河北省保定市语文初二上学期试题及解答参考()

河北省保定市语文初二上学期自测试题及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形完全正确且读音正确的是（）A.窃窃私语（qièqièsīyǔ）B.畏首畏尾（wèishǒuwèiwěi）C.源远流长（yuányuǎnliúcháng）D.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）答案：C解析：A选项中，“窃窃私语”的“私”应读作“sī”，而不是“shī”；B选项中，“畏首畏尾”的“畏”应读作“wèi”，而不是“wéi”；D选项中，“惟妙惟肖”的“惟”应读作“wéi”，而不是“wěi”。因此，只有C选项中的词语字形和读音都是正确的。2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着科技的飞速发展，我们的生活水平得到了极大的提高，同时也面临着许多新问题。B.为了保护环境，我们必须采取有效措施，减少二氧化碳的排放。C.他的发言内容丰富，但缺乏条理性，让人难以理解。D.这个计划在实施过程中，由于种种原因，导致效果不佳。答案：B解析：A选项中，“同时也面临着许多新问题”与前半句没有明确的逻辑关系，可以视为语病；C选项中，“但缺乏条理性，让人难以理解”表达不够清晰，可以视为语病；D选项中，“由于种种原因，导致效果不佳”表达不够简洁，可以视为语病。而B选项中的句子结构完整，表达清晰，没有语病。3、下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他总是故弄玄虚，让人摸不着头脑。B.母亲的教导如同春雨般滋润我的心田。C.小明学习刻苦，成绩突飞猛进，得到了老师的表扬。D.这个问题太复杂了，我一时半会儿也想不出解决的办法。答案：D解析：D项中，“一时半会儿”表示时间短暂，这里用来说明问题解决起来需要时间，与句意不符，使用不正确。其他选项中加点词语的使用均符合语境。A项中，“故弄玄虚”表示故意玩弄花招，使人摸不着头脑，符合语境；B项中，“春雨般滋润”表示像春雨一样滋润，符合语境；C项中，“突飞猛进”表示进展非常迅速，符合语境。因此，正确答案为D。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高学生的学习成绩，学校决定开展一系列丰富多彩的课外活动。B.在这次比赛中，他表现出色，获得了第一名，得到了大家的赞誉。C.这本书内容丰富，通俗易懂，深受广大读者的喜爱。D.老师鼓励我们要努力学习，争取早日成为一名优秀的科学家。答案：C解析：A项中，成分赘余，应删去“一系列”；B项中，“获得了第一名”和“得到了大家的赞誉”表达重复，可删去“得到了大家的赞誉”；D项中，“争取早日成为一名优秀的科学家”中的“早日”语义重复，可删去。而C项中的句子结构完整，语义通顺，没有语病。因此，正确答案为C。5、下列各句中，加点词的解释不正确的一项是：（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？——（绿：使……变绿）（2）青青园中葵，朝露待日晞。——（青：绿色）（3）庭下如积水空明，水中藻荇交横。——（藻荇：水草）（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。——（溅：溅落）答案：A解析：选项（1）中“绿”字的解释不正确，这里的“绿”并不是指使……变绿，而是指春风吹过，江南的景色变得生机勃勃，呈现出绿色。其他选项中的加点词解释均正确。6、下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是：（1）她那双眼睛，像星星一样闪烁着智慧的光芒。（2）他的笑声，如春风拂过湖面，荡起层层涟漪。（3）他勤奋好学，犹如破土而出的嫩芽。（4）那座山，高耸入云，仿佛直插天际。答案：C解析：选项（3）中的修辞手法使用不恰当。