5.1走近老师-2024-2025学年七年级道德与法治上册活动型同步练习（教师解析版）

第第页5.1走近老师课时训练单选题1．华罗庚尊师，在他成名之后，不止一次地说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师载培。”陈景润说过：“尊敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌。”因此，我们要尊重老师，对此，下列说法不正确的是（

）A．教师是人类文明的主要传承者B．教师承担教书育人的使命C．老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人D．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误【答案】D【详解】本题考查教师的职业意义与要求。ABC：依据所学，之所以尊师，是因为教师是人类文明的主要传承者之一；教师承担教书育人的使命；是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人，故ABC说法正确；D：老师是学生成长道路上的引路人，有利于减少犯错误，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。2．习近平总书记回忆起学生时代，曾饱含深情地感念师恩：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列最能概括上述内容的是（

）A．老师是我们学习的指导者和成长的引路人B．教师既是一个古老的职业，也是一种专门职业C．尊重老师是中华民族的优良传统和法定义务D．我们应该主动关心、理解老师【答案】A【详解】本题考查教师的职业意义。A：从题文中“他们（老师）教给我知识、教给我做人的道理”一句中可知，老师是我们学习的指导者和成长的引路人。故A符合题意；B：依据教材知识，教师是一个古老的职业，在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，但题文中未体现教师职业的这一观点，故B不符合题意；C：尊重老师是中华民族的优良传统，但不是公民的法定义务，故C说法错误；D：观点正确，但题文中未体现我们应如何对待老师，故D不符合题意；故本题选A。3．班委建议，评选七（1）班带课老师的“学识之师”。下列符合要求的是（

）A．王老师，利用网络学习教育教学理论，学习新课标更新教育观念B．巩老师，经常对学生进行心理疏导，倾听学生的心声C．李老师，每周让学生学会一道拿手的好菜D．杨老师，鼓励学生积极参加实践活动【答案】A【详解】本题考查教师的职业意义与要求。A：“学识之师”强调的是教师在学术和知识方面的造诣和贡献。王老师利用网络学习教育教学理论，学习新课标更新教育观念，符合“学识之师”的要求，故A符合题意；BCD：巩老师、李老师和杨老师的行为虽然也很有意义，但更多的是在心理疏导、生活技能和实践活动方面，不完全符合“学识之师”的定义，故BCD不符合题意；故本题选A。4．“你可以不学习，但别耽误其他同学”“一人浪费一分钟，一节课就过去了”……这些绕耳魔音，让我们想起了（

）A．老师的“因材施教” B．教师的“育人职责”C．教师的“学思结合” D．老师的“温故知新”【答案】B【详解】本题考查教师的职业意义与要求。B：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。题文中“不要耽误其他同学学习”、“不要浪费时间”体现教师的育人职责，故B符合题意；ACD：在题文中都没有体现，故ACD不符合题意；故本题选B。5．中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的最好诠释。可见教师（

）①是人类文明的传递者

②有各自的教学风格③肩负着教书育人的神圣职责

④都是学生的良师益友A．①② B．②③ C．②④ D．①③【答案】D【详解】本题考查教师职业的意义。①③：材料中乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格，体现出教师是履行教育教学职责的专业人员，教师是人类文明的传承者，承担教书育人的神圣职责，故①③符合题意；②：材料中乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格主要是体现出教师的职业意义，没有体现出教师有各自的教学风格，故②不符合题意；④：“都”说法绝对化，有的教师没有成为学生的良师益友，故④说法错误；故本题选D。6．“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句是（

）①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情③落红不是无情物，化作春泥更护花④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】B【详解】本题考查教师的职业。①③④：题干中指出张桂梅老师无私奉献精神，分析选项，“落红不是无情物“，化作春泥更护花”意思是辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”意思是小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。以上都体现出这种无私奉献精神，故①③④符合题意；②：强调的是友谊，故②不符合题意；故本题选B。7．2023年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平致信全国优秀教师代表强调大力弘扬教育家精神，为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献。中共中央政治局常委、国务院总理李强作出批示指出，健全中国特色教师教育体系，营造全社会尊师重教浓厚氛围，让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。如此关心重视教师是因为（

