碳和碳的氧化物（解析版）-2024年中考化学真题

主题一物糜的性质与应用

碳和碳的氧化物

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茕情概览

课标要求考点考向考法常现关键词

1.了解金刚石、考法1碳单质的物理性质及用

考向一碳单质性质、用途、硬度、吸附、

途

石墨的物理性金刚

的性质稳定、不活泼、导电性、可

质及用途。考法2碳的化学性质

石、石燃性、还原性

考法还原反应

2.知道金刚石、墨和3

石墨、Cso物质

C60考向二碳元素金刚石、石墨、C60、排列

考法1碳元素组成的单质

性质存在差异组成的单质方式、碳原子

的原因。

密度、无色无味、易溶于水、

3.了解一氧化碳考向三二氧化考法1二氧化碳的物理性质

清石灰水变浑浊、碳酸饮

和二氧化碳的碳的性质考法2二氧化碳的化学性质

料、紫色石蕊试液变红

性质及用途。二氧化

4.知道自然界中碳考向四二氧化光合作用、灭火、气体肥料、

考法1二氧化碳的用途

的碳循环的过碳的用途及其制冷剂、温室效应、全球气

考法2二氧化碳对环境的影响

程。对环境的影响候变暖、冰川融化

5.知道温室效应

可燃性、还原性、蓝色火焰、

及防治。一氧化考向五一氧化考法1一氧化碳的化学性质

中毒、血红蛋白、与氧气结

6.知道检验二氧碳碳的性质考法2一氧化碳的毒性

合

化碳的方法及

验满的方法。实验：考向六二氧化考法1二氧化碳的实验室制法稀盐酸与大理石、气密性、

7.了解工业上如二氧化碳的实验室制考法2二氧化碳的检验和验满导管露出橡皮塞、燃着的木

碳制取

何制取大量的法考法3制取二氧化碳的操作步条、熄灭、澄清石灰水变浑

二氧化碳。的研究骤和注意点浊、向上排空气法

真题透视

A考向一碳单质的性质

考法1碳单质的物理性质及用途

1.（2023•大庆）近年来研究发现，以新形态存在的碳单质在诸多领域中有重要的应用前景。下列关于碳单

质的说法错误的是（）

A.石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，是天然存在的最硬的物质

B.石墨烯和碳纳米管在材料、催化、信息等诸多领域中有重要应用

C.石墨粉和黏土粉末按一定比率混合可以制铅笔芯

D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，因此在性质和用途上存在明显差异

【答案】A

【解析】A、石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，是天然存在的最软的物质之一，故选项说法错误。

B、由题意，以新形态存在的碳单质在诸多领域中有重要的应用前景，则石墨烯和碳纳米管在材料、催

化、信息等诸多领域中有重要应用，故选项说法正确。

C、石墨粉质软、呈灰黑色，石墨粉和黏土粉末按一定比率混合可以制铅笔芯，故选项说法正确。

D、金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，因此在性质和用途上存在明显差异，故选项说法正确。

故选：Ao

考法2碳的化学性质

2.（2023•营口）书写具有保存价值的档案时，按规定应使用碳素墨水（用炭黑等制成）。说明单质碳具有

的性质是（）

A.难溶于水B.可燃性

C.熔点高D.常温化学性质稳定

【答案】D

【解析】书写具有保存价值的档案时，按规定应使用碳素墨水，碳素墨水是用炭黑等制成的，炭黑的主

要成分是碳，是因为在常温下碳的化学性质不活泼，可以保存较长的时间；该用途与碳单质的溶解性、

可燃性、熔点无关;

