鬼子松了手。到了村东大道上，鬼子看到那些红纸、绿纸说：“这儿真的有地雷？”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试！”可鬼子没一人敢踩。雨来领着200多鬼子在假地雷阵里转了半天。雨来故意吓唬鬼子：“小心地雷！”一个鬼子踩到一处松软的土地，以为踩上了地雷，吓得赶紧趴在地上，好几个鬼子也跟着趴在地上，叽哩哇啦乱叫。转来转去，终于要到地雷区了。雨来琢磨得想个办法逃走。雨来领着鬼子走上了河堤，前边堤上，大路上都埋有地雷。距离第一个地雷不远了，可雨来却大声嚷着：“前面，地雷地没有！”离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑腾着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊！”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。鬼子军官以为真的到了无雷区，迈着大步往前走。没走几步，地雷响了。轰！轰！轰！一个地雷响了，像连环炮似的，一个个地雷接连不断地响了起来，这里是地雷区啊！没有多长时间，200多鬼子死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。1.找出文中的拟声词写在横线上，再写两个。2.文中画线句子是对雨来的描写，表现了雨来的。3.“一个地雷响了，像连环炮似的，一个个地雷接连不断地响了起来。”这是一个句，请你仿写一句：4.雨来想到了什么好主意逃走？

答案一、1.àohéwěiquánsōumàn2.（1）沸腾屹立悬崖日寇手榴弹雹子山涧喜悦（2）隆重汇集宣布政府爆发3.（1）抡起屹立肃静日寇（2）坚强不屈千钧一发瞻仰（3）示例:老师给我们播放开国大典的视频,视频中的人们在观看升旗的时候,全场肃静,只听得见炮声和乐曲声,升旗仪式结束后,全场响起了惊天动地的掌声。4.（1）慌张（2）沸腾（3）哀伤（4）汇集二、1.（1）C（2）C（3）A（4）D2.（1）宣读（2）宣布（3）宣告（4）瞻仰（5）肃静飘拂3.(1)他猛地举起一块大石头：“同志们！用石头砸！”(2)示例：科学家们不断钻研，不断探索，他们的精神多么值得我们学习啊！(3)更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。表达的感情：表现了红军战士的革命乐观主义精神。（4）一处错别字：“胜”应改为“盛”。一处标点符号错误：“众多人物形象”后分号应改为逗号。两处语病：“四大名著”后加“之一”；“和众多人物形象”应改为“等众多人物形象”。（均用修改符号修改)4.（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√5.（1）红