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文档简介

旋转与角北师大版小学数学四年级上册第二单元线与角通过实物展示和操作活动，认识平角和周角，能找出生活中的平角和周角。通过教学活动，知道锐角、直角、钝角、平角和周角的形成过程，理解各种角之间的关系。

培养学生的实际操作能力及逻辑思维能力。重认识平角和周角，理解各种角之间的形成过程。使学生得到美的教育，体验到数学美极了。请大家仔细观察这个钟面,在时针和分针不停地旋转的过程中,它们组成了什么图形?

锐角、直角、钝角和角的组成部分。

你能摆一个锐角吗?怎样验证它就是锐角?锐角和直角有什么关系?可以用三角尺验证。“锐角”角度大于“直角”。

我们可以把角看成是一条射线围绕它的端点旋转而成的，这个端点就是角的顶点，这条射线就是角的边。说一说是什么角？平角周角用自己的话说一说什么是平角，什么是周角。角的各部分名称：（）（）（）边边顶点比直角小的角叫做锐角直角比直角大的角叫做钝角这是平角。这是周角。你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。锐角直角钝角平角周角观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？··平角、周角与直线、射线的区别：平角和周角都是由一个顶点和两条边组成的，所以平角不是直线，周角不是射线。平角比钝角大平角的两条边在一条直线上，周角……找一找，说一说生活中的平角和周角。·平角·周角1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和

周角，和同伴一起做一做。周角锐角直角钝角平角在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角。2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。锐角直角钝角平角3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。得出结论：直角一样大，钝角不一样大。平角周角一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角说一说生活中的周角和平角。小组交流再全班交流一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角，叫做周角平角周角当射线旋转到终止位置和起始位置在一条直线时所成的角叫做平角。当射线旋转到终止位置和起始位置重合时形成的角叫做周角。1、小游戏：猜猜“我”是哪一种角？（１）我是角王国中最小的。（）（２）我大于锐角小于钝角。（）（３）我大于直角小于平角。（）（４）我的大小正好等于２个直角，又是周角的一半。（）（５）我是角王国中最大的。（）锐角直角钝角平角周角钝角锐角直角2.闯关游戏第一关连线题：周角平角第二关2.平角比周角（）①大。②小。③一样大。3.

锐角比平角（）①大。②小。③一样大。

这个角是周角()：

①对。②不对对小小选择题：钟表大探秘。动手拨一拨钟表模型，看看钟面上时针和分针在几时形成哪些角？第三关动手操作。三角形三个角撕下来拼成一个平角。平行四边形四个角撕下来拼

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