故选：D„

考法3还原反应

3.（2023•包头）卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅，其生产过程涉

icajinn

及的主要化学反应为2C+SiO2Si+2C0to关于该反应叙述正确的是（

A.2c表示2个碳元素

B.该反应属于置换反应

C.反应前后硅元素的化合价不变

D.参加反应的C和SiO2的质量比为2：1

【答案】B

【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加

上相应的数字，故2c表示2个碳原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。

占[日

B、由2C+SiO2向侬Si+2cOf,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物

的反应，属于置换反应，故选项说法正确。

C、反应物中C是单质，碳元素的化合价为0；CO中碳元素的化合价为+2价，则反应前后硅元素的化合

价发生了改变，故选项说法错误。

D、参加反应的C和SiO2的质量比为（12x2）：60力2：1,故选项说法错误。

故选：Bo

特别提醒

当碳在氧气或空气里充分燃烧时，生成二氧化碳；燃烧不充分的时候，生成一氧化碳。

A考向二碳元素组成的单质

考法1碳元素组成的单质

4.（2023•鞍山）阅读下面科普短文。

石墨烯一改变世界的神奇新材料

石墨烯是一种单层碳原子晶体，石墨烯的厚度只有0.335nm,是目前为止最薄的二维纳米碳材料。石墨

烯具有优良的性能，在纺织、电子等领域具有广泛应用。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域，纺织面料

掺入石墨烯后，在低温情况下、石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促

进新陈代谢。石墨烯晶体管的传输速度远选超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的

研发。2004年，科学家用一种非常简单易行的机械剥离法得到石墨烯，之后，制备石墨烯的新方法层出

不穷，工业上可采用甲烷在高温和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气。随着科技水平的提

升，石墨烯的应用前景会十分广阔。

（改编自《什么是石墨烯》）

请回答下列问题。

（1）石墨烯是由原子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

（2）从材料可知，石墨烯在纺织面料中的作用是在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传

送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。

（3）石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，是因为石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的

硅晶体管。

（4）请写出工业上制取石墨烯的化学方程式：CH4Cu-京C+2H2。

口*日

[a]idl

【答案】（1）原子;

（2）在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢；

（3）石墨烯晶体管的传输速度远选超过目前的硅晶体管；

（4）CH4吃PdC+2H2。

古汩

rojiiin.

【解析】（1）石墨烯是一种单层碳原子晶体，是由碳原子直接构成的；

（2）纺织领域是石墨烯应用的新兴领域，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红

外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢；

（3）石墨烯晶体管的传输速度远选超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发；

（4）工业上可采用甲烷在高温和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气，该反应的化学方程式

为：CH4号'c+2H2。

古汩

|ajiHQ

故答案为：（1）原子；

（2）在低温情况下、石基烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢；

（3）石墨烯晶体管的传输速度远选超过目前的硅晶体管；

Cu-Pd

(4)CH4C+2H2。

ro]iim

特别提醒

碳元素组成的单质主要是指金刚石、石墨和C60；当然，碳单质不止这些，还有木炭、焦炭、活性炭、炭黑

等。

A考向三二氧化碳的性质

考法1二氧化碳的物理性质

5.（2022•常州）干冰可用于疫苗等特殊药品的低温运输。下列说法正确的是（）

A.干冰由水分子构成

B.构成干冰的微粒静止不动

C.构成干冰的微粒间无间隙

D.干冰升华吸热使环境温度降低

【答案】D

【解析】A、干冰是固态二氧化碳，由二氧化碳分子构成，故A错;

B、分子始终在不断运动，故B错；

C、分子之间有间隔，构成干冰的微粒间有间隙，故C错；

D、干冰升华需要吸热，使周围温度降低，故D正确。

故选：D。

考法2二氧化碳的化学性质

6.（2023•北京）用如图实验研究CO2的性质。

（1）可证明CO2能与水反应的现象是通入二氧化碳前、1、3处纸花不变红色；通入二氧化碳后、2

处纸花不变红色、1、3处纸花变为红色，密度比空气的大的现象是试管中3处湿润的紫色石蕊纸

花比1处湿润的紫色石蕊纸花先变成红色。

（2）燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的性质是不能燃烧、不支持燃烧。

【答案】（1）通入二氧化碳前、1、3处纸花不变红色；通入二氧化碳后、2处纸花不变红色、1、3处

纸花变为红色；试管中3处湿润的紫色石蕊纸花比1处湿润的紫色石蕊纸花先变成红色；

（2）不能燃烧、不支持燃烧。

【解析】（1）由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色，所以可证明C02

能与水反应的现象是：通入二氧化碳前、1、3处纸花不变红色；通入二氧化碳后、2处纸花不变红色、1、

3处纸花变为红色；密度比空气的大的现象是：试管中3处湿润的紫色石蕊纸花比1处湿润的紫色石蕊

纸花先变成红色。

（2）燃着的木条熄灭，由此可得出C02具有的性质是不能燃烧、不支持燃烧。

故答案为：（1）通入二氧化碳前、1、3处纸花不变红色；通入二氧化碳后、2处纸花不变红色、1、3

处纸花变为红色；试管中3处湿润的紫色石蕊纸花比1处湿润的紫色石蕊纸花先变成红色；

（2）不能燃烧、不支持燃烧。

勿t曰勿/比

二氧化碳无毒，不能燃烧，也不能支持燃烧，还不能供给呼吸；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使

