2023年北师大版二年级数学下册全册完整课件

北师大版(数学)二年级（下册)

全册课件[精品]目录第一单元除法《分苹果》、《搭一搭（一）》、《搭一搭（二）》、《分草莓》、《租船》第二单元方向与位置《东南西北》、《辨认方向》第三单元生活中的大数《数一数（一）》、《数一数（二）》、《拔一拔》、《比一比》、《有多少个字》第四单元测量《铅笔有多长》第五单元加与减《买电器》、《回收废电池》、《十年的变化》、《小小图书馆》、《小蝌蚪的成长》、《算得对吗》第六单元认识图形《认识角》、《认识直角》、《长方形与正方形》、《平行四边形》、《欣赏与设计》第七单元时、分、秒《奥运开幕》、《1分有多长》、《淘气的作息时间》、《上学时间》数学好玩《“重复”的奥妙》第八单元调查与记录《评选吉祥物》、《最喜欢的水果》北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展18÷63盘－6－6－61盘1盘1盘三18÷63盘186十位个位318018÷2＝963÷7＝9182918063796301.闹元宵。24424462406支636636663606束6北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展13÷4＝3（个）······1（根）…余数14÷＝3（个）······42（根）15÷＝3（个）······43（根）16÷＝4（个）······40（根）17÷＝4（个）······41（根）18÷＝4（个）······42（根）19÷＝4（个）······43（根）20÷＝5（个）······40（根）1.摆一摆，算一算。1653个1根311.摆一摆，算一算。2764个3个4333÷4＝7（个）······5（根）8（个）1（根）33÷4＝······81（根）（根）（个）北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展1662个4根2124···余数答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。

13÷5＝2······3北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展6个7个6个7个5584876答：平均每盘放6个，还剩7个。7个6个55÷75574967答：需要7个盘子，还剩6个。8个7个55÷65564878答：需要8个盘子，还剩7个。54648683563616506482695405305185－513118515331－581－533个13个5北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展限乘4人限乘4人22÷45条2人答：至少要租6条船。至少46÷67张4人答：至少需要8张桌子。2.40只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。40÷75片6只答：40只蚂蚁至少需要6片叶子。30÷93时3元答：租1条船最多可以划3小时。22÷4＝5（条）······2（人）答：至少要租6条船。有30元，租1条船最多可以划几小时？至少要租几条船？至少30÷9＝3（时）······3（元）答：租1条船最多可以划3小时。最多25÷3＝8（套）······1（米）答：最多能做8套衣服。70÷9＝7（颗）······7（厘米）答：最多能做7颗☆。38÷9＝4（瓶）······2（杯）答：至少需要5瓶水。北师大版二年级下册第二单元方向与位置问题探究练习拓展北南西东北东1.在教室里辨认东、南、西、北。东面有

，南面有

，西面有

，北面有

。2.我说你做。3.算一算，标一标。5.读一读，讲一讲。现在的指南针款式丰富多彩我国古代的指南器司南国外古代的指南器旱罗盘北师大版二年级下册第二单元方向与位置问题探究练习拓展体育馆在学校的

面，商场在学校的

面，医院在学校的

面，邮局在学校的

面。北南西东北iiii南西东东北

东南西南西北东北东南西南西北东北东南西南北师大版二年级下册第三单元生活中的大数问题探究练习拓展901909019090901一百二十五个一百零六个10个100个清水湖车站一千一千北师大版二年级下册第三单元生活中的大数问题探究练习拓展10个一千是一万。四千二百四十三二千四百二十北师大版二年级下册第三单元生活中的大数问题探究练习拓展数位顺序表……()位()位()位()位()位个十百千万二千九百三十二九千零四十一千零一293290401001三百二十七八千零五十二一千五百零三052832705212128＝2000＋100＋20＋82128里有2个千，1个百，2个十和8个一。北师大版二年级下册第三单元生活中的大数问题探究练习拓展黄山香山泰山华山海拔约1865米海拔约575米海拔约1533米海拔约2155米万千百十个黄山1865香山575泰山1533华山2155万千百十个黄山1865香山575泰山1533华山2155万千百十个黄山1865泰山1533华山2155万千百十个黄山1865香山575泰山1533华山2155()＜()＜()＜()575153318652155小兔小熊365015031468740＞＜＜1500120080035007500800085009500100003600370038003900√请你接着猜下去，猜的次数要尽可能少。北师大版二年级下册第三单元生活中的大数问题探究练习拓展我国古代数学家祖冲之，从小热爱读书，人们称赞他是个博学的青年。他经常观测太阳等星球的运行情况，测定出的月亮绕地球一周的天数非常精确，跟现代科学测定的结果相差不到1秒。

祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴黎科学博物馆的“发现宫”中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值，西方科学家还把月球上的一个火山口命名为“祖冲之口”。200300√9051002004.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。北师大版二年级下册第四单元测量问题探究练习拓展1毫米1厘米1分米101010304今天早晨，我从长的床上爬起来，拿起长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去学校。学校离我家不远，大约有远。来到学校，我坐在高的凳子上，拿出厚的语文书，准备开始上语文课。2分米1毫米70米900厘米5米7厘米2米1分米70厘米900米5分米7毫米北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展500＋800500＋8005006007008009001000110012001300＋1005＋8＝13500＋800＝1300个百个百个百1300元800－500800－500－1008－5＝3800－500＝300个百个百个百300元300400500600700800760900760400400380380北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展＋70＋7122192199122＋70＝192192＋7＝199122＋77＝199（节）122＋77199＋100＋9122222262122＋100＝222222＋40＝262122＋149＝271（节）122＋1491262＋9＝271＋40271721689689582582＋100＋20＋9553573北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展87＋13987＋139226种＋100＋98718721787＋100＝187187＋30＝21787＋1396217＋9＝226＋302262211268＋89＝304＋197＝686＋235＝397＋432729435＋275700278＋25622118114135北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展239－118239－118121本－100－8121129139239－100＝139139－10＝129239－1181129－8＝121－1023921答：故事书比连环画多121本。118－57118－5761本－506168118－50＝6868－7＝61118－571－71186答：科技书比连环画少61本。·11338338－200－50－4142142－100－20－4北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展412－89412－89323只412－80＝332332－9＝323－80323332－9412412－8932·12·103答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。514－126514－126388只514－100＝414414－20＝394514－12688·14·103答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。－100－6388394414－20514394－6＝3885·84·0473－40－6467467432－200－70－8362354354300－76224个300－70＝230230－6＝224300－7642·10·102答：没吹好的还有224个。北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展计算并验算。367+254=732186=验算验算1.2.601－348363705－406301486＋317793··52··9921018北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展角1顶点边边记作：∠1读作：角1123123451234561234543北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展直角直角小组活动——动手做1.每人用彩纸任意折一个角，互相判断是什么角。2.每人在点子图上画直角、锐角和钝角，然后交

流画法。3.交流判断是直角、锐角还是钝角的方法。锐角直角钝角对折再对折打开北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展说一说，下面几号图形是长方形，几号图形是正方形。23长方形正方形145①可以用直尺、三角板进行折一折，量一量。②将结果写在“我的发现”中。长方形有什么特点呢？①用研究长方形的方法研究正方形。②思考：正方形是长方形吗，它的边还有什

么特殊的地方？③将结果写在“我的发现”中。长方形有什么特点？长边宽1.画一画，在方格纸上画一个长方形和一个正方形。并说说分别占了几个小格。2.做一做，可以同桌分工合作完成。（1）用三角板摆出一个长方形和一个正方形。（2）用小棒摆出一个正方形和一个长方形。北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展北师大版二年级下册第七单元时、分、秒问题探究练习拓展北京时间2008年8月8日晚8时08分，北京奥运会在国家体育馆开幕。121110987654321时针分针秒针51015202530354045505560数字指针格大格小格121110987654321时针走1大格是1时12111098765432151015202530354045505560分针走1小格是1分，分针走1大格是5分。12111098765432151015202530354045505560时针走1大格，分针正好走1圈。1时＝60分8:089:009:309:45北师大版二年级下册第七单元时、分、秒问题探究练习拓展123456789101112123456789101112北师大版二年级下册第七单元时、分、秒问题探究练习拓展6:306:557:157:306:306:557:157:30510152025起床6:306:356:406:456:506:55开始吃饭经过25分6:306:557:157:3051015206:557:007:155分15分230151302035北师大版二年级下册数学好玩任务议做想评1.怎样才能完成这个任务？2.怎样记录每天上学路上用的时间？3.在完成任务的过程中还需要注意什么？23分24分24分25分23分23分24分24分25分23分1.淘气这周每天上

