主题六 任务三 组建和使用局域网 教学设计 -2023-2024学年桂科版初中信息技术七年级上册

主题六任务三组建和使用局域网教学设计-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来源于2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册的“主题六任务三组建和使用局域网”。通过对教材内容的讲解和实际操作，学生将掌握局域网的基本概念、组建方法和实际应用。具体内容包括：

1.局域网的定义：学生将了解局域网的定义、特点和常见类型，理解局域网在现实生活中的应用场景。

2.组建局域网：学生将学习组建局域网的基本步骤，包括网络规划、设备选择、网络设备连接和IP地址配置等。

3.使用局域网：学生将掌握在局域网中进行资源共享、文件传输等操作的方法，学会解决局域网使用过程中可能遇到的问题。

4.局域网的安全：学生将了解局域网安全的重要性，学习基本的网络安全知识和防护措施，提高网络安全意识。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任四个方面。学生将通过学习局域网的组建和使用，培养以下核心素养：

1.信息意识：学生能够理解局域网在现实生活中的应用场景，认识局域网的重要性，增强对信息技术应用的敏感性和关注度。

2.计算思维：学生将学习局域网组建的基本步骤和方法，培养分析问题、解决问题的计算思维能力。

3.数字化学习与创新：学生将在实际操作中学会局域网的资源共享和文件传输，培养在数字化环境下进行学习和创新的能力。

4.信息社会责任：学生将了解局域网的安全重要性，学习基本的网络安全知识和防护措施，提高网络安全意识，承担起信息社会的责任。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了计算机网络的基本概念，如网络协议、网络设备等。同时，学生应该具备一定的计算机操作能力，如熟练使用操作系统、进行文件管理等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，我发现他们对信息技术类课程普遍感兴趣，尤其是在动手实践方面表现出较强的学习欲望。大部分学生的学习能力强，善于接受新知识，但少数学生可能对网络技术的学习感到困难。在学习风格上，学生们更倾向于通过实际操作来巩固理论知识，因此互动式和探究式的教学方法更受他们欢迎。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习局域网组建和使用的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先，理解局域网的概念和原理可能有一定难度；其次，实际操作过程中，如网络设备连接、IP地址配置等步骤可能会让学生感到困惑；最后，局域网安全方面的知识较为复杂，学生可能难以全面掌握。针对这些困难，教师需要在教学中给予耐心指导，并通过实际操作来帮助学生理解和掌握相关知识。四、教学方法与手段1.教学方法：

（1）讲授法：在讲解局域网的基本概念、原理和组建步骤时，采用讲授法，清晰、系统地传授知识，帮助学生建立扎实的理论基础。

（2）讨论法：组织学生就局域网应用场景、安全问题等话题进行讨论，激发学生的思考，培养他们的计算思维和问题解决能力。

（3）实验法：在实际操作环节，引导学生动手搭建局域网，通过实验法让学生在实践中学习，提高他们的动手能力和数字化学习与创新素养。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件，生动展示局域网的工作原理和组建过程，增强学生的学习兴趣，提高教学效果。

（2）教学软件：运用教学软件，进行网络设备的模拟操作，帮助学生更好地理解局域网组建和使用的相关知识。

（3）网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习和探究，拓宽知识面，提高他们的信息检索和处理能力。五、教学过程1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了计算机网络的基本概念，这节课我们将进一步学习局域网的组建和使用。请大家打开教材，翻到“主题六任务三组建和使用局域网”，我们一起探究局域网的奥秘。

2.讲解局域网的基本概念

同学们，你们知道什么是局域网吗？局域网是一种在小范围内实现计算机网络互联的技术。它有什么特点和应用场景呢？我们来一起看看教材的介绍。

3.讲解局域网的组建方法

组建局域网需要哪些设备和步骤呢？让我们通过教材的讲解，一起来了解局域网组建的全过程。

4.讲解局域网的使用方法

局域网组建完成之后，我们如何进行资源共享和文件传输呢？让我们一起学习教材中的相关内容，掌握局域网的使用方法。

5.局域网的安全知识

局域网虽然方便，但同时也存在安全隐患。我们如何保障局域网的安全呢？让我们一起学习教材中的网络安全知识和防护措施。

6.实际操作环节

同学们，现在让我们动手实践，尝试组建一个简单的局域网。请大家按照教材的指导，步骤齐全地进行操作。

7.课堂总结

8.课后作业

请同学们课后查阅资料，了解局域网在不同领域的应用案例，下节课分享给大家。六、知识点梳理1.局域网的定义：学生在课堂上了解到局域网是一种在小范围内实现计算机网络互联的技术，它具有传输速度快、可靠性高等特点，适用于学校、企业等内部网络环境。

