三年级道德与法治上册 第二单元 我们的学校 5 走近我们的老师教案 新人教版_第1页
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三年级道德与法治上册第二单元我们的学校5走近我们的老师教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《道德与法治》三年级上册第二单元“我们的学校”的第五课时“走近我们的老师”，主要内容通过故事、活动等形式引导学生认识和尊敬老师，理解老师工作的辛苦，知道应该关心、体谅老师，主动与老师沟通，正确对待老师的批评，培养学生的感恩之心和良好的人际交往能力。本节课时设计立足于教材，结合学生实际情况，以活动为主线，以学生为主体，注重情感教育与行为指导相结合，提高学生的道德素养和法治意识。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的道德与法治素养，通过引导学生了解和尊敬老师，理解老师工作的辛苦，学会关心、体谅老师，主动与老师沟通，正确对待老师的批评，从而增强学生的感恩之心和良好的人际交往能力。同时，通过课程的学习，使学生能够提高自身的法治意识，树立正确的道德观念，培养积极向上的品格。重点难点及解决办法“三、重点难点及解决办法”教学资源准备“四、教学资源准备”教学过程设计“五、教学过程设计”知识点梳理“六、知识点梳理”课堂小结，当堂检测

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