紫色的石蕊试液变成红，是碳酸使紫色的石蕊试液变成红，不是二氧化碳。

A考向四二氧化碳的用途及其对环境的影响

考法1二氧化碳的用途

7.（2023•长春）下列关于二氧化碳的说法，错误的是（）

A.组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成

B.结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成

C.性质：二氧化碳能溶于水

D.应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料

【答案】B

【解析】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故选项说法正确。

B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误。

C、二氧化碳能溶于水，故选项说法正确。

D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，可用于生产碳酸型饮料，故选项说法正确。

故选：Bo

考法2二氧化碳对环境的影响

8.（2023•广安）我国力争于2060年前实现“碳中和”，即CO2的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是

（）

A.随手关灯B.严禁乱砍滥伐森林

C.“低碳”出行D.露天焚烧垃圾

【答案】D

【解析】A、随手关灯，能节约电能、减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，故选项错误。

B、严禁乱砍滥伐森林，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，能增加二氧化碳的消耗，有利于实现“碳

中和“，故选项错误。

C、“低碳”出行，能减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，故选项错误。

D、露天焚烧垃圾，会产生大量的空气污染物和二氧化碳，不利于实现“碳中和”，故选项正确。

故选：D。

特别提醒

二氧化碳本身没有毒性，但它不能供给呼吸；而且会导致温室效应、全球气候变暖、冰川融化、海平面升

高等，现在地球上气温越来越高，就是因为二氧化碳增多造成的。

A考向五一氧化碳的性质

考法1一氧化碳的化学性质

9.（2023•云南）碳及其化合物存在如下转化关系：C—COUCO2UX（“一”表示一种物质会一步转化成另

一种物质）。下列有关说法错误的是（）

A.由C转化为CO2的过程中碳元素的化合价依次升高

B.CO只能通过与02反应转化为CO2

C3*日

c.CO2可通过与C反应转化为co,化学方程式为C+CO2向2co

D.X可能是酸或盐

【答案】B

【解析】A.碳元素由0价升高到+2价，再由+2价升高到+4价，由C转化为CO2的过程中碳元素的化合

价依次升高，故正确；

B.CO与氧化铜高温加热，反应生成铜和二氧化碳，不只能通过与02反应转化为CO2,故错误；

占》日

C.CO2可通过与C反应转化为co,化学方程式为C+CO2向2cO,故正确；

D.二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，因此X可能是酸或盐，故正确;

故选：Bo

考法2一氧化碳的毒性

10.（2022•铜仁市）某地一对夫妻因天气寒冷在房内放置炭火取暖，导致一氧化碳中毒死亡，该事件提醒

我们要学会预防一氧化碳中毒，下列预防一氧化碳中毒的说法错误的是（）

A.规范使用煤炉，装上烟筒并使其完整

B.用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通

C.没有排烟通道的情况下在室内用煤、木炭、木柴等取暖

D.晚上睡觉时将煤炉移至屋外

【答案】C

【解析】A、规范使用煤炉，装上烟筒并使其完整，将一氧化碳排出室外，以防止发生一氧化碳中毒，

故选项说法正确。

B、用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通，能防止发生一氧化碳中毒，故选项说法正确。

C、没有排烟通道的情况下在室内用煤、木炭、木柴等取暖，会造成产生的一氧化碳不能及时排出，会

造成一氧化碳中毒，故选项说法错误。

D、晚上睡觉时将煤炉移至屋外，能防止发生一氧化碳中毒，故选项说法正确。

故选：Co

特别提醒

一氧化碳具有毒性，极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去携

氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象。

A考向六二氧化碳的实验室制法

考法1二氧化碳的实验室制法

11.（2023•襄阳）基本实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。据图回答问题。

（1）图B中仪器a的名称是锥形瓶。

（2）实验室制取的CO2中常混有少量水蒸气，可通过盛有浓硫酸的F装置除去水蒸气，混合气体应从F

装置的②（填“①”或“②"）口通入。

（3）已知二氧化硫是一种易溶于水，密度比空气大的有刺激性气味的气体，若收集二氧化硫气体，则应

选用图中的D（填“C”“D”或"E”）装置。

【答案】（1）锥形瓶;

