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文档简介

贵州省遵义市遵义县2024年四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.每两个计数单位之间的进率都是10。(______)2.钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。(________)3.小数的末尾去掉两个0,这个小数就缩小了100倍。(______)4.165×4×6=165×(4+6).(____)5.一个数,扩大100倍后就增大了198,这个数是1.(_______)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.明明的计算器上数字键“8”坏了,如果想用这个计算器计算出347-98的得数,下面错误的算法是()。A.347-100-2 B.349-100 C.347-100+2 D.346-977.一个三角形的其中一个内角是100°,这个三角形一定是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定8.如图,一个长方形分成3个完全一样的小正方形。已知这个长方形的周长是80分米,每个小正方形的面积是()平方分米。A.64 B.40 C.1009.把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,这个数就().A.扩大到原数的10倍 B.扩大到原数的100倍C.缩小到原数的 D.缩小到原数的10.1000张纸叠起来厚9.2厘米,平均每张纸厚()毫米.A.9200 B.0.092 C.0.0092三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.2.15时=(____)时(____)分3.05千克=(____)千克(____)克590米=(____)千米5.7元=(____)元(____)角12.10枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样推算,1000枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是(________)米。100万枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是(________)米。13.在□里填上适当的数字.6556073>□556073672万<□37200023万≈22□80714.等腰三角形一个底角45°,它的顶角是(______)°,它又是(______)角三角形。15.一辆小轿车,3小时行了210千米,平均每小时行驶(______)千米。16.39□450≈39万,□中最大可以填(_________)。17.在里填合适的数字,使乘积最接近近似数。86×30≈24000375×3≈2000018.图中点A和点A′到对称轴的距离都是(____)小格,点B和点B′到对称轴的距离都是(____)小格,点C的对称点是点(____).19.期末考试临近,华灿制定目标:语文、数学、英语的平均分为90分,科学48分、品德与社会42分。他前三科的总分是(________)分,后两科的平均分是(_________)分。20.0.07的计数单位是(____),再加上(____)个这样的计数单位是1。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.口算.675÷100=125×8=0.896×100=5.68+16.57=36.26-30.86=5.6+2.7=3.9+4.08=9.14-1.43=125×8÷125×8=25×5×4=24×5=265-158-42=22.用竖式计算。206×87=9.1-5.26=23.一个数减去7.31等于14.29,这个数是多少?五、动手操作。(每题6分,共12分)24.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。25.连一连,左侧图形分别是谁看到的?六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.甘州区七月份某周天气温度分别是22°、29°、30°、33°、28°、23°和24°,这一周每日平均气温是多少度?27.铺一块如图所示的草坪,如果每平方米草坪需要55元,那么这块草坪一共需要多少元?(已知四个三角形都为直角三角形,两条直角边长分别为1.5米和6米)28.老师今年45岁,三名学生:小明今年15岁,小红今年11岁,小亮今年7岁,要过多少年,老师的岁数等于这三名学生岁数的和?29.某品牌水杯原价每只10元,“六一”期间两个超市举行促销活动,下面是它们的促销方案。王老师准备为班上56名同学每人买一只这种品牌水杯,去哪个超市买更划算?30.统计。如图是某天中午经过学校门前的交通工具的记录情况:车辆种类数量/辆自行车25小轿车10电动车40面包车15(1)根据统计表将条形统计图补充完整。(2)这天中午经过学校门前的__________车最多,__________车最少。(3)这天中午经过学校门前的电动车数量是小轿车的__________倍。