句中的“犹如破土而出的嫩芽”是将人的品质比作植物的生长过程，这种比喻在文学作品中较为少见，且不太贴切。其他选项中的修辞手法使用恰当，如比喻、拟人等。7、根据下列句子中加点词的意思，写出相应的成语。（1）加点词：纷至沓来答案：络绎不绝解析：纷至沓来意为接连不断地到来，络绎不绝也有同样的意思，表示事物连续不断，络绎不绝的景象。（2）加点词：鹤立鸡群答案：出类拔萃解析：鹤立鸡群意为像鹤站在鸡群中一样，显得突出，出类拔萃也有类似的意思，表示才能、品质等方面超出同类之上。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。我站在小山村，望着满山的杜鹃，心中荡漾着喜悦和激动。我之所以能在这里看到如此壮观的景象，得益于我的爷爷。爷爷年轻时，曾在村里担任过村长。那时，村子里的环境十分恶劣，山高路远，土地贫瘠。为了让村民们过上好日子，爷爷带领大家植树造林，改善生态环境。经过几十年的努力，村子里的山变得郁郁葱葱，土地变得肥沃。如今，村子已经变成了一个美丽的花园。我在爷爷的熏陶下，从小就对大自然有着深厚的感情。每当我看到那些生机勃勃的植物，我就会想起爷爷的辛勤付出。今天，我能站在小山村里，欣赏到满山的杜鹃，正是爷爷当年植树造林的结果。1、请简要概括这篇文章的主要内容。答案：这篇文章主要讲述了爷爷带领村民们植树造林，改善生态环境，使村子变成了一个美丽的花园的故事。2、在文中，作者对大自然的感情是怎样的？答案：在文中，作者对大自然有着深厚的感情，对爷爷的辛勤付出表示敬佩。3、请结合文章内容，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”这一观点的理解。答案：结合文章内容，我理解“绿水青山就是金山银山”这一观点是指，保护好自然环境，让大自然恢复生机，就能给人类带来丰富的物质财富和精神财富。正如爷爷带领村民们植树造林，使村子变成了一个美丽的花园，让村民们过上了好日子。第二题阅读下面的文章，完成后面的题目。在一个宁静的夏日黄昏，我独自漫步在乡间的小路上。两旁是郁郁葱葱的树木，阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。不远处，一条清澈的小溪潺潺流过，水中的鱼儿在悠闲地游弋。我沿着溪边的小路走着，忽然发现一块巨大的石头上刻着几个模糊的字迹。好奇心驱使我蹲下来仔细辨认，原来这是一首古诗。石头上的古诗如下：溪水潺潺润无声，树影婆娑舞夕阳。石头古韵藏诗句，漫步乡间心自旷。1、请根据文章内容，概括这首古诗的主题。答案：这首古诗的主题是描写夏日黄昏时乡间宁静美丽的景色，表达了诗人漫步乡间时的愉悦心情。2、请分析这首古诗中“溪水潺潺润无声”一句的修辞手法及其表达效果。答案：这句诗使用了拟人的修辞手法，将溪水赋予了人的特性，使其具有“润无声”的形象，生动地描绘出溪水缓缓流淌、悄无声息的特点，增强了诗句的生动性和形象性。3、请结合文章内容和古诗，谈谈你对“漫步乡间心自旷”这句话的理解。答案：这句话表达了诗人在漫步乡间时所感受到的内心宁静和愉悦。在乡间的宁静与美丽中，诗人放下了城市的喧嚣，心灵得到了释放，从而达到了一种心旷神怡的境界。这句话反映了诗人对自然美景的喜爱和对宁静生活的向往。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读材料】《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。【小题1、】请简要概括这首诗的写作背景。答案：作者杜甫在晚年时，因为战乱和政治上的失意，流离失所，最终到达岳阳楼，写下了这首诗。【小题2、】诗中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句，运用了什么修辞手法？请简要分析其作用。答案：这句诗运用了夸张和拟人的修辞手法。夸张手法突出了洞庭湖的辽阔，拟人手法则形象地描绘了天地日月昼夜不停地漂浮在湖面上的景象，表现了诗人对大自然的敬畏之情。