广西贵港市港南区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023年秋季期期中教学质量检测八年级语文（全卷满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累（21分）阅读下面语段，完成1~5题。从《易经》对“天人合一”的阐述，到《诗经》对山光水色的欣赏；从孔子“乐山乐水”的山水观，到庄子“物我合一”的审美观；从“高山流水遇知音”的千古友谊，到“在乎山水之间”的山水之乐……这些充分体现了中国人深厚的山水情结。古往今来，山水音乐、山水园林、山水绘画和山水诗文不可胜数，令人神往。【一】山水·音乐《高山流水》是古琴曲，为伯牙所作。伯牙与子期，一个达官贵人，一个是山野樵夫，即使他们之间学识和地位堪称天rǎng（）之别，但琴声将两个纯净的灵魂紧紧相连，叙说了一段人世间难得的真挚友情。曲中描绘了“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若山河”的景象。初志在高山矗立，言仁者乐山之意；后志在乎流水潺潺，言智者乐水之意。琴韵之中，尽显天地之浩远、山水之灵秀。1.阅读文段【一】，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）（1）rǎng（） （2）潺（）2.以上两段文字有不少成语，请写出其中的三个。（3分）【二】山水·园林从古到今，自然山水广受推崇。有山水者，加以利用，无地利者，常叠山引水。设计者和匠师们将厅、堂、亭、榭等建筑与参天古木、嶙峋怪石融为一体，修建出“虽由人作，宛自天开”的自然式山水园林。门墙装饰中的匾额、对联、雕刻及绘画等文化元素，给建筑增添了古朴韵味，赋予园林以灵魂和意趣。山水园林如果少了文学的烘托和渲染，将索然无味。线3.解释文段【二】中加点的词语。（2分）（1）推崇：_____________ （2）意趣：_____________4.根据对联的要求，从以下句子中选出两副对联反映山川秀美主题的对联，按上下联顺序填写。（2分）①绿水无弦万古琴 ②白首壮志驯大海 ③海到无边天作岸④山登绝顶我为峰 ⑤青春浩气走千山 ⑥青山不墨千秋画上联：_____________下联：_____________【三】山水·绘画中国画家自古崇尚自然，重“神韵”，讲“意境”。魏晋画家宗炳认为，画山水者，眼所见，心所画，画山水之灵气，观者心旷神怡，“畅神”也。唐诗的灿烂成果，让画家得以在诗境的品味中，获得更多创作的主题和灵感。尤其是山水田园诗，不仅以人与自然的对话，把诗从玄理中解放出来，更通过对山水和田园的审美观照和抒情表达，推动了山水画的发展。5.下面是从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（）（2分）A.古往今来，山水音乐、山水园林、山水绘画和山水诗文不可胜数，令人神往。B.即使他们之间学识和地位堪称天rǎng之别，但琴声将两个纯净的灵魂紧紧相连。C.门墙装饰中的匾额、对联、雕刻及绘画等文化元素，给建筑增添了古朴韵味。D.唐诗的灿烂成果，让画家得以在诗境的品味中，获得更多创作的主题和灵感。6.（10分）请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。作者题目批注诗文王绩《野望》运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意①__________________，__________________。②________《使至塞上》描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑③_____________，长河落日圆。李白④《________》化静为动，表现雄浑开阔的意境⑤_____________，江入大荒流。白居易《钱塘湖春行》抓住早春特点，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情⑥_____________，_____________。刘祯《赠从弟》直接描写松柏本性⑦_____________，松柏有本性。吴均《与朱元思书》表明寄情山水之志趣，抒发对功名利禄之鄙弃⑧___________，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。二、阅读（39分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）阅读下面的文字，完成7~9题。【材料一】①“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。”三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。”②走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点；正厅里，L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程，吸引不少观众驻足观看。③三五好友相聚，费花品茗，抚琴对弈…打开湖南省博物馆网上展厅，进入《闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像》专题，伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，制作了360°全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了80余件文物。④去年9月，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓由土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。”【材料二】①近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文物修复的重要参考。②再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例，古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。【材料三】①如今文物展品与数字技术的关系，早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚，只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱，排开多个考古实验室。旁边的会议室里、占据整面墙的大屏实时显示考古大栅内的精况。每个发掘坑都设有24小时不闻断拍摄系统，记录的敷据是后期考古研究的珍贵资料。