湖北省襄阳市枣阳市(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(复习)试卷(含答案)

湖北省襄阳市枣阳市(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(复习)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.方fāng

【部首】方

【结构】独体字

【文字源流】“方”是“枋”的本字，意义是“刀柄”。甲骨文和金文的字形都是一把刀的形状，在刀柄的地方有一短横，是指事符号。后来多用作方圆的“方”。

【常用词组】方法、方子、方丈

【课文原句】诸葛、东方、上官、欧阳

2、填空题（每题2分共5题）1）.朵朵花儿开。照样子，写一写。2）.4.比一比，再组词。快_______拍_______故_______间_______块_______怕_______放_______问_______3）.我会写同音字。

（1）qīnɡ

(

)山下流着(

)泉。

（2）xiānɡ太阳出来花儿(

)，我们(

)约去锻炼。

（3）fēi

小蜻蜓在空中(

)着，(

)常开心。4）.读句子，把熟语、名言补写完整。

（1）我看到晚霞满天，就知道明天是个好天气，因为俗话说，“朝霞______________，晚霞______________。”

（2）爷爷很喜欢读书，他常常对我说：“读书百遍，而______________。”

（3）书法比赛成绩就要出来了，我的心里真是“十五个吊桶打水——______________”。5）.看一看，想一想，再填空。

蜻蜓

蜘蛛

蚂蚁

蝴蝶

这些字都有___________旁，它的意思都跟_________有关。3、选择题（每题2分共3题）1）.8.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）。A．秋霜（suāng）

吹（chuī）动

落（luò）下

游（yóu）戏B．池（cí）子

姓氏（shì）

姓赵（zào）

姓孙（sūn）C．姓周（zōu）

当官（guān）

好事（shì）

事情（qín）D．让（ràng）开

相（xiàng）册

害怕（pà）

纯（chún）净2）.《跳蚤和绵羊》的故事告诉我们：（

）A．不管什么事，想到就去做B．下决心前要对事物深入研究。3）.“吃水不忘挖井人”的深层含义是（

）A．吃水不能忘记挖井的人。B．不能忘记关心帮助过自己的人。4、句子训练（每题10分共1题）1）.用词语连成一句话，并加上标点。

（1）棉花姑娘

治病

多么

医生

盼望

来

给她

啊

________________

（2）作业

写

了

吗

的

你们

完

________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

一颗

鸭子

一头

小鸟

一群

红枣

一只

小鱼

一堆

杏子

一条

黄牛2）.我会连线。

吃

笛子

朝霞不出门

云深不知处

吹

故事

只在此山中

晚霞行千里

踢

蛋糕

小葱拌豆腐

低头思故乡

讲

足球

举头望明月

一清（青）二白6、排序题（每题5分共2题）1）.按正确的顺序排列句子。

(

)夏天荷花开，青蛙唱。

(

)春天百花开，燕子忙。

(

)秋天菊花开，树叶黄。

(

)冬天梅花开，雪花飘。2）.按照空间的顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。

(

)做完了值日工作，我抓紧时间早读。

(

)我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

(

)起床后，我就先到阳台上去早读。

(

)进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。7、判断题（每题5分共1题）1）.我会根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

1．“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。(

)

2．美丽的天山在新疆。(

)

3．“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.3.小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1．这首诗的作者是南宋诗人(

)。

2．《小池》描写的是()的景色。A．春天B．夏天3．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______________，这一句的意思是：_________。

4．给下面字组词。

爱(

)(

)(

)

尖(

)(

)(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐写话。

小朋友，请你仔细观察下面的图，图中的小朋友在做什么？根据开头接着往下写一两句话哦！（不会写的字用拼音代替）

下课了，操场上热闹极了。____________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.和爸爸妈妈一起读绘本，想一想小白兔有吃不完的菜，而小灰兔没有白菜吃？小白兔和小灰兔①老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。②收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”③老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。”老山羊送给小白兔一包菜籽。④小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。⑤过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快长大了。⑥小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。⑦过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。⑧这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”⑨小白兔说：“是我自己种的；只有自己种，才有吃不完的菜。”⑩小白兔和小灰兔的故事告诉我们要从小养成热爱劳动的习惯，就像小白兔说的：只有自己种，才有吃不完的菜。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.古诗填空我能行。（只填序号）

①满身雪白

②望明月

③闻啼鸟

④将欲行

⑤藏踪迹

⑥立上头

（1）春眠不觉晓，处处____________。

（2）李白乘舟________，忽闻岸上踏歌声。

（3）头上红冠不用裁，____________走将来。

（4）举头__________，低头思故乡。

（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓__________。

（6）不解__________，浮萍一道开。2）.选择词语，请在（）里的正确答案上画“”。

（1）画个（绿绿的

红红的）太阳，挂在夏天的天空。画个（大大的金黄的）太阳，送给秋天。画个（圆圆的

红红的）太阳，送给冬天。画个（彩色的

绿绿的）太阳，送给春天。

（2）小水珠把荷叶当成（歌台

摇篮），小蜻蜓把荷叶当成（停机坪凉伞），小青蛙把荷叶当成（歌台

摇篮），小鱼儿把荷叶当成（凉伞

歌台）。

（3）小鱼的尾巴是用来（赶蝇子

拨水），老牛的尾巴是用来（赶蝇子拨水），燕子的尾巴是用来（美观

掌握方向）。

（4）燕子只会捉（草丛中的

空中飞的）害虫。啄木鸟只会捉（树干里的

树叶上的）害虫。青蛙只会捉（田里的

水里的）害虫。12、语言表达（每题6分共1题）1）.我会写句子。

例：小公鸡跟在小鸭后面，也下了水。（偷偷地）

小公鸡偷偷地跟在小鸭后面，也下了水。

（1）小鸟在天