）①教师是人类文明的主要传承者之一②教师是学生成长最关键的因素③尊师重教是中华民族的传统美德④教师能确保教育公平真正得以实现A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B【详解】本题考查教师的职业。①③：国家高度重视教师教育的发展。题干中，健全中国特色教师教育体系，营造全社会尊师重教浓厚氛围，让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，这是因为教师是人类文明的主要传承者之一，尊师重教是中华民族的传统美德，故①③符合题意；②：最关键，说法绝对。教师是学生成长的因素之一，故②说法错误；④：确保，说法绝对。教师在教育中起着重要作用，但是不能确保教育公平真正得以实现，故④说法错误；故本题选B。8．观察下图漫画《阶梯》。理解正确的是（

）A．尊重教师是中华民族的优良传统B．我们可以和每位老师成为好朋友C．教师是我们成长的引路人指导者D．教师是一个古老而又文明的职业【答案】C【详解】本题考查教师的作用。C：依据教材知识，漫画中“教师是我成长的阶梯”，旨在强调教师的作用，表明教师是我们成长的引路人指导者，故C说法正确；AD：说法正确与漫画主旨教师的作用无关，故AD不符合题意；B：“和每位老师成为好朋友”说法太绝对，我们可以和老师成为朋友，但不一定是和每位老师成为好朋友，故B说法错误；故本题选C。9．唐代文学家韩愈在《师说》中写道：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”这说明了（

）①学习的重要性②每位老师都必须知识渊博③教师的重要性④教师承担教书育人的使命A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【详解】本题考查对教师工作的认识和理解。③④：材料中强调了教师工作的重要性。依据教材知识可知，教师是人类文明的主要传承者之一，教师承担教书育人的使命，故③④说法正确；①：这与题文的主旨内容不符，故①不符合题意；②：“都必须”说法太绝对，夸大了对教师的要求，故②说法错误；故本题选D。10．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（

）A．教师是人类文明的传播者 B．教师高尚的人格具有强大的教育力量C．教师的言传可有可无 D．教师不仅教给我们知识，还教我们做人的道理【答案】B【详解】本题考查教师的职业意义。B：分析题文，孔子和王夫之的话都强调了教师的榜样作用，体现教师高尚的人格具有强大的教育力量，故B符合题意；AD：与题文主旨内容不符，故AD不符合题意；C：老师的言传也很重要，故C说法错误；故本题选B。11．“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”这首诗词描写的对象是（

）A．工人 B．医生 C．教师 D．军人【答案】C【详解】本题考查教师的作用。C：诗句意思是绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢，描写的是教师，故C说法正确；ABD：题干描述的是教师，不是工人、医生、军人，故ABD不符合题意；故本题选C。12．今年火爆全网的ChatGPT，它能聊天、能翻译，还能写论文，更有人预言教师会被它取代。教师会被ChatGET取代吗?这个问题登上了微博热搜。网友们纷纷发表了自己的看法，你认为下列看法错误的是（

）①教师只是知识的搬运工，很显然比不上ChatGPT知识的容量和知识的传授效率②随着像ChatGPT等人工智能的发展，教师这个职业变得很落后，早晚会被淘汰③人工智能技术的发展或许在传授知识层面有所作为，但教育更需要用情感去影响学生，显然这是ChatGPT无法实现的④教师的工作侧重于启发式教授，以培养与挖掘人类特有的创造力、灵感等方面为主要的教学工作，ChatGPT这方面就比较难取代A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【详解】本题考查对教师的正确认识。①：教师承担着教书育人的使命，不仅是知识的搬运工，故①说法错误；②：在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，不能被淘汰，故②说法错误；③④：依据教材知识可知，教师承担着教书育人的使命，以培养与挖掘人类特有的创造力、灵感等方面为主要的教学工作；教育需要用情感去影响学生的言行，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观，这是ChatGPT无法实现的，故③④说法正确；本题属于逆向选择，故本题选A。13．为庆祝教师节，某班打算做一期关于尊师重教的黑板报，下列素材符合主题的是（