(2)②；

(3)Do

【解析】(1)图B中仪器a的名称是锥形瓶；

(2)浓硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反应，实验室制取的CO2中常混有少量水蒸气，可通过盛有浓

硫酸的F装置除去水蒸气，混合气体要和浓硫酸接触，混合气体应从F装置的②口通入；

(3)二氧化硫是一种易溶于水，密度比空气大的有刺激性气味的气体，若收集二氧化硫气体，则应选用

图中的D装置。

故答案为：

(1)锥形瓶；

(2)②；

(3)Do

考法2二氧化碳的检验和验满

12.(2022•泰安)规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是()

燃着的木条

上

下

振

试

浙

w

T二

【答案】D

【解析】A、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而

不是手指拿住试管上下振荡，图中所示操作错误。

B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。

C、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭,

图中所示操作正确。

故选：D。

考法3制取二氧化碳的操作步骤和注意点

13.(2021•苏州)下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是()

用水湿润

【答案】A

【解析】A、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装

置正确。

B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所

示操作错误。

C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。

D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，且用排水法收集气体时，导管不能伸入集气瓶太长，图中

所示操作错误。

故选：Ao

二氧化碳的检验和验满，二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证

明该气体是二氧化碳；而验满的方法是用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化

碳；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集。

c-新金❷

新情境新设问跨学科「卜

1.（新情境）（2023•无锡）北京冬奥会利用“二氧化碳跨临界直冷制冰技术”将水快速制成冰。

（1）液态二氧化碳汽化的过程吸收（选填“放出”或“吸收”）热量。

（2）干冰和氟利昂都可作制冷剂。化学式为CC12F2的氟利昂中含有三种元素。

（3）在海底低温高压的条件下，甲烷水合物呈固态，被称为可燃冰（见图）。冰、干冰与可燃冰三种“冰”

的化学性质不同，其原因是分子构成不同。

可燃冰

【答案】（1）吸收;

（2）三；

（3）分子构成不同。

【解析】（1）液态二氧化碳汽化的过程吸收热量，温度降低；

（2）化学式为CCI2F2的氟利昂中含有碳、氯、氟三种元素；

（3）在海底低温高压的条件下，甲烷水合物呈固态，被称为可燃冰。由分子构成的物质，分子是保持物

质化学性质的最小微粒，冰、干冰与可燃冰三种“冰”的化学性质不同，其原因是分子构成不同，不同种

分子的化学性质不同。

故答案为：（1）吸收；

（2）三；

（3）分子构成不同。

2.（跨学科）（2023•大连）建立宏观和微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。

（1）金刚石、石墨均由碳原子构成,但金刚石是天然存在最硬的物质，石墨却很软，原因是碳

原子的排列方式不同。

（2）二氧化碳气体被压缩成固体后，体积变小，说明二氧化碳分子间有间隔。固体二氧化碳又称

干冰，放置在空气中的干冰很快变少，说明二氧化碳分子在不断地运动。

【答案】（1）碳原子；碳原子的排列方式；

（2）间隔；不断地运动。

【解析】（1）金刚石、石墨均由碳原子构成，但金刚石是天然存在最硬的物质，石墨却很软，原因是碳

原子的排列方式不同。

（2）二氧化碳气体被压缩成固体后，体积变小，说明二氧化碳分子间有间隔；固体二氧化碳又称干冰，

放置在空气中的干冰很快变少，说明二氧化碳分子在不断地运动。

故答案为：

（1）碳原子；碳原子的排列方式；

（2）间隔；不断地运动。

3.（新情境）（2023•海南）新装修的房屋会释放出甲醛，除开窗通风还可用活性炭或光触媒辅助去除室内

甲醛。在紫外线照射下，光触媒催化甲醛分解为CO2和H2O。相同条件下活性炭和光触媒去除室内甲醛

的相关研究数据如图（该实验在自然光照的密闭室内进行）。

（1）活性炭和光触媒去除甲醛的原理分别是什么？

（2）在光触媒的实验中，8〜24小时和32〜48小时两个时间段内，甲醛浓度均没有明显下降，可能原

因是什么？

（3）若使用其中一种方法去除室内甲醛，根据该实验结果，提出一条合理建议。

I

M

S

-

【答案】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附甲醛，从而使室内的甲醛含量降低；而光触媒是一种催化剂，