②目前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好建胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。③此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在高光谱成像仪的扫描下能一目了燃。（上述材料均选自《人民日报》，有删改）7.下列对上述材料的理解分析，有误的一项是（）（2分）A.许多博物馆都展开了三维数字化采集工作，这有助于文物的修复。B.材料一使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。C.采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌，并不复杂，如青铜神树的修复。D.三星堆遗址的发掘技术已站在世界考古的前沿，如使用3D打印、高光谱数据采集等。8.下列对上述材料的理解分析，正确的一项是（）（2分）A.数字化让博物馆实现科技与文化的结合，增强了孩子们对传统文化的理解和热爱。B.青铜尊器型大，所以只能采取传统的石膏固定提取的方法。C.运用高光谱数据采集与分析的技术，可以对发掘坑表面进行光谱扫描，从而提高修复的精准度。D.为了提高古琴“飞泉”修复的精准度，修复师要先将它整个部分的结构三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物。9.某地发现了一个宋窑遗址，其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。（3分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成10~13题。那盏叫父亲的灯迟子建①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那不是寻常的灯。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢开水倒进瓶里，啪的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了，再用废棉花将它擦得亮亮的。灯的底座是木制的，有花纹，从底座中心钉透一颗钉子，把半截红烛固定在上面，待到夜幕降临时，点燃蜡烛，再小心翼翼地落下灯罩。我提着这盏灯，觉得自己风光无限。②父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，总是捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜，这盏灯就是月亮了。我提着灯，怀揣一盒火柴东家走西家串，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯有多好，然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”③“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家啊。”父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。④父亲说过年要里里外外都是光明的，所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的是冰灯，放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年，就觉得日子是有盼头的；因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。⑤我一年一年地长大了，父亲不再送灯给我灯，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。⑥然而，父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的那年我们没有点灯，别人家的院子里灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找吗？从此之后，虽然照例要过年，但是我再也没有提着灯的福气了。⑦一进腊月，家里就忙年了。姐姐会来信说年忙到什么地步了，比如说被子已经拆洗完了，年馍已经蒸完了，各种吃食已经准备得差不多了，然后催我早点回家过年。所以不管我身在哈尔滨、西安、还是北京，总是千里迢迢地冒着严寒往家奔，当然今年也不例外。腊月二廿六我赶回家，母亲知道这个日子我会回来的，因为腊月廿七那天，我们姐弟要“请”父亲回家过年。⑧我们去看父亲了。给他献过烟和酒，又烧了些纸钱，已经成家立业的弟弟叩头对父亲说：“爸爸，我有自己的家了，今年过年去儿子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍，怕父亲记不住。我补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。⑨正月十五到了，多年前的这一天，在一个落雪的黄昏，我降临人世。那时天将要黑了，窗外还没有挂灯，父亲便送我一个乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来父亲送我的那盏灯了。⑩走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。⑪这是我送给父亲的第一盏灯，那灯守着他，虽灭犹燃。10.请依次写出父亲给我做灯的过程？（3分）捡罐头瓶→___________→___________→___________11.作者在第①段说“那不是寻常的灯”，过年我得到的这盏灯对我来说有哪些“不寻常”？（3分）12.根据文意，按要求回答问题。（4分）（1）第③段中“父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。”表现了父亲怎样的心理？（2）第⑨段中“没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来父亲送我的那盏灯了。”表现了“我”怎样的情感？13.结合全文内容，说说文章标题的的含义。（3分）（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面的诗作，完成14~15题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。14.下列对这首词的理解和分析，有误的一项是（）（2分）A.诗歌首联扣题，从神话传说落笔，可谓起笔高远。一个“空”字，似有无限的感慨。B.颔联是首联的延伸，这两联是对实景的描绘，形象地写出了诗人对世事变化的叹息。C.颈联转写登楼所见明丽之景，对仗工整，上下句各用一个叠词，声音铿锵，富于音乐美。D.本诗题为《黄鹤楼》，处处写楼，写楼的历史悠久、耸入云端、位置独特、景物多变。15.