参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【详解】整数数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10,不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如个和百,它们的计数单位之间的进率是100,所以整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的;故答案为:×。2、√【分析】三角形内角和180度,直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的(因为钝角大于90度,而三角形内角和为180度),所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和;由此判断即可。【详解】由于直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的,所以所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和。【点睛】解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和是180度;(2)锐角三角形和钝角三角形的含义和特点。3、×【解析】略4、×【解析】略5、正确【解析】题意可知,把原来的数看作1倍量,一个数扩大100倍后就比原来增加了99倍即增大198,因此,这个数是1.【详解】解:设这个数是X,X×100–X=19899X=198X=1故答案为正确二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、A【详解】347-98=249,但A选项347-100-2=245。7、C【解析】略8、C【分析】根据图形,长方形的周长=正方形的边长×8,由此求出正方形的边长,再根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形的面积。【详解】80÷8=10(分米)10×10=100(平方分米)故答案为:C【点睛】此题主要考查长方形的周长公式和正方形的面积公式的灵活运用,关键是知道长方形的周长是正方形边长的8倍。9、C【详解】略10、B【解析】略三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、293500.5957【解析】略12、22000【分析】根据题意,先求出1000里面有几个10,高度就有几个2厘米,因此,列式为1000÷10×2,求出结果,再换算成米数即可;100万枚就是1000000枚,列式为1000000÷10×2,求出结果,再换算成米即可。【详解】根据分析:1000÷10×2=100×2=200(厘米)200厘米=2米;1000000÷10×2=100000×2=200000(厘米)200000厘米=2000米;故答案为:2;2000。【点睛】此题也可先求出一枚硬币的高度,再分别求1000枚硬币和100万枚硬币叠在一起的高度,列式分别为2÷10×1000和2÷10×1000000。13、5或4或3或2或1;7或8或9;9或8或7或6或5【解析】略14、90直【分析】因为等腰三角形的底角相等,再据三角形的内角和是180度,从而可以求出顶角的度数,再根据三个角的度数,即可判定这个三角形的类别。【详解】因为等腰三角形的一个底角是45°则另一个底角也是45°所以顶角为180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°所以这个三角形又叫做直角三角形。【点睛】解答此题的关键是:先依据等腰三角形的特点以及三角形的内角和定理确定出三角形的内角的度数,即可判定这个三角形的类别。15、70【分析】根据“速度=路程÷时间”列式计算即可解答。【详解】210÷3=70(千米)故答案为:70。【点睛】本题是一道简单的除法题,主要考查学生对路程、速度、时间三者之间关系的掌握和灵活运用。16、4【解析】略17、05【解析】略18、23C′【解析】略19、27045【解析】略20、0.0193【解析】略四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、6.75100089.622.255.48.37.988.016450012065【解析】略22、17922;3.84【分析】依据整数乘法竖式计算方法和小数的竖式计算方法即可解答【详解】206×87=179229.1-5.26=3.84故答案为:17922;3.84。【点睛】本题主要考查学生依据整数乘法竖式计算方法和小数的竖式计算方法解决问题的能力。23、21.6【分析】一个数减去7.31等于14.29,根据加法与减法的互逆关系可知,这个数是14.29+7.31=21.6。【详解】14.29+7.31=21.6答:这个数是21.6。【点睛】本题根据加法与减法的互逆关系可知,差+减数=被减数。五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。25、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、解:(22°+29°+30°+33°+28°+23°+24°)÷7=189°÷7=27°答:这一周每日平均气温是27°【解析】求这一周每日的平均气温,我们把7天的气温度数的数据加在一起,除以总次数7即可.此题考查的是平均数计算方法的应用.27、990元【解析】55×(6×1.5÷2)×4=990(元)28、6年【解析】45-11-7-15=12(岁)12÷(3-1)=6(年)答:要过6年,老师的岁数等于这三名学生岁数的和。29、阳光超市便宜。【分析】分别将两个超市需要花的钱算出来,比较大小即可得到哪个超市便宜。【详解】阳光超市:6+1=7(只)(10×6)×(56÷7)=60×8=480(元)亿多超市:56×9=504(元)480<504答:去阳光超市买更便宜。【点睛】本题考查的是方案的选择,注意“买六只送一只”要看成7只一组来计算,一组是6×10元钱。30、(1)补充完整的统计图如下图所示:(2)电动车,小轿车;(3)4【分析】(1)根据表格中的数据可以将统计图补充完整;(2)根据表格中的数据可知自行车25辆、小轿车10辆、电动车40

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