可催化甲醛分解为C02和H2O,使室内甲醛含量降低。

（2）8〜24小时和32〜48小时内自然光中紫外线强度不足，导致光触媒催化效率降低（合理即可）。

（3）使用活性炭去除甲醛时，应增加活性炭的用量（或使用光触媒去除甲醛时，可用紫外灯照射）（合

理即可）。

【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附甲醛，从而使室内的甲醛含量降低；光触媒是一种催化剂,

可催化甲醛分解为C02和H20,使室内甲醛含量降低；

故答案为：活性炭具有吸附性，可以吸附甲醛，从而使室内的甲醛含量降低；而光触媒是一种催化剂，

可催化甲醛分解为CO2和H2O,使室内甲醛含量降低。

（2）在光触媒的实验中，8〜24小时和32〜48小时两个时间段内，甲醛浓度均没有明显下降，可能原

因是8〜24小时和32〜48小时内自然光中紫外线强度不足，导致光触媒催化效率降低；故答案为：8〜

24小时和32〜48小时内自然光中紫外线强度不足，导致光触媒催化效率降低（合理即可）。

（3）使用活性炭去除甲醛时，应增加活性炭的用量；使用光触媒去除甲醛时，可用紫外灯照射；故答案

为：使用活性炭去除甲醛时，应增加活性炭的用量（或使用光触媒去除甲醛时，可用紫外灯照射）（合

理即可）。

演题特训I

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1.（2023•信阳二模）我国向世界承诺：到2060年实现“碳中和”。实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是

（）

A.酸雨B.臭氧空洞

C.全球气候变暖D.沙尘暴

【答案】C

【解析】空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应，则达到“零排放”实现“碳中和”有利于缓解的环境问

题是温室效应或全球气候变暖。

故选：Co

2.（2023•潮南区一模）CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是（）

①③

C0<——CC>2・.CaCO3

②④

A.①可通过物质的还原性实现

B.②可通过物质的可燃性实现

C.③可通过与澄清石灰水反应实现

D.④可通过分解反应实现

【答案】B

【解析】A、高温条件下，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，该选项说法正确；

B、二氧化碳不能燃烧，通过物质的可燃性不能把二氧化碳转化成一氧化碳，该选项说法不正确；

C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该选项说法正确；

D、高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，该选项说法正确。

故选：Bo

3.（2023•龙凤区一模）实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸

中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法错误的是（）

实验编号药品

I块状大理石、10%H2s04溶液

II块状大理石”「HC1溶液

III大理石粉末、7%HC1溶液

.二氧化碳的体积「mL

A.实验III对应的如图变化曲线为甲

B.实验II和m对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小

c.实验I和n对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度

D.实验II和III完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的

【答案】c

【解析】A.大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，且大理石是

粉末状的，反应的速率最快，所以实验III对应的如图变化曲线为甲，选项说法正确；

B.n和iii中选择酸都是7%HCI溶液，n中是块状大理石，iii中是大理石粉末，实验n和皿对比，说明

影响反应速率的因素是固体的颗粒大小，选项说法正确；

c.实验I和n中所用酸的种类不同，没有可比性，选项说法错误；

D.由图象可知，实验H和ni完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的，选项说法正确。

故选：Co

4.（2023•中江县模拟）在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL

紫色石蕊试液和5mL澄清石灰水。下列有关叙述不正确的是（）

植物油

A.左边试管内液体变红色

B.右边试管内石灰水有浑浊现象产生

C.充分反应后，U型管中的液面左边高于右边

D.相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多

【答案】C

【解析】A、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，则左边试管内液体变红色，

故选项说法正确。

B、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，右边试管内石灰水有浑浊现象产生，故选项说法正

确。

C、右侧二氧化碳反应消耗的量远大于左侧二氧化碳溶于水或与水反应的量，所以右侧的气压变的比左

侧低，所以右侧液面上升，故选项说法错误。

D、二氧化碳能溶于水，但溶解量不大，相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多，故选项

说法正确。

故选：Co

5.（2023•庐江县模拟）如图a、c为喷水的紫色石蕊试纸，b为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是