一个“愁”字点出了诗人的情感，请从写作手法和意象两个角度分析诗人在尾联中是如何表达这种情感的？（3分）（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）阅读下面的文言文，完成16~20题。【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】游石首绣林山记大江自三峡来，所遇无非石者，势常约结不舒。至西陵以下，北岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争。而至此忽与石遇，水汹涌直下，注射拳石，石崿崿力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田，滮滮涆涆，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。以水战石，壁立雄峙，怒狞健鸷，随其洗磨，簸荡之来，而朗返涛回，触而徐迈，如负如此。【注】①约结：束缚、受控。②崿崿（è）：锐利的样子。③汗汗田田：水势广大无际的样子。④滮滮（biāo）涆涆（hàn）淅：水流迅疾的样子。⑤怒狞健鸷（zhì）：向凶猛的大鸟愤怒地站着。16..下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（）（2分）A.以水战石 以刀劈狼首 B.皆不敢与之争 何陋之有C.自非亭午夜分 大江自三峡来 D.素湍绿潭 可以调素琴，阅金经17.下面对《三峡》的理解分析，正确的一项（）（2分）A.文章先写三峡概貌，再具体描绘了三峡四季不同景象，突出了三峡险恶、令人畏惧的特点。B.第三段从仰视到俯视的视角，描绘了三峡春冬季节景色的清幽美，动静相生，山水相配。C.结尾引用渔者的歌谣，运用正面描写，突出了三峡山高峡长的特点，渲染了三峡秋季肃杀、悲凄的氛围。D.文章句式灵活多变，整饬华美，音韵和谐中，又有参差变化，读起来给人抑扬顿挫之感。18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）如此者凡数百里，皆不敢与之争。19.李明查资料发现，《三峡》是郦道元为《水经注·江水》作的部分注释，他认为文章第一段写山，与水无关，可以删去。你是否同意他的看法？请结合文章内容加以分析。（3分）20.以上两篇文章极尽描写之妙，展示了水的各种情态，请结合相关内容加以分析。（3分）三、综合（10分）21.“仁者乐山，智者乐水”，山水的故事比山水更动人。班级组织主题为“聚焦山水场域赏读经典名著”的综合性学习活动，请你参与。（1）李明在阅读名著《红星照耀中国》和《西游记》时，发现此名著把“山水”作为故事发生的背景，便以此为脉络梳理文本内容，制作“山水·人物·事件”名著研读任务单，请你帮她把下列表格补充完整。（3分）“山水·人物·事件”名著研读任务单与山水有关的人或事名著相应文本内容批注跋山涉水《红星照耀中国》七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。颈联反映出红军长征中的重要战役：①_____________；②_____________。瀑布壮观《西游记》一派白虹起，千寻雪浪飞。海风吹不断，江月照还依。冷气分青嶂。潺緩名瀑布，真是挂帘帷。请写出此瀑布的所在地③_____________（2）山水诗往往蕴含深刻的哲理，适用于给小说人物作批注。小语尝试用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”评价孙悟空，请你说说这样的评价是否合理。（3分）（3）“五一”黄金周期间，全国部分地区因地制宜举办实景演出活动。李明认为这种演出投入过多，形式繁琐，意义不大。请你结合【链接材料】，针对李明的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，80字以内。（4分）【链接材料】实景演出是一种以真山真水为演出舞台，以当地文化、民俗为主要内容的演出模式，如开封《林教头风雪山神庙》、重庆《烽烟三国.桃园结义》、抚州《寻梦牡丹亭》、桂林《印象.刘三姐》等。据不完全统计，“五一”期间，各地实景演出市场已经恢复至以前，充分带动了当地旅游业发展。四、写作（50分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）春花艳，秋月明，峨眉秀，泰山雄，校园晨光，乡村夕照……风景无时不在，无处不在，有的引人遐想让人愉悦，有的给人启迪催人奋进，有的……请以“_____________的风景”为题目，写一篇记叙文。写作要求：①将题目补充完整，并写在答题卡指定的位置，立意准确，思想健康，情感真挚；②用规范的汉字书写，不少于600字；③不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。

s2023年秋季期期中教学质量检测八年级语文参考答案1.（2分）壤chán2.（3分）山光水色乐山乐水物我合一高山流水不可胜数令人神往达官贵人天壤之别3.（2分）（1）尊崇，推重崇敬（2）意味和情趣4.（2分）（1）⑥青山不墨千秋画①绿水无弦万古琴5.（2分）B【解析】关联词搭配不当，“即使......但......”应是“虽然......但......”6.（10分）①树树皆秋色，山山唯落②王维③大漠孤烟直④渡荆门送别⑤山随平野尽⑥几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥⑦岂不罹凝寒⑧鸢飞戾天者7.（2分）C8.（2分）A9.（3分）首先采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集瓷器碎片的高精度数据；接着，运用电脑处理这些数据，建起该瓷器的三维模型；（1分）然后，对缺失部分的结构进行三维重建；接着，在电脑上进行虚拟修复；（1分）最后，结合虚拟修复的相关数据，再进行瓷器实物的修复。这样，就可以利用数字技术，让这些瓷器完整地呈现在大众面前了。（1分）10.（3分）做灯罩做底座固定红烛。11.（3分）①父亲给“我”做的灯很费功夫但特别精致漂亮，灯凝聚着浓浓的父爱（1分）；②“我”提着灯走东家串西家，受人夸赞，使“我”风光无限（1分）；③使年妖娆迷人（1分）。12.（4分）（1）父亲看到女儿提着灯的样子，内心感到幸福，心满意足。（2分）（2）表达了作者对父亲的思念和深深的爱，对父亲的不舍之情。（2分）13.（3分）①父亲给幼时的“我”做的灯；（1分）②“我”送到父亲墓前的灯；（1分）③指浓浓父爱和“我”对父亲的怀念之情。（1分）14.（2分）B【解析】对“实景的描绘”表述不当，应是“虚中有实”，“昔人已乘黄鹤去”属于虚写。15.（3分）本联借景抒情或者运用设问的修辞手法（1分），诗人用“日暮”“烟波”将满怀的情绪形象化（1分），表达了挥之不去的思乡愁绪（1分）。16.（2分）A【解析】A.用；B.代词/宾语前置的标志；C.如果/从；D.白色/未经装饰17.（2分）