3 我不拖拉（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

3我不拖拉（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）3我不拖拉（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册教学内容分析本节课的主要教学内容为《道德与法治》一年级下册“我不拖拉”章节，旨在引导学生认识到时间的重要性，培养他们珍惜时间、按时完成任务的良好习惯。教学内容主要包括：1.时间的重要性；2.拖拉的影响；3.如何克服拖拉。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中已有初步的时间观念，能辨别一些时间单位，如小时、分钟等。此外，他们在家庭和学校中已经接触到一些关于守时、完成任务的要求，对“拖拉”这一现象有直观感受。本节课将在此基础上，让学生更深入地理解时间的重要性，认识到拖拉对个人成长的不良影响，并学会一些克服拖拉的方法。核心素养目标本节课的核心素养目标为培养一年级学生的法治意识、自律意识和时间管理能力。通过学习“我不拖拉”章节，使学生能够：1.理解并尊重时间的价值，形成珍惜时间的法治观念；2.增强自律意识，自觉按时完成任务，克服拖拉行为；3.学会合理安排时间，提高时间利用率，培养良好的时间管理能力。以此激发学生内在的学习动力，提升其自主学习和生活自律的能力。重点难点及解决办法重点：1.理解时间的重要性；2.学会克服拖拉的方法。

难点：1.如何让学生从内心深处认识到时间的重要性，形成自律意识；2.实际操作中，如何合理安排时间，克服拖拉。

解决办法及突破策略：

1.通过生活实例、故事等形式，让学生直观感受时间的重要性，引导他们从心理上认同并尊重时间。

2.设计互动环节，如小组讨论、分享经验等，让学生在交流中学习克服拖拉的方法。

3.创设实际情境，让学生动手操作，如制定时间表、完成限时任务等，培养他们在实际生活中合理安排时间的能力。

4.教师给予及时反馈和鼓励，强化学生的自律意识和行为，帮助他们逐步克服难点。教学资源1.硬件资源：时钟、教具（如时间沙漏）、学生作业本。

2.软件资源：《道德与法治》一年级下册教科书、教学课件、时间管理相关图片。

3.课程平台：学校多媒体教学平台、班级学习交流群。

4.信息化资源：电子白板、教学视频（关于时间管理的故事或动画）、计时软件。

5.教学手段：讲授、讨论、小组合作、情景模拟、实践操作。教学过程第一环节：导入新课

1.教师活动：上课之初，我会在电子白板上展示一幅时钟的图片，并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？它有什么作用呢？”

2.学生活动：学生观察时钟图片，思考并回答问题。

3.教师活动：根据学生的回答，我总结时钟的作用是帮助我们更好地管理时间，进而引出今天我们要学习的内容——《我不拖拉》。

第二环节：新课探究

1.教师活动：我会让学生翻开课本，阅读《我不拖拉》这一章节的内容，并提出问题：“为什么说时间很重要？拖拉会对我们有什么影响？”

2.学生活动：学生阅读课文，独立思考问题，然后与同桌进行交流。

3.教师活动：邀请部分学生回答问题，我进行点评并总结：时间是我们生命的组成部分，珍惜时间就是珍惜生命。拖拉会让我们浪费宝贵的时间，影响学习和生活。

第三环节：深入讨论

1.教师活动：我会提出讨论话题：“你们在生活中有没有遇到过拖拉的情况？都是怎么解决的？”

2.学生活动：学生分成小组，讨论并分享自己克服拖拉的经验。

3.教师活动：我会在小组讨论后，邀请部分小组代表进行分享，并对学生的方法进行点评和指导。

第四环节：实践操作

1.教师活动：我会给学生发放时间管理表格，让他们在规定时间内完成一个任务，如完成一幅画或写一篇短文。

2.学生活动：学生按照时间管理表格，进行实践操作。

3.教师活动：观察学生的操作过程，对遇到困难的学生给予指导，并在任务完成后，组织学生分享自己的收获。

第五环节：总结反思

1.教师活动：我会引导学生回顾本节课所学的内容，总结克服拖拉的方法和技巧。

2.学生活动：学生思考并回答问题。

3.教师活动：我对学生的回答进行点评，强调时间管理的重要性，并鼓励他们在日常生活中珍惜时间，克服拖拉。

第六环节：课后作业

1.教师活动：我布置课后作业，要求学生结合本节课所学，制定一个下周的学习计划，并标注完成时间。

2.学生活动：学生根据要求完成课后作业。知识点梳理1.时间的重要性

-时间是生命的组成部分，珍惜时间就是珍惜生命。

-合理安排时间可以提高学习和生活效率。

2.拖拉的影响

-拖拉会浪费宝贵的时间，影响学习和生活。

-长期拖拉可能导致自律性差，影响个人成长。

3.克服拖拉的方法

-制定合理的时间表，明确任务和完成时间。

-分阶段完成任务，逐步克服困难。

-学会优先处理重要和紧急的任务。

-增强自律意识，自觉按时完成任务。

4.时间管理技巧

-确定目标，明确任务需求。

-预估任务所需时间，合理安排。

-避免分心，专注于当前任务。

-学会调整计划，适应突发情况。

5.课后实践与应用

-制定个人学习计划，标注完成时间。

-按计划执行任务，监控自己的时间管理情况。

-定期总结反思，调整方法，提高效率。

本节课的知识点涵盖了时间的重要性、拖拉的影响、克服拖拉的方法、时间管理技巧以及课后实践与应用等方面，旨在帮助学生树立正确的时间观念，提高自律意识，培养良好的时间管理习惯。通过本节课的学习，学生可以更好地认识到时间的重要性，学会在实际生活中合理安排时间，克服拖拉行为，从而提高学习和生活效率。典型例题讲解例题1：

