《幼儿园教育活动设计与指导》复习题

《幼儿园活动设计与指导》复习题选择：1．社区教育和文化娱乐场所属于幼儿园教育资源中的（ ）

A。幼儿园资源B。社会资源C。家庭资源D。教育对象资源2．问题质疑属于（)互动策略.A.激励式B。追随式C.挑战式D。深化式

3．下列属于幼儿园教育活动设计的基本特征的是（ ）

A．整合性B．创造性C．动态性D．生活性3．下列属于幼儿园教育活动设计的基本特征的是（)

A．整合性B．创造性C．动态性D．生活性4．皮亚杰认为2-7岁幼儿属于（ ）阶段。 A．感知-运动B．具体运算C．形式运算D．前运算5．强调每个学习者都能得到个体的充分自由发展的是（ ）模式.A．时间中心B．任务中心C．学习者中心D．教师中心6．“乐于在集体重大胆回答问题,喜欢与人交谈”是幼儿园( ）的目标.A．中班B．大班行C．小班D．婴班

7。“讨论海底世界有趣的事情"是（ ）目标。A。表现性B。行为C.生成性D.结果性 8.美国教育心理学家（略三类.）把认知学习分为言语信息、智力技能和认知策 A.加涅B。皮亚杰C.卢梭D.杜威

9.“通过照镜子观察学习画自己的脸,能画出脸的主要部位"这一目标中,“通过照镜子观察”是( ）。A。行为B.标准C.条件D。结果。10.布鲁纳提出( ）编排教育活动内容的主张。 A.直线B.渐进分化C.螺旋式D.综合贯通

11．使儿童首先初步了解交通工具,再进一步细化掌握轿车等,建立起有关交通工具的知识网络是从（)入手设计和编排教育活动内容。A．兴趣B。经验C.教材D.联系

12。体验或学习活动的设计中学习情境的设计应当体现（)。 A.适应性、意义性、挑战性B.适应性、模拟性、挑战性C。真实性、模拟性、社会性D。真实性、模拟性、开放性13．下列属于幼儿园教育活动评价的基本原则的是( ）原则.A。情境性B.灵活性C.主导型D.针对性

14．教师的（)评价过程实质上是教师对课程和教学的一个反思过程.A。管理者B。自我C。同行D.上级

15。下列属于“学习型”区角活动的是( ）。 A.角色游戏区B。抽结构游戏区C.表演游戏区D.探索区(偏重自然和科学领域) 1．下列属于幼儿园教育活动特点的是()

A。生活性B.文化性C.丰富性D.理论性

2．把幼儿园教育活动分为健康领域、语言领域、科学领域、社会和艺术领域是按幼儿园教育活动的（)出发划分的类型。A。结构B。特征C.内容D。性质

3．下列属于幼儿园教育活动设计的基本特征的是（)

A．整合性B．创造性C．动态性D．生活性4．皮亚杰认为2-7岁幼儿属于( ）阶段。 A．感知-运动B．具体运算C．形式运算D．前运算5．强调每个学习者都能得到个体的充分自由发展的是()模式。A．时间中心B．任务中心C．学习者中心D．教师中心6．“乐于在集体重大胆回答问题，喜欢与人交谈”是幼儿园（ ）的目标.A．中班B．大班行C．小班D．婴班

7。“讨论海底世界有趣的事情”是（ ）目标。A.表现性B。行为C.生成性D.结果性 8。美国教育心理学家（策略三类.）把认知学习分为言语信息、智力技能和认知 A。加涅B.皮亚杰C.卢梭D。杜威

9。“通过照镜子观察学习画自己的脸，能画出脸的主要部位”这一目标中，“通过照镜子观察”是().A。行为B。标准C。条件D.结果。10。布鲁纳提出（）编排教育活动内容的主张。 A。直线B.渐进分化C。螺旋式D。综合贯通

11．使儿童首先初步了解交通工具,再进一步细化掌握轿车等，建立起有关交通工具的知识网络是从()入手设计和编排教育活动内容。A．兴趣B.经验C。教材D。联系

12.体验或学习活动的设计中学习情境的设计应当体现（ ）。 A。适应性、意义性、挑战性B。适应性、模拟性、挑战性C.真实性、模拟性、社会性D。真实性、模拟性、开放性

13．下列属于幼儿园教育活动评价的基本原则的是（ ）原则。A。情境性B.灵活性C。主导型D。针对性

14．教师的( ）评价过程实质上是教师对课程和教学的一个反思过程.A。管理者B.自我C。同行D。上级

15。下列属于“学习型”区角活动的是( ）。A。角色游戏区B。抽结构游戏区C。表演游戏区D。探索区(偏重自然和科学领域)

名词:

教育活动内容

探究式学习

师幼互动

区角活动

外部评价

鹰架教学

简答：

阐述幼儿园教育活动设计的发展性原则。简述教育活动内容选择的原