200道合肥小学三年级综合语文试卷题

……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷试卷第=PAGE1页共=SECTIONPAGES1页……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷试卷第=PAGE2页共=SECTIONPAGES1页200道合肥小学三年级综合语文试卷题姓名：__________班级：__________学号：__________1．看拼音，写词语。píngguǒ（）xiězì（）tiānqì（）huāduǒ（）xiǎoniǎo（）shàngxué（）kāixīn（）mùtóu（）shuǐguǒ（）báiyún（）2．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。好（hǎohào）客盛（shèngchéng）饭假（jiǎjià）期晃（huǎnghuàng）眼朝（cháozhāo）霞干（gàngān）净分（fēnfèn）别扇（shànshān）风背（bèibēi）诵挣（zhèngzhēng）扎3．比一比，再组词。人（）入（）王（）玉（）清（）青（）情（）晴（）进（）近（）在（）再（）万（）方（）力（）刀（）同（）问（）为（）办（）4．照样子，写词语。ABB式：红彤彤、绿油油、（）、（）、（）。AABB式：平平安安、快快乐乐、（）、（）、（）。ABAB式：研究研究、商量商量、（）、（）、（）。ABAC式：自由自在、自言自语、（）、（）、（）。5．把下列词语补充完整。（）高（）爽（）（）累累（）华（）实（）（）飘香（）林（）染（）（）尽染（）谷（）登（）（）知秋（）（）如梭（）（）似箭6．查字典填空。“闻”用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“闻”在字典中的解释有：①听见；②消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。“新闻”中的“闻”应取第（）种解释；“耳闻目睹”中的“闻”应取第（）种解释。“持”用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“持”在字典中的解释有：①拿着，握住；②遵守不变；③主张，掌管；④扶助。“坚持”中的“持”应取第（）种解释；“主持”中的“持”应取第（）种解释。7．给下列句子加上合适的标点符号。我是中国人（）我热爱自己的祖国（）你今天为什么迟到了（）妈妈说（）今天天气真好啊（）公园里的花真美呀（）有红色的（）黄色的（）紫色的（）他是一个善良的人（）总是乐于助人（）8．按要求改写句子。树叶飘落下来。（扩写句子）他跑得很快。（改为比喻句）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）我被眼前的景象惊呆了。（改为“把”字句）他经常回忆过去的往事。（修改病句）9．把下列诗句补充完整。停车坐爱枫林晚，（）。（），夜深篱落一灯明。欲把西湖比西子，（）。（），孤帆一片日边来。两岸青山相对出，（）。（），潭面无风镜未磨。遥知兄弟登高处，（）。（），春江水暖鸭先知。日出江花红胜火，（）。二、阅读理解（60题）一、(一)课内阅读（共2题）10．阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1）用“____”画出描写窗外安静的句子。（2）文中写了（）、（）、（）都在听同学们读课文。（3）下课了，同学们在大青树下做了哪些活动？（4）从这段话中，你感受到了什么？11．阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）西沙群岛一带的海水为什么会五光十色？（2）第二段中描写了哪些海底生物？（3）用“——”画出文中的一个比喻句，并仿写一个比喻句。（4）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话说明了什么？二、(二)课外阅读（共2题）12．阅读短文，回答问题。____________________秋天来了，天空格外蓝，白云格外白。秋天的树叶也变得格外美丽。你看，那棵枫树上的枫叶火红火红的，像一团团燃烧的火焰。银杏树上的叶子金黄金黄的，像一把把小扇子。梧桐树上的叶子半黄半绿，风一吹，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。秋天的树叶不仅颜色美丽，而且形状各异。有的像手掌，有的像扇子，有的像眉毛，有的像小船……真是千姿百态，有趣极了！我爱秋天，更爱秋天的树叶。（1）给短文加个合适的题目。（2）短文共有（）个自然段。（3）短文分别写了（）、（）、（）三种树叶的颜色和形状。（4）用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。（5）仿照短文，写一写你喜欢的树叶。13．阅读短文，回答问题。小闹钟我有一个好朋友，它就是放在我枕头边的小闹钟。它的形状是一个可爱的小熊，浑身毛茸茸的，眼睛大大的，嘴巴小小的，非常可爱。小闹钟的功能可多了。它可以定时，每天早上都会准时叫我起床；它还可以显示时间，让我随时知道现在是几点钟；它还有夜光功能，晚上也能看得清时间。我非常喜欢我的小闹钟，它是我生活中的好帮手。（1）短文共有（）个自然段。（2）小闹钟的形状是（）。（3）小闹钟有哪些功能？（4）你喜欢小闹钟吗？为什么？三、写作（30题）（5）题目：《我的课余生活》要求：写一写自己的课余生活，可以写自己喜欢的活动，也可以写自己在课余生活中的收获和感受，不少于200字。（6）题目：《美丽的秋天》要求：描写秋天的景色，可以写秋天的天空、树木、田野等，也可以写秋天里人们的活动，不少于200字。（7）题目：《我最喜欢的动物》要求：写一写自己最喜欢的动物，可以描写它的外形、生活习性等，不少于200字。（8）题目：《一件难忘的事》要求：写一件自己难忘的事情，可以是开心的、难过的、有趣的等，要把事情的经过写清楚，不少于200字。（9）题目：《假如我会变》要求：展开想象，假如你会变，你想变成什么？会做些什么？不少于200字。（10）题目：《我的梦想》要求：写一写自己的梦想，可以是长大后想做什么，也可以是现在的小梦想，不少于200字。（11）题目：《给XX的一封信