玻璃棒

塑料瓶

A.b处先变红，a、c处后变红

B.a处先变红，b处不变红

C.此实验无法证明CO2能与水反应

D.根据塑料瓶内现象与烧杯内现象都能证明C02密度比空气大

【答案】D

【解析】A、缓慢通入二氧化碳气体，二氧化碳的密度比空气大，干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊变色，

水和二氧化碳反应生成碳酸能使石蕊变红，所以b处不变红，c处先变红，a处后变红，故选项说法错误。

B、二氧化碳的密度比空气大，c处先变红，b处不变红，故选项说法错误。

C、开始a、c现象可知：水不能使紫色石蕊试纸变红，b现象可知二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊试纸

变红，通入二氧化碳后a、c现象可知二氧化碳与水反应能使紫色石蕊试纸变红，此实验能证明二氧化碳

与水反应，故选项说法错误。

D、根据塑料瓶内现象：c处先变红，a处后变红，与烧杯内现象：蜡烛自下而上依次熄灭，都能证明二

氧化碳的密度比空气大，故选项说法正确。

故选：D。

6.（2023•锡山区校级二模）小明同学利用生活废弃材料组装了图装置进行二氧化碳的制取和性质探究。已

知a、d是浸有紫色石蕊溶液的湿润棉花，b、c是用紫色石蕊溶液浸过的干燥棉花（夹持装置已略）。下

列描述正确的是（）

注射器

饮料瓶一

A.制取二氧化碳时，饮料瓶应装大理石，注射器用于添加浓盐酸

B.实验过程中，棉花变色情况是a、d变红，且a的变色速度比d快

C.利用装置可以知道二氧化碳密度比空气大，可与水发生反应

D.若用该装置制取氧气，可以使用氯酸钾和二氧化锦

【答案】c

【解析】A、由于浓盐酸容易挥发产生HC1气体，与制取的二氧化碳混合使气体不纯，所以应选用饮料

瓶装大理石，注射器装稀盐酸，故该选项错误；

B、通过大理石与稀盐酸的反应可以制取二氧化碳，二氧化碳可以与水发生反应生成碳酸，可以使紫色

石蕊试液变红，因为a,d是浸有紫色石蕊溶液的湿润棉花，所以可变红，b,c是干燥的，不变色。但由

于二氧化碳的密度比空气大，所以应该先接触到d,才能接触到a,因此a的变色速度比d慢，故该选项

错误；

C、经上述分析可知，二氧化碳密度比空气大，可与水发生反应，该选项正确；

D、此装置是固液常温型发生装置，而用氯酸钾和二氧化锌制取氧气需要加热，故不能用该装置，该选

项错误。

故选：Co

7.（2023•龙马潭区一模）二氧化碳捕集利用与封存（CCUS）是实现“碳中和”的有效方法。下面有关二氧

化碳捕集利用与封存方法与其他三项不同的是（）

A.将捕集的二氧化碳用碱液吸收

B.将二氧化碳加压灌注到合适的地层中，与“盐水”作用生成稳定的碳酸盐

C.将CO2注入3000m以上深度的海里，形成固态的CO2水化物或液态的CO2“湖”

D.资源化利用CO2：CO2与氨气合成尿素、CO2与氯化钠生产纯碱等

【答案】c

【解析】A、将二氧化碳用碱溶液吸收是利用二氧化碳能与碱反应生成盐和水的化学性质；

B、将二氧化碳与盐水作用生成稳定的碳酸盐利用二氧化碳的化学性质；

C、将二氧化碳形成固态或液态封存利用的是物理性质；

D、二氧化碳与氨气合成尿素、与氯化钠生产纯碱利用的是化学性质；

故C项与其它三项不同。

故选：C«

8.（2023•西城区一模）随着人们对生活品质的要求日益提高，室内空气质量受到越来越多的关注。

（1）空气净化器内装填有活性炭。活性炭的主要作用是吸附作用。

（2）家具和装修材料会释放有害物质甲醛（HCHO）,光触媒可促进甲醛和氧气反应，生成水和X两种

物质。关于X的组成说法正确的是C（填序号）。

A.只有碳元素

B.一定有碳、氢元素

C.一定有碳、氧元素

D.一定有碳、氢、氧元素

【答案】（1）吸附作用；

（2）C»

