三年级上学期期中素质测评语文试题（PDF版含答案）

三年级上学期期中素质测评语文试题（PDF版，含答案）2022年秋期期中文化素质调研工作小学三年级

语文学科作业题

题号一二三四总分

得分

一、积累与运用(32分)

1．请把下面的句子正确、规范、整洁地抄写在田字格里。(3分)

千里之行，始于足下。

2．请在加点字的正确读音下面画“"。(3分)

答．应(dɑdā)根茎．(jīnɡjìnɡ)频．繁(pínpínɡ)

橘．子(jújǘ)大坝．(bèibà)担．保(dàndān)

3．请根据拼音和句子意思，规范、端正地写出字词。(7分)

liúyìqīnɡchénjìntóu

你是否过雨后公园的美？彩色小路一眼望不到，

cūzhuànɡliànɡɡuānɡ

的大树整齐地排列在它的两边，草地上的水珠闪着，各色的鲜

pīnmìnɡzhīzhū

花在地开放，偶尔还能看到的影子。

4．请先把词语补充完整，再按要求完成练习。(7分)

层()尽染五谷()登春()秋实

眼()手快口干()燥摇()晃脑

(1)我发现第一行词语都与(季节)有关，这样的词语我还能写出一个

来：。

(2)第二行词语都和人体部位有关，我积累的像这样的词语还有、。

5．按要求写句子。(8分)

(1)当老师提出问题时，我首先第一个举手发言。(用修改符号在原句上修改病句)

(2)树叶落了。(把句子写得再具体些)

(3)因为寒冷，小刺猬不．得．不．把身体缩成一团。(用加点词语写句子)

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(4)仿写句子。

例：春天一来，鸟儿便开始唱歌了。

花儿一开，

6．读书交流。(4分)

小朋友，《安徒生童话》是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。你读过

它里面的哪些故事？故事里的主人公是谁？选两个你印象最深的写出来和大家分享吧。

(1)故事名称：，主人公是。

(2)故事名称：，主人公是。

二、课内知识回顾(14分)

1．秋雨里有颜料。你看，它把黄色给了，黄黄的叶子像，

扇哪扇哪，扇走了的炎热。它把给了枫树，的枫叶像

一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了的凉爽。

2．古诗里藏着丰富的画面。“停车坐爱枫林晚，”、“萧萧梧叶

送寒声，"真是秋天美景写不完。

3．俗语里也藏着深刻的道理。“，泰山移；，其利断金；一

个篱笆三个桩，”让我们知道团结力量大的道理。

4．近段在学习课文的过程中，我们从童话故事里认识了长着浓密长胡子的，

大年夜还在卖火柴的，还有面对奶酪的诱惑能严于律己

的。

三、阅读与思考(21分)

(一)阅读课内语段，然后答题。(9分)

①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

②我一步一步小心地走着，一片ー片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，

这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

③要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

④一夜秋风，一夜秋雨。

⑤当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

1．文段选自课文《》(1分)

2．选文中“两只棕红色的小鸟"指的是。(2分)

3．读选文第②自然段时，我们能体会到作者的心情。把最能体现作者这种

心情的句子画上“~~~~”。(3分)

4．你从选文中的哪些句子感受到门前水泥道的美？请写出一处和大家分享吧。(3分)

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(二)阅读课外语段，然后答题。(12分)

“小神童"陈毅

①陈毅五岁半就在一家私塾读书。他的学习成绩总是名列前茅，同学们都称他”小神童"。

②一天，毛老师来到陈家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火

烧得太旺了，从锅里透出了味儿。陈毅妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒

三丈，

③“不要打孩子!”毛老师急忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我很喜

欢。"说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈

毅手里拿过书一看，原来是一篇还未教的课文，但他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。

④毛老师惊．奇．地问：“这些符号是什么意思"

⑤陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈

圈；打墨点的是生字。”原来，陈毅每次听课前，把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词

句画出来；听课时，格外留心，再遇到不懂的地方，便直接向老师提出问题。

⑥毛老师十分高兴地称．赞．道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩

好的‘秘诀’。大家称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了

学问学问，多学多问的道理!"

1．请联系上下文或生活实际，理解文中加点词语的意思。(2分)

①惊奇：。

②称赞：。

2．陈毅被称为“小神童”的原因是什么(3分)

3．尝试用学过的预测方法，在第②自然段横线处填上合适的内容。(3分)

4．请用“~~~~"在文中画出写陈毅学习好的“秘诀”的句子，并结合全文，说说你从陈毅身

上学到了什么？(4分)

四、习作百花园(30分)

小朋友，童话世界是多么神奇啊!我们也来编一个童话故事吧!看到下面的词语，你的脑

海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事

中午厨房里西瓜秋天菜园里公主

要求：1．请你从上面任选一个或几个词语，也可自己添加喜欢的角色，发挥想象，把

故事写下来。

2．试着给故事起个合适的名字，争取做到语言通顺，叙述完整，书写认真，正确使用

标点符号，能恰当的用上你积累过的优美词句会更好哟。

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200字

400字

小三语文第4页(共4页)2022年秋期期中文化素质调研工作小学三年级语文学科作业题参考答案

温馨提示：每一位评卷教师在评改试卷之前，请先对所评改试题及答案进行审定，若发现有不妥之处，修改后再评卷。试卷中部分试题属于开放性试题，没有给出标准答案，即使给出答案的也仅供参考，请阅卷教师根据题目要求和学生答题情况批改。

一、积累与运用（32分）

1.正确、端正、整洁各1分，共3分。

2.dājīngpínjúbàdān（每音0.5分，共3分）

3.留意清晨尽头粗壮亮光拼命蜘蛛（每字0.5分，共7分）

4.略。（补充词语每词0.5分，（1）（2）小题每空1分，共7分）

5.略。（每小题2分，共8分）

6.略。（每空1分，共4分）

二、课内知识直通车（每空1分，共14分）

1.银杏树一把把小扇子夏天红色红红秋天；2.霜叶红于二月花江上秋风动客情；3.人心齐二人同心一个好汉三个帮；4.胡萝卜先生小女孩蚂蚁队长。

三、阅读与思考（21分）

（一）阅读课内语段，然后答题。（9分）

1.铺满金色巴掌的水泥道（1分）

2.一双棕红色的小雨靴（2分）

3.高兴（愉快……）（词语意思接近即可，1分）你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……（2分）

4.略。（根据学生答题情况酌情给分，共3分）

（二）阅读课外语段，然后答题。（12分）

1.①惊奇：感到十分奇怪。（意思接近即可）②称赞：用语言表达对人或事物的优点的喜爱或赞美、夸奖等。（意思接近即可，每词1分，共2分）

2.①陈殺五岁半就在一家书塾读书。②他的学习成绩总是名列前茅。（意思接近即可，共3分，答出一点给2分，答出两点给3分）

3.略。（联系上下文写出要打的意思即可给分，共3分）

4.略。（句子：陈毅每次听课前,总要把新的课文先预习ー下,把生字和不懂的