）A．千人同心，则得千人之力B．一朝沐杏雨，一生念师恩C．慈母手中线，游子身上衣D．独学而无友，则孤陋而寡闻【答案】B【详解】本题考查教师的作用。B：“一朝沐杏雨，一生念师恩”意思是只要接受过教师润物无声、敦敦教诲就无法忘怀他们对学生们的恩德，表达师恩难忘；能表达对老师情谊的是“一朝沐杏雨，一生念师恩”，B符合题意；A：体现的是集体的力量、团结合作，A不符合题意；C：体现的是游子对母亲的思念，C不符合题意；D：体现的是学会合作学习，D不符合题意；故本题选B。14．从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（

）①教师是学生精神成长的引路人②教师是人类文明的主要传承者之一③我们要学会理解老师的良苦用心④教育是培养创新型人才的唯一途径A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【详解】本题考查教师的职业意义与要求。①②：习近平总书记心系教育、情系教师，是因为教师是学生精神成长的引路人、肩负着立德树人的神圣使命，是人类文明的主要传承者之一，故①②说法正确；③：材料主要说明教师的职业意义，并未体现“我们要学会理解老师的良苦用心”，故③不符合题意；④：“唯一途径”说法过于绝对，教育是培养创新型人才的根本途径，故④说法错误；故本题选A。15．唐甄在《潜书·讲学》中说：“学贵得师”，这强调了求学过程中“师”的重要性。下列学生的交往行为中，能体现“学贵得师”的是（

）A．老师讲错题，小青指出老师的错误且埋怨老师B．小明经常利用课余时间，向老师请教数学问题C．小林非常喜欢语文老师，只爱上语文课D．小杰尊重老师，对老师的讲课从不产生质疑【答案】B【详解】本题考查教师的作用。B：老师是我们学习的引导者，是我们的朋友。小明经常利用课余时间，向老师请教问题，体现老师的作用，能体现“学贵得师”，故B说法正确；A：是不尊重老师的表现，故A说法错误；B：是没有正确对待风格不同的老师，故B说法错误；D：小杰缺乏批判精神，故D说法错误；故本题选B。二、综合探究题16．“网红教授”戴建业，说着一口“土味普通话”，却收获无数粉丝，数年来热度不减。究其原因，除了幽默风趣的讲课方式外，最根本的还是长期以来他对古典诗词“真坦诚、不媚俗、不欺下”的独到见解赢得了听众喜爱，是他长期积累的扎实的古文功底和对诗词典籍的精妙解读打动了年轻人……结合材料分析我们需要这样的“网红老师”，更需要这样的“长红老师”的原因。【答案】因为：首先，“网红老师”说着一口“土味普通话”利用网络平台与听众对话交流，注重生动有趣的表达，幽默风趣的讲课方式吸引着年轻人的“流量密码”，给人带来精神力量；其次“网红老师”学识扎实，具有独到的见解，扎实的文化底蕴赢得了听众的喜欢，打动听众，走进其心灵世界；最后，网红老师真正能够“长红”，是由于其长久的知识输出，长期积累的真才实学，让人静下心来认真倾听。总之，由于其具备道德情操、扎实学识的品质，其学高为师，身正为范，能让人静下心来认真倾听。所以我们需要这样的“网红老师”，更需要这样的“长红老师”。【分析】考点考查：教师的职业意义与要求。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。核心素养：道德修养、责任意识。【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要运用教师的职业意义与要求的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：说着一口“土味普通话”、幽默风趣的讲课方式→可链接利用网络平台与听众对话交流，注重生动有趣的表达；关键词②：扎实的古文功底和对诗词典籍的精妙解读→可链接学识扎实，具有独到的见解；关键词③：长期以来他对古典诗词“真坦诚、不媚俗、不欺下”的独到见解赢得了听众喜爱→可链接长久的知识输出，长期积累的真才实学，让人静下心来认真倾听；第三步：整合信息，组织答案。17．时事点评全国优秀教师代表座谈会2023年9月9日在京召开。中共中央总书记习近平致信与会教师代表强调，新征程上，希望全国广大教师大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。国务院总理李强作出批示指出，教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。结合材料，运用所学知识，对“召开全国优秀教师代表座谈会”做出点评。【答案】召开全国优秀教师代表座谈会因为教师这一