【解析】（1）活性炭具有吸附作用，可以吸附色素和异味；故答案为：吸附作用；

（2）光触媒可促进甲醛和氧气反应，生成水和X两种物质，由质量守恒定律可知，碳元素燃烧会生成

碳的氧化物，则X中一定含有碳元素与氧元素，故答案为：Co

9.（2023•洪泽区校级模拟）温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。

（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”实际指的是空气中的二氧化碳气体。

（2）造成温室效应加剧的主要原因是煤、石油和天然气的过度使用，产生了过多的二氧化碳气体。

（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的光合作用,以减少大气

中的温室气体。

（4）生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法合理的是AB（填字母）。

A.不用电器及时关闭电源

B.外出多步行或骑自行车

C.纸质垃圾焚烧处理

【答案】（1）二氧化碳。

（2）煤。

（3）光合。

（4）ABo

【解析】（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”实际指的是空气中的二氧化碳气体。

（2）造成温室效应加剧的主要原因是化石燃料即煤、石油和天然气的过度使用，产生了过多的二氧化碳

气体。

（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的光合作用，以减少大气中的温

室气体，产生氧气。

（4）A.不用电器及时关闭电源，节约能源，减少化石燃料的使用，正确；

B.外出多步行或骑自行车，节约能源，减少化石燃料的使用，

C.纸质垃圾焚烧处理，会产生大量的烟尘，错误。

10.（2023•丹东模拟）“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。

【宏观辨识与符号表征】

（1）二氧化碳在一定条件下可以与碳发生反应生成一氧化碳,变化过程中化合价发生改变的元素

是碳元素；一氧化碳还能在工业炼铁中转化为二氧化碳，其化学反应方程式为3CO+Fe2Q3

।ojlnn

2Fe+3c02（写一个即可）。

（2）二氧化碳气体在一定条件下能变成“干冰”，在气象行业中利用干冰能升华的性质进行人工降雨

（3）请从宏观角度说明，上述（1）和（2）两种转化的本质区别是有无新物质生成。

［微观辨析与符号表征】如图是在某密闭容器中物质变化过程中的微观示意图。

8.