2.局域网的组建步骤：学生通过学习，掌握了组建局域网的基本步骤，包括网络规划、设备选择、网络设备连接和IP地址配置等。

3.局域网的拓扑结构：学生在课堂上学习了常见的局域网拓扑结构，如星型、环型、总线型等，并了解到各种拓扑结构的特点和应用场景。

4.局域网的协议：学生了解了局域网中常用的通信协议，如TCP/IP、局域网内部协议等，以及这些协议在数据传输过程中的作用。

5.局域网的设备：学生认识到了组建局域网所需的设备，如交换机、路由器、网卡等，并了解了这些设备的功能和作用。

6.局域网的资源共享：学生学会了如何在局域网内进行资源共享，包括文件共享、打印机共享等，以及如何设置访问权限，保护数据安全。

7.局域网的安全防护：学生了解了局域网安全的重要性，学习到了基本的网络安全知识和防护措施，如设置防火墙、使用VPN、定期更新系统等。

8.实际操作技巧：学生在实际操作环节，掌握了局域网组建和使用的技巧，如网络设备的连接、IP地址的配置、网络故障的排查等。七、课后拓展1.拓展内容：

同学们，课后请你们查阅资料，了解局域网技术在不同领域的应用案例。例如，在教育领域，局域网如何支持多媒体教学和资源共享；在企业领域，局域网如何保障企业内部通信的安全和高效。此外，你们还可以了解一些最新的局域网技术发展趋势，如5G技术对局域网的影响。

2.拓展要求：

请同学们在课后一周内完成拓展内容的查阅和学习，并将学习心得和发现的问题整理成报告。如果你们在拓展过程中遇到任何疑问，欢迎随时向我提问。我会提供必要的指导和帮助。希望你们能通过这次拓展，更全面地了解局域网技术的应用和发展，提升你们的数字化学习与创新素养。八、课堂小结，当堂检测同学们，本节课我们学习了局域网的定义、组建步骤、拓扑结构、协议、设备、资源共享和安全防护等方面的知识。通过实际操作，你们掌握了局域网的组建和使用技巧。下面我们来进行课堂小结和当堂检测，检验大家的学习效果。

1.课堂小结

（1）局域网是一种在小范围内实现计算机网络互联的技术，具有传输速度快、可靠性高等特点。

（2）组建局域网的基本步骤包括网络规划、设备选择、网络设备连接和IP地址配置等。

（3）常见的局域网拓扑结构有星型、环型、总线型等，各自具有不同的特点和应用场景。

（4）局域网内常用的通信协议有TCP/IP、局域网内部协议等，它们在数据传输过程中起到关键作用。

（5）组建局域网所需的设备包括交换机、路由器、网卡等，了解这些设备的功能和作用至关重要。

（6）局域网内可以进行资源共享，如文件共享、打印机共享等，同时要设置访问权限，保护数据安全。

（7）局域网安全非常重要，要采取措施如设置防火墙、使用VPN、定期更新系统等，确保网络安全。

2.当堂检测

下面我们来进行当堂检测，请大家认真作答，检测自己对本节课知识的理解和掌握程度。

（1）选择题：

1.以下哪种拓扑结构具有较高的可靠性和灵活性？

A.星型拓扑

B.环型拓扑

C.总线型拓扑

D.树型拓扑

2.在局域网中，以下哪种设备负责将数据从一个网络传输到另一个网络？

A.交换机

B.路由器

C.网卡

D.集线器

（2）简答题：

请简述局域网资源共享的方法及其重要性。

（3）操作题：

请结合教材内容，指导一位同学完成局域网的基本组建步骤。

希望通过课堂小结和当堂检测，大家能够巩固所学知识，提高自己的信息素养。如果有疑问，请随时提问，我会为大家解答。内容逻辑关系①局域网的定义与特点

-重点知识点：局域网的定义、特点

-关键词：局域网、小范围、计算机网络、互联、传输速度快、可靠性高

-板书设计：

-局域网定义

-局域网特点

②局域网的组建步骤

-重点知识点：网络规划、设备选择、网络设备连接、IP地址配置

-关键词：组建步骤、网络规划、设备选择、连接、IP地址配置

-板书设计：

-组建步骤

-网络规划

-设备选择

-连接

-IP地址配置

③局域网的拓扑结构、协议、设备

-重点知识点：拓扑结构、通信协议、网络设备

-关键词：拓扑结构、星型、环型、总线型、通信协议、TCP/IP、局域网内部协议、网络设备、交换机、路由器、网卡

-板书设计：

-拓扑