【小题3、】诗中“亲朋无一字，老病有孤舟”一句，表达了诗人怎样的情感？答案：这句诗表达了诗人对亲人的思念之情以及对晚年孤苦生活的无奈和悲凉。诗人在战乱中流离失所，亲人音讯全无，自己年老多病，只能乘坐孤舟漂泊，表达了诗人对人生的感慨和无奈。第二题阅读下面这首诗，然后回答问题。【原题】秋夜将晓出篱门迎凉有感二首（其一）【宋】陆游三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。【小题1、】这首诗的作者是谁？请写出他的朝代。答案：陆游，宋代。【小题2、】这首诗表达了作者怎样的情感？答案：表达了作者对勤奋学习的重视，以及对年轻时虚度光阴、到老后悔的感慨。【小题3、】这首诗中的“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”这句话，有什么深刻的含义？答案：这句话告诫人们要珍惜年轻时的大好时光，勤奋学习，不要等到年老时才后悔当初没有努力学习。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部长篇小说，通过对主人公祥子一生坎坷命运的描写，反映了旧社会劳动人民的悲惨命运。以下是节选自《骆驼祥子》的一段文字：祥子拉着车，从东城根一直跑到西城根。他的车技很好，一会儿飞快地跑起来，一会儿又慢慢地溜达。他看着前面的人，心里想：“我要是能买上一辆车，那该多好！”他想着想着，不禁流下了眼泪。他看着那些富人家的孩子，他们骑着高头大马，穿着华丽的衣服，吃着丰盛的食物。祥子心里羡慕极了，但他知道，自己永远也不可能过上那样的生活。他只能默默地拉着车，为了生活而奔波。1.请简要概括这段文字的主要内容。答案：这段文字主要讲述了祥子在拉车的过程中，羡慕富人家的孩子，同时感叹自己永远也不可能过上那样的生活。2.请分析这段文字中祥子的心理活动。答案：祥子的心理活动主要表现为羡慕、失落和无奈。他羡慕富人家的孩子，但又知道自己的命运无法改变，只能默默地拉车生活。3.请结合这段文字，谈谈你对祥子这一人物形象的认识。答案：祥子是一个勤劳、善良、有梦想的人，但同时也面临着生活的压力和无奈。他渴望过上好日子，却无力改变自己的命运。这一人物形象反映了旧社会劳动人民的悲惨命运，也让人对他们的命运产生同情。五、写作题（50分）题目：请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。要求：1.结合自身成长经历，选取一个或几个具体事例，展现自己的成长过程；2.语言表达流畅，条理清晰，字数在500字左右。写作示例：我的成长故事小时候，我是一个胆小、害羞的孩子。每当面对陌生人，我总是躲在父母的身后，不敢直视他们的眼睛。然而，随着时间的推移，我逐渐成长为一个勇敢、自信的人。记得有一次，学校举行了一场演讲比赛。面对这个机会，我内心充满了恐惧。但是，在父母的鼓励下，我决定勇敢地迈出这一步。为了准备演讲稿，我查阅了大量的资料，反复修改，直到满意为止。比赛当天，我站在舞台上，紧张得手心直冒汗。当我开始演讲时，我能感觉到自己的声音在颤抖。然而，当我看到台下的同学们都在认真倾听，我鼓足了勇气，努力让自己镇定下来。随着演讲的进行，我逐渐放开了自己，声音也变得洪亮起来。演讲结束后，台下爆发出热烈的掌声。我感到无比的喜悦和自豪，因为我战胜了自己的恐惧。从那以后，我变得更加自信，敢于面对各种挑战。还有一次，我参加了一个志愿者活动，帮助贫困山区的孩子们筹集学习用品。刚开始，我有些犹豫，担心自己能力有限，无法胜任这个任务。但在老师和同学们的鼓励下，我决定尝试一下。在活动中，我负责联系商家捐赠物品。面对商家的质疑和拒绝，我耐心地解释活动的意义，最终得到了他们的支持。当我把一箱箱学习用品送到孩子们手中时，他们露出了灿烂的笑容，我也感到无比的欣慰。这次经历让我明白，只要有勇气去尝试，就一定能够收获成长。如今，我已经不再是那个胆小、害羞的孩子，而是变得更加勇敢、自信。解析：这篇作文以“我的成长故事”为题，通过具体事例展现了作者的成长过程。作文开头点明了作者小时候的性格特点，接着以演讲比赛