ABC

（1）请用化学用语表示：变化I中发生改变的微观粒子是co、02；没有发生改变的微观粒子是

OO

（2）从微观角度分析，变化n中发生改变的是分子之间的间隔变小；图中的三个变化中，能解释

干冰升华的是变化in（填“I”或"n”或“in”）。

【答案】【宏观辨识与符号表征】

吉沪

（1）碳元素；3co+Fe2O3」51''皿-2Fe+3co2；

（2）人工降雨；

（3）新物质生成；

【微观辨析与符号表征】

（1）CO、O2；C、0；

（2）分子之间的间隔变小；II；

【解析】【宏观辨识与符号表征】

（1）二氧化碳在一定条件下可以与碳发生反应生成一氧化碳，变化过程中二氧化碳中碳元素化合价由

+4价变为+2价，碳单质中碳元素化合价由0价变为+2价，一氧化碳在工业炼铁中还原氧化铁生成铁和

二氧化碳，其化学反应方程式为3co+Fe2O3向仙12Fe+3c02；

（2）二氧化碳气体在一定条件下能变成“干冰”，干冰升华吸热，使周围环境温度降低，在气象行业中利

用干冰进行人工降雨；

（3）从宏观角度看上述（1）中产生新物质，属于化学变化，（2）中没有产生新物质，属于物理变化,

两种转化的本质区别是有无新物质生成。

【微观辨析与符号表征】

（1）变化I中一氧化碳和氧气生成二氧化碳，发生改变的微观粒子是一氧化碳分子和氧气分子，化学式

为CO、02；原子是化学变化中的最小微粒，该变化中没有发生改变的微观粒子是C原子、0原子。

（2）变化II中二氧化碳气体变为固体干冰，发生改变的是分子之间的间隔变小；图中的三个变化中，

变化III中分子间的间隔变大，可解释干冰升华。

11.（2023•淮阳区校级三模）实验室用如图装置制取气体。

（1）若选择A装置制取氧气，写出反应的化学方程式2KC1O3^^2KC1+3O2T或2KMnO中

K2MnO4+MnO2+O2T。

（2）B装置和C装置都能用来制取二氧化碳，与B装置相比，C装置的优点是能控制反应的发生和

停止？

（3）若用D装置收集二氧化碳，请设计实验检验二氧化碳已经收集满将燃着的木条放到a端管口,

若木条熄灭，则已集满。

MnOoA

［答案］（1）2KC1O32KC1+3O2T^2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2t；

（2）能控制反应的发生和停止；

（3）将燃着的木条放到a端管口，若木条熄灭，则已集满。

【解析】（1）A装置是固体加热型装置，还没填装药品，适用于氯酸钾或高锌酸钾制取氧气，氯酸钾在

二氧化锦的催化作用和加热的条件下生成氯化钾和氧气，高锌酸钾在加热的条件下生成锌酸钾、二氧化

MnOnA

锦和氧气（试管口需放一团棉花），反应的化学方程式为：2KC1O3N^2KC1+302f或2KMnCU

K2MnO4+MnO2+O2T。

（2）与B装置相比，C装置的优点是能控制反应的发生和停止；关闭止水夹，产生的气体无法导出，装

置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固体和液体脱离接触，反应停止；打开止水夹，气体导出，液

体从长颈漏斗流下，固体和液体接触，反应继续进行。

（3）二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，则用D装置收集二氧化碳时，气体应从b端

管口通入，检验二氧化碳已收集满时，将燃着的木条放到a端管口，若木条熄灭，则已集满。

12.（2023•灌云县校级一模）多角度认识物质，帮助我们了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下

列问题：

（1）认识物质的组成和构成

g

-

r-l

l-l

r-三l

)

图2图3

①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由元素（填“元素”、“原子”或“分子”）组成。

②从微观上看，氧气和二氧化碳都由分子构成。（填“元素”、“原子”或“分子”）

（2）认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为4Fe+3O2

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄

灭（如图1）o说明二氧化碳具有的性质有密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，由此可推知的

灭火原理是使燃烧物隔绝空气（或氧气）。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是将棉芯从烧

杯中取出。

（3）认识物质的制法

某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2）,若利用该

MnOn

装置制氧气，反应的化学方程式为2H202-〈2H2O+O2T。若利用该装置制二氧化碳，无纺布

包内药品为大理石或石灰石（写名称）。

（4）辩证地认识物质

①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成CO（写

化学式）。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：

使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围（举一例）。

（5）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图3所示的转化关系图。请回答下

列问题：

①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式CO;

②关系图中由Na2c03-C02的反应类型是复分解反应;

③CO2常用于灭火，但镁着火不能用C02灭火，原因是它们能发生反应，生成碳和氧化镁，请写出该置

占燃

换反应的化学方程式2Mg+CC>2八2Mg0+C。

【答案】（1）①元素；

②分子；

占燃

（2）①4Fe+3C>22Fe2C>3;

②密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧；使燃烧物隔绝空气（或氧气）；将棉芯从烧杯中取出（合理

均可）；

MnO9

（3）①2H2O2：-2H2O+O2T；大理石或石灰石；

（4）①CO；

②使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围（合理均可）；

（5）①CO；

②分解；

占燃

③2Mg+CO2八2MgO+C-

【解析】（1）①氧气和二氧化碳都由元素组成的；

②氧气和二氧化碳都由分子构成的；

占燃

（2）①纳米铁粉在氧气中自燃生成氧化铁，化学方程式为4Fe+3O2八'&、2Fe2C>3;

②烧杯中的棉芯自下而上熄灭说明二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧；利用的灭火原理

是隔绝氧气；若使棉芯下半段恢复燃烧，可以将棉芯从烧杯中取出，使其与氧气接触；

MnOo

（3）①过氧化氢在二氧化镐的催化作用下能生成水和氧气，化学方程式为2H2。22H20+027；

实验室制取二氧化碳的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，则无纺布包内的固体药品是大理石或石灰石