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第六单元11～20的认识知识点一认识11～20各数及1～20各数的组成例题展示先数出十根小棒，捆成一捆。再接着数一数，摆一摆。【名师解析】1.数一数，认识计数单位“十”。从10根小棒接着往下数，即10根小棒再添1根小棒是11根。边添边数，依次11、12、13……、19，19根再1根就是20根。如图：11～20各数的组成。11～19各数都是由1个十和几个一组成的，20是由2个十组成的。3.11～20各数的读法。11读作：十一12读作：十二……20读作：二十知识小结1.11～20各数分别是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。这些数可以表示不同物体的数量。～19各数的组成：都是有1个十和几个亿组成的；20的组成：20是由2个十组成的。知识点二11～20的数序例题展示观察直尺图，你能发现什么？【名师解析】从直尺图上可以看出，10的前面是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9;10的后面是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。尺子上的数越往后越大，越排在前面的数越小。这些数中，排在最前面的是0,所以0最小；排在最后面的是20,所以20最大。如：12<13,20>19,19>18等。知识小结11～20各数的顺序：（1）从小到大是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20;（2）从大到小是20、19、18、17、16、15、14、13、12、11。例题展示数一数图中每堆有多少根小棒，在计算器上拨一拨，并写下来。【名师解析】1.认识计数器和数位。计数器右边起第一位是个位，第二位是十位。十位上有1个珠子就表示1个十，个位上有几个珠子就表示有几个1,合起来就是十几。2.在计数器上表示数，深入理解数位的意义。每堆小棒的左边有几捆小棒，表示有几个十，在计数器的十位上拨几个珠子；右边有几根小棒，表示有几个1,就在计数器的个位上拨几个珠子，合起来是几十几。质疑：11里面有两个“1”表示的意义相同吗？释疑：11里面十位上的“1”和个位上的“1”表示的意义不同。十位上的“1”表示1个十，个位上的“1”表示1个一。知识小结写数时，对照数位写，有一个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2；有几个亿，就在个位上写几个；个位上一个单位也没用，就写0占位。习题讲解（见课本75页“做一做”）1.写一写，读一读。【参考答案】（14）（20）（10）（16）2.用数字卡片摆出下面各数。十六十一十九十四十七二十【参考答案】十位个位十位个位十位个位1611191417

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