服装设计基础课程标准

PAGEPAGE1《服装设计基础》课程标准课程名称：服装设计基础课程性质：专业基础课学分：2计划学时：36适用专业：服装表演专业1.前言1.1课程定位本课程是高等职业院校服装表演专业的一门专业基础课程，是学生学习设计女装设计、童装设计、男装设计等课程的设计技能。其功能在于让学生学会设计的基础知识和基本技能，具备从事服装造型设计、服装色彩搭配、服装面料再造和服装二次设计等基本职业能力，并为后续学习专业课程作前期准备。1.2设计思路本课程是以高等院校服装设计专业的学生就业为导向，在行业专家的指导下，对服装设计岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以设计的基础知识、基本的造型能力、服装色彩搭配、面料再造作为课程主线，以各专门化方向应共同具备的岗位职业能力为依据，采用层层递进来展现课程内容，通过各任务单元的技法练习活动来组织教学，倡导学生在技能训练中提高设计水平，培养学生具备服装设计的基本职业能力。本课程课时为36课时。2.课程目标2.1总体目标通过设计练习的项目活动，使高职院校服装设计专业的学生了解服装的形式与功能等，服装的发展趋势，服装的流行特征以及人对服装的具体要求等，并结合服装市场来进行服装设计。通过教学使学生具备服装造型能力、色彩搭配能力、服装面料应用能力，培养学生具有勤奋刻苦、认真仔细的良好素养，为提高学生各专门化方向的职业能力奠定基础。2.2具体目标2.2.1知识目标（1）了解服装的基础知识；（2）掌握服装款式造型、色彩、面料等基础知识。2.2.2能力目标（1）具备服装色彩设计、面料设计、款式设计能力；（2）具备服装系列整体设计能力；（3）具备服装市场调研能力。3.课程内容和要求序号工作任务课程内容及教学要求活动设计参考课时1服装设计的美学原理课程内容：点、线、面的使用1.课件演示，图例分析2.实操练习3.作业拍照4教学要求：1.掌握点、线、面的性质及构成规律2.掌握服装形式美法则的基本内容，并能够用于指导设计时间2服装设计的方法课程内容：灵感与创意服装设计的思维方式服装设计的构思方法服装构思的表达方法1.纸样演示，图例分析2.实操练习3.作业拍照4教学要求：1.了解服装外轮廓、掌握廓形设计要点2.掌握服装内分割设计3.掌握服装细部设计3服装造型设计课程内容：1.服装造型与人体的关系2.服装造型与轮廓的关系3.常见的服装造型手段1.纸样演示，图例分析2.实操练习3.作业拍照8教学要求：1.掌握形式美法则知识2.能熟练运用形式美法则进行解析服装、指导服装设计3.具备各种服装设计手法2服装廓形设计评价外轮廓阔造型设计能力评价内分割线设计、结构设计能力评价细部款式收集设计能力形成性评价总结性评价153形式美法则评价形式美法则运用解析能力评价形式美法则设计运用能力形成性评价总结性评价154服装色彩搭配评价服装色彩搭配设计能力形成性评价总结性评价155面料设计评价面料再造设计能力评价面料运用搭配能力形成性评价总结性评价156系列设计评价系列整体设计、饰品搭配能力总结性评价25合计100说明：1、形成性评价，是在教学过程中对学生的学习态度和各类作业情况进行的评价；总结性评价，是在教学模块结束时，对学生整体技能情况的评价。若模块考评中同时采用形成性评价和总结性评价时，建议采用2：8的方式记分。2、本课程按百分制考评，60分为合格。4．4课程资源的开发和利用（1）注重开发具有作品丰富的多媒体课件，激发学生学习兴趣，以利于学生在学习中观摩提高设计水平。（2）注重服装市场调研，如对优秀的服装品牌、国际服装品牌以及服装设计大师等的作品进行调研学习等，建立网络课程让学生置身于网络学习平台中，积极自主地完成该课程的学习，为学生提高童装设计能力提供有效途径。（3）积极参加服装设