2024年护士实习个人总结常用版（3篇）

第2页共2页2024年护士实习个人总结常用版经过三个月的实习期，我深感时光匆匆。在此期间，得益于单位领导及教师们的悉心指导和栽培，我通过不懈努力，在思想、学习、工作等诸多方面均获得了显著进步。在思想层面，我始终积极投身政治学习，坚守四项基本原则，深入理解和贯彻各项方针政策，自觉遵守各项法规。我与时俱进，勇于开拓创新，并在生活与工作中严于律己。在工作方面，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人。我力求护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，并常态化地开展爱心活动。我将理论与实践相结合，确保理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。在工作中，我始终以“爱心、细心、耐心”为基本准则，力求做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，急病人之所急，想病人之所想，全心全意为患者提供服务，积极树立和维护良好的医德医风。我严格遵守科室制度，准时参与护理查房，深入了解病人病情。我能够正确看待问题，规范执行各项基础护理操作及专科护理操作，准确无误地执行医嘱，严格遵循无菌技术及“三查七对”操作原则。在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实且有条理。我以严谨而积极向上的态度面对每一天，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有均衡的处事原则。我能够与同事们和谐相处，并积极参与各类课外活动，以此丰富我的工作阅历和生活。我将把有限的生命投入到无限的医护工作中。未来，我将持续努力学习和提升，不断提高自身的专业技术水平，使我的理论知识和操作技能更上一层楼，以更好地服务于患者。我立志成为一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使这一光荣称号。2024年护士实习个人总结常用版（二）时间的流逝令人难以察觉，转瞬之间，我们已告别了护士实习的时光，也永久地告别了学生生涯。在这段期间，我们收获颇丰，包括知识、技术、友情和经验等。当我们在第一天身着纯白的护士服步入医院时，内心的激动难以言表。那一刻，我们深知——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们的天职。作为实习护士，我们应在学校中严谨学习，积累扎实的专业理论知识和熟练的护理操作技能，以此为未来成为合格的护士奠定基础。实习之初，我们如同小跟班，紧随带教老师的步伐，不遗漏任何操作细节，有的同学甚至做了详实的笔记。遇到困惑，我们都会及时向老师求教，老师们总是耐心解答。尽管有些老师态度严厉，但我们理解，护士的工作确实繁重，他们既要完成本职工作，又要承担教学责任。经过几周的观察学习，我们开始尝试独立操作，老师们则在确保安全的前提下给予我们实践的机会，这为我们提供了宝贵的锻炼机遇。在这个过程中，我们学会了鼓起勇气，克服内心的恐惧。护士实习是一段复杂的生活经历，我们需要在实践中学会做事与做人。在做事上，我们不断充实理论知识，提升护理技能，争取更多的操作实践机会；在做人上，我们需要妥善处理与同学、带教老师、护士长、医生、病人和家属的关系，这既是压力，也是提升自我的良机。建立良好的护患关系至关重要，它能为护理工作带来便利。护士的工作超越了简单的技能操作，包含了心理护理在内的创新性活动，我们的任务不仅是帮助患者恢复健康，还包括指导他们维护健康。在与病人的交往中，我始终以真诚的心去感受他们的痛苦，理解他们的需求，并尽我所能提供护理和帮助。良好的沟通是建立这一切的基础，它是一门艺术，是人与人之间理解和信任的桥梁。我深感沟通的重要性，它带给我快乐，也让我明白，只有通过有效的沟通，才能真正赢得患者的信任，才能深入了解他们，提供恰当的护理。短短数月的实习期已过，我们已经在医院的走廊中留下了忙碌的足迹，穿梭于病房之间。虽然疲惫，但能独立完成护理工作，我们感到无比的欣慰。这标志着我们在职业生涯中迈出了坚实的步伐，值得我们庆祝。在实习期间，我们始终不忘充实理论知识，积极参与科室和医院组织的护理讲座和教学查房，以确保理论与实践的紧密结合，这就是实习的真谛。在未来的日子里，我们将继续秉持这种精神，不断提升自我，为护理事业贡献我们的力量。2024年护士实习个人总结常用版（三）每日的愉悦是值得追求的。当前，我已涉足骨科领域，原本期望能迅速适应，然而实际情况却让我感到困扰，仿佛自己的能力在退步，对工作感到迷茫。教师期望我们经过长时间的实习，能熟练处理各种事务，而我却发现自己仍在低谷，思维混沌，无法有序地开展工作。然而，当我表达出因自卑而错失实践机会的困扰时，指导教师立即指出了操作技能的关键性，并协助我寻找提升自我的途径。我深感感激教师的激励，她的关心激发了我更大的热情，我将加倍努力，以不辜负她的期望。在外科实习期间，常有机会进行胃管插入。每次看到教师操作，我都跃跃欲试，但当胃管交到我手中时，却又不知所措。观察他人操作与亲自上手是两码事，我意识到应更谦逊地把握每一个学习的机会。目前，对于实习，我怀揣着期待与不安。期待源于实习提供了将理论知识应用于实际的宝贵机会，三年的理论学习即将在临床实践中得到检验，这无疑令人兴奋。然而，要在病人身上进行操作，要准确地从症状中洞察疾病的本质，我心中充满了不确定，这让我感到不安。我询问过许多实习同学，他们的感受各不相同，总之，每个人的经历都是独一无二的。然而，有一条原则是清晰的：真正掌握知识意味着将其应用于实践，通过实践来验证和巩固所学。学会与病人和教师有效沟通是我的薄弱环节，那种胆怯和不自然会让我失去许多学习的机会。因此，我认识到沟通是一门艺术，掌握它将对我大有裨益。经过近五个月的实习，我对此有了更深的理解。在此，我总结了几点体会：首先，学校学习的理论与临床实践之间存在差距，实际工作中的观察往往比书本上的描述更为复杂，更多时候需要依赖于实际工作经验的积累。其