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文档简介

3.2代数式------第三课时冀教版·数学·七上

学习目标1.掌握用代数式表示较复杂的数量关系.2.进一步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识.一复习引入一个两位数，个位上的数字是a，十位上的数字是b，则这个两位数可表示为________.把十位上的数字与个位上的数字对调后，得到一个新两位数数，则新两位数可表示为________.10b+a10a+b二新知探究自学指导一自学内容：课本第104页一起探究自学时间：6分钟回答问题：1、问题中涉及的三个基本量是什么？2、这些量之间具有怎样的关系？分析问题中涉及三个基本的量：打字速度、时间、打字的个数这些量之间有如下关系：打字速度×时间=打字的个数答案解：(1)小亮amin打的字数为：80a个；大华amin打的字数为(80+10)a个，即90a个.（2）大华每分钟比小亮多打10个字，则大华bmin比小亮多打10b个字.（3）打完c个字，小亮所需时间为：min大华所需时间为min.小亮需提前（）min.对应练习课本105页练习（1+5%）a5%a自学指导二自学内容：课本第105页例3自学时间：4分钟回答问题：1、代数式表示数量关系时要注意什么？用“和”“差”表示的式子后面有单位，式子要带括号对应练习课本105页做一做第1题第2题答案1、解：如果设甲数为x，则乙数为2x，丙数为3x.则甲、乙两数的和减去丙的差为：（x+2x）-3x，即0如果设丙数为z，则甲数为乙数为，则甲、丙两数的和减去乙数的差为：（）-，即2、解：如果设甲种消毒液购买了x瓶，则乙种消毒液购买了（100-x）瓶，甲种消毒液的费用为6x元，乙种消毒液费用为9（100-x）元，因此购买这两种消毒液总费用为6x+9（100-x

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