题目：请你说说在一天中，你通常会做哪些事情？你认为哪些事情是最重要的？你是如何安排这些事情的？

答案：

在一天中，我通常会做很多事情，比如上学、做作业、吃饭、玩耍和睡觉。对我来说，上学和做作业是最重要的事情，因为它们对我的学习有帮助。我通常会在放学回家后先休息一会儿，然后开始做作业。在做作业之前，我会先预估每项作业需要的时间，然后制定一个时间表，按照计划完成每项作业。

例题2：

题目：如果你有一项作业需要在明天完成，但是你今天还有很多其他事情要做，你会怎么安排时间？

答案：

如果我有一项作业需要在明天完成，我会优先考虑这个作业。我会先预估完成这项作业需要的时间，然后在今天的时间表中给它预留出一个专门的时间段。在其他事情中，我会区分哪些是重要紧急的，哪些可以推迟或者委托他人完成，以确保作业能够按时完成。

例题3：

题目：小华总是不能按时完成作业，他觉得自己很忙，但也不知道时间都去哪儿了。你能给小华一些建议，帮助他克服拖拉吗？

答案：

小华可以尝试以下方法来克服拖拉：

1.制定一个详细的作业计划，包括每项作业的预计完成时间。

2.在做作业之前，清理桌面，避免分心。

3.使用番茄工作法，比如专注做作业25分钟，然后休息5分钟，循环进行。

4.记录自己每天的活动，分析时间都花在了哪里，以便调整时间分配。

5.给自己设定奖励，每当按时完成作业后，给自己一些小奖励。

例题4：

题目：请你设计一个周末的时间表，包括学习、休息和娱乐等活动。

答案：

-早上：起床、洗漱、吃早餐，然后进行早读学习。

-上午：完成周末作业，每完成一项作业后休息10分钟。

-中午：吃午餐，休息1小时。

-下午：进行户外活动或与朋友玩耍。

-晚上：吃晚餐，进行家庭活动，如看电影或玩棋类游戏。

-睡前：阅读书籍，准备睡觉。

例题5：

题目：如果你发现自己总是在做事情的时候分心，你会怎么办？

答案：

如果我发现自己总是在做事情的时候分心，我会尝试以下方法：

1.将手机和其他电子设备放在一边，减少干扰。

2.在开始工作前，明确目标和任务，告诉自己要专注。

3.使用计时器设定一个专注时间段，比如30分钟，在这段时间内尽量不让自己分心。

4.如果有想法或干扰，快速记下来，等到专注时间结束后再去处理。

5.定期进行短暂休息，比如5-10分钟，帮助大脑恢复专注力。板书设计1.标题：《我不拖拉》

-旨在明确本节课的主题，激发学生对时间管理的关注。

2.时间的重要性

-时间=生命

-合理安排时间=提高效率

3.拖拉的影响

-浪费时间

-影响成长

4.克服拖拉方法

-制定时间表

-分阶段完成任务

-学会优先处理

-增强自律意识

5.时间管理技巧

-确定目标

-预估时间

-避免分心

-调整计划

6.课后实践与应用

-制定学习计划

-按计划执行

-定期总结反思

板书设计以简洁明了的线条和关键词，将本节课的教学内容串联起来，突出重点，使学生能够一目了然地理解时间管理的重要性、拖拉的影响以及克服拖拉的方法和时间管理技巧。同时，板书的设计注重艺术性和趣味性，如使用不同的颜色区分不同的部分，采用有趣的图标和图形，以提高学生的学习兴趣和主动性。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.时间的重要性：时间等于生命，珍惜时间就是珍惜生命。合理安排时间可以提高学习和生活效率。

2.拖拉的影响：拖拉会浪费宝贵的时间，影响学习和生活，长期拖拉可能导致自律性差，影响个人成长。

3.克服拖拉的方法：制定合理的时间表，分阶段完成任务，学会优先处理重要和紧急的任务，增强自律意识。

4.时间管理技巧：确定目标，预估任务所需时间，避免分心，学会调整计划。

当堂检测：

一、填空题：

1.时间等于______，所以我们应该珍惜时间。

2.拖拉会浪费宝贵的时间，影响______和______。

3.要克服拖拉，我们可以制定______，明确任务和完成时间。

4.时间管理技巧包括：确定目标，预估时间，避免______，调整计划。

答案：

1.生命

2.学习、生活

3.时间表

4.分心

二、简答题：

1.请你说说为什么时间很重要？

2.你是如何克服拖拉的？请举例说明。

答案示例：

1.时间很重要，因为它是生命的组成部分。珍惜时间可以帮助我们更好地学习，提高生活效率。

2.我克服拖拉的方法是制定时间