学路上用的时间

一样吗？2.淘气每天上学路上最长用了多长时间？最少用了

多长时间？大概用了多长时间?3.记录你自己一周内每天上学路上用的时间。4.一周后观察小组同学的记录表，说一说各自上

学时间。怎样记录自己一星期内每天上学路上用的时间？北师大版二年级下册数学好玩问题探究练习拓展……大小大小大小大小……女男女男女男女男……√√××√√××√√××√√……112112······每年都有12个月。我们的属相是每12年重复一次。衣服上的条纹简单的重复构成美丽的图案。北师大版二年级下册第八单元调查与记录问题探究练习拓展根据整理的结果填一填。与同伴说一说。1.喜欢的有()人,喜欢的有()人，喜欢的有()人,喜欢的有()人。8611132.可以选()作为学校运动会的吉祥物。六一准备会1.（1）妙想调查了()名同学。（2）喜欢()的最多，喜欢()的最少。30相声杂技9+8+6+7=3046551221健康饮食日(1)奇思调查了()名同学。(2)喜欢()的最多,喜欢()的最少。(3)说一说，在饮食方面，你有什么建议。15肉菜吃菜下面是奇思的调查记录。均衡饮食很重要，蔬菜水果少不了，大豆牛奶天天有，鱼肉蛋禽适量好，合理饮食儿歌唱，新鲜洁净要记牢。预祝同学们健康茁壮地成长！健康饮食儿歌：北师大版二年级下册第八单元调查与记录问题探究练习拓展1111611116第1课时第2课时第1课时小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。你能用一个词来形容荷花的特点吗？荷花3

荷花初读课文，要求：自读课文，读准字音，读通句子，圈画生字。给课文标明自然段序号。用课文中的一个短语来形容作者看到荷花后的感受。初读课文自由读课文，认读下列词语。挨挨挤挤莲蓬饱胀

翩翩起舞舞蹈莲蓬衣裳花瓣儿花骨朵儿儿化音，读出作者对荷花的喜爱之情。这两个词的第二个字都读轻声。再读课文，用课文中的一个短语来形容作者看到荷花后的感受。一大幅活的画默读课文，想一想：课文是按照什么样的顺序写的？交流反馈。先写___________________，然后写________________，最后写_________________。作者被一池荷花吸引荷花的形状和姿态作者的想象与感受小组合作学习，要求：读一读：默读课文第2～3自然段。画一画：画出你觉得荷花美的句子。说一说：你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”？再读课文交流：根据作者的描述，你看到了一幅怎样的画面？作者描写了哪三种形状的荷花？它们分别是什么样的？白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。自由读，边读边想象画面。你仿佛看到了什么样的荷花？从哪些词语可以体会出来？白荷花在这些大圆盘之间冒出来。查字典理解“冒”：“冒”在字典里有三种解释，文中应选哪一种？a.向外透；往上升。b.顶着；不顾。c.鲁莽；轻率。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。生命力顽强“冒”是否可以换成其他词语，为什么？白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。写出了荷花的姿态美。齐读第2自然段，用自己的话说一说：为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？作者仔细观察，展开合理想象，运用了比喻的修辞手法。用“有的……有的……有的……”的句式写出了荷花不同的姿态。默读第2自然段，说说作者是如何把荷花写活了。选一种喜欢的植物，仿照第2自然段的写法，写一写。交流分享，展示成果。再读课文作者除了描写荷花，还写了什么？荷叶作者是怎么样描写荷叶的？荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。读句子，识记多音字“挨”，并用它的另一种读音组词。“挨挨挤挤”写出了荷叶的什么特点？多、密。换成“密密麻麻”好吗？自由读，边读边想象画面：你仿佛看到了什么？你从“像一个个碧绿的大圆盘”中读出了什么？荷叶的颜色美、数量多、形状大。荷叶是挨挨挤挤的，那荷花是怎么出来的？白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有感情地朗读第3自然段。试着背诵第2～3自然段。指导书写瓣蓬胀裂姿势观察生字，你是怎样记住这些字的？注意观察“瓣、蓬”的结构。观察生字在田字格中的位置，交流讨论。瓣蓬两边长中间短，3个部分要写得窄长，中间的“瓜”字的长撇和捺分别穿插到两个“辛”字下面。上下结构，“艹”扁长，走之的捺要写舒展。练习书写，写字展评。第2课时复习导入读一读，填一填。回忆荷花那美好的画面。

•荷叶（）的，像一个个碧绿的大圆盘。•白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片（）。有的花瓣挨挨挤挤花瓣儿儿全展开了，（）嫩黄色的（）。有的还是花骨朵儿，看起来（）得马上要（）似的。•这么多的白荷花，一朵有一朵的（）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。露出小莲蓬饱胀破