高考生物复习：实验与探究

第九单元实验与探究

专题23实验与探究

探考情悟真题

【考情探究】

5年考情

预测热

考1考向要求难

考题示例素养要素度

度

显微观察类江苏单科,4,2科学探究、科

易

教实验分学思维

材物质鉴定提北京理综,4,6

科学探究中

基取类实验分

1

本课标全国

调查类实验科学探究中

实实验n,5,6分

验教材隐性实与海南单科,8,2

科学思维易

验探究分

实

验

实验探究与课标全国

2探科学探究中

设计I,4,6分

究

与

设

计

分析解读在近几年课标全国卷中多以教材基本知识融合新情境,将实验

探究能力与知识应用能力综合考查,题型多为非选择题,考向多集中在实

验设计思路与实验结果分析等，试题难度相对较大。复习时应注意:掌握教

材实验的原理、特殊的实验方法，并归类、活用与适当延伸;注重实验训练

及练后总结,掌握实验题型的解答规律。

【真题探秘】

（2018海南单科，23,2分）关于普通光学显微镜的使用.下

列叙述正确的是（）

一。用离传晚现除，免中袱询即可,

A.在高倍镜下观察时,用粗准焦摞旋痼疮焦山…

动机准良遇戒，容备瓜坏

B.高倍镜下无法观察到花牛子叶中被染色的脂肪颗粒吸片

无不聘俎馨不&秒金机野中◎一

央，而皇珏用而偌辕ML彖，，他信就在电子爱纨帽下处翳

D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗一笈二啥色百房桁

可能个网现僚日郴不在机竹到暗汽若三版色枸，这臬

业显纨优枸，不可用玄学臭班

兔闽而找不到

击乱磬

❶命题技巧❸核心素养❺试题精析

I.以显微镜为索材考查显微镜的使用及

I.科学探究：能够熟练运用M微镜,对丁见25页B组号点一第I题

现《分析;观察结果会运用科学术语精确阐明；

思路导引

2.试题设计既有知识点的综合,也有知2.科学思维：能够从不同的生命现象中.©

［使用高倍镜时不能转动粗准焦螺旋一

识点的延伸和迁移基于事实和证据,运用归纳的方法概括出

❷命题特点,,,生物学规律得

［高倍镜下可见染色的脂肪颗粒

1出

I.基础性：身套显微镜的使用这一重耍

内容;❹核心考点答

换用高倍镜前，先将观察目标移案

.综合性：将教材中使用显微镜的实验

2I.高倍镜的使用；至视野中央C

归纳在一起号杳；一

2.脂肪的鉴定；

3.创新性：深入挖掘教材内涵,来源于细胞膜暗一亮一暗三层结构是亚

教材,又高丁•教材3.显微结构与亚显微结构显微结构

破考点练考向

考点一教材基本实验

【考点集训】

考向1显微观察类实验

L（黑龙江哈六中一调,33,2分）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实

验中，将口腔上皮细胞置于质量分数为8%的盐酸溶液中的目的为（）

A.使细胞中的DNA水解成脱氧核昔酸

B.用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞

C.使细胞中的物质全部水解

D.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于吐罗红与DNA的结合

答案B

2.（安徽合肥零模,2,2分）下列关于生物学实验的说法，正确的是（）

A.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响不宜用斐林试剂检测

B.观察植物根尖细胞有丝分裂可用龙胆紫溶液对细胞核进行染色

C.用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布

D.用双缩胭试剂检测糖尿病患者尿液会出现紫色沉淀

答案A

考向2物质鉴定提取类实验

1.（黑龙江哈六中期中，1,2分）以花生子叶为实验材料进行脂肪的检测时,

制作临时装片的步骤是（）

①盖上盖玻片②切子叶③苏丹ni染液染色④滴蒸t留水⑤用酒精

去浮色

A.④一②一①一③一⑤B.②一③一⑤一④一①

C.④一②一③一①一⑤D.②一④一①一③一⑤

答案B

2.（陕西西安中学月考，14,2分）用碘液、苏丹HI染液和双缩胭试剂测得甲、

乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应如表，其中“+”的数

量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是（）

苏丹ni双缩月尿

碘液

染液试剂

甲+++++++

乙++++++++

丙+++++++

A.乙种子中主要含蛋白质

B.苏丹ni染液和双缩月尿试剂与相应物质发生的颜色反应分别是橘黄色和

紫色

C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜

D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热

答案A

考向3调查类实验

L（宁夏银川一中期中，22,2分）下列是有关人类遗传病调查方法的叙述,

不正确的是（）

A.选取发病率较高的单基因遗传病进行调查

B.获得足够大的群体调查数据以计算发病率

C.选取典型的遗传病家系调查以判定遗传方式

D.在家系调查时对已经死亡个体的信息不进行统计

答案D

2.（陕西汉中联考,23,2分）下列有关种群密度或物种丰富度调查的叙述，

错误的是（）

A.可以用样方法调查草地中跳蜻、植物叶片上虫卵的密度

B.调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小

C.调查酵母菌种群密度时,应在静置的培养液上、中或下部随机取样

D.动物被捕获一次后较难重新捕获,会导致标志重捕法调查的种群密度偏

大

答案C

考向4教材隐性实验

1.（河南南阳开学考,6,1分）下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙

述中，不正确的是（）

A.差速离心：叶绿体中色素的分离和细胞中各种细胞器的分离

B.模型构建:研究种群数量变化规律和DNA双螺旋结构的发现

C.同位素标记:分泌蛋白的合成与分泌和噬菌体侵染细菌实验

答案A

2.（河南顶级名校联考,29,1分）下列是应用同位素示踪法进行的几种研

究，其中错误的是（）

A.将某噬菌体的DNA和蛋白质分别用32P和35s标记进而证明DNA是遗传物

质

B.给予某人1311,通过测定甲状腺的放射性可以反映甲状腺的功能状态

C.用单细胞绿藻做久02示踪实验,不同时间点对放射性碳分析可得出暗反

应的途径

D.用放射性同位素标记某种氨基酸进行示踪,可得出分泌蛋白合成、加工

和分泌的途径

答案A

考点二实验探究与设计

【考点集训】

考向实验探究与设计

L（辽宁东北育才中学摸底,22,1分）以下关于实验中对照的设置叙述不

正确的是（）

A.研究细胞核的功能时,将蛛螺的受精卵横缢成有核和无核两部分进行对

八昭、、

B.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，有氧和无氧两种条件下均为

实验组

C.探究温度对酶活性影响的实验中，常温条件是对照组，低温和高温条件

是实验组

D.观察植物细胞的质壁分离与复原实验属于前后自身对照实验

答案C

2.（安徽江淮十校联考，13,2分）下列关于酶特性验证实验设计的叙述中,

正确的是（）

A.验证酶的专一性时，自变量是酶的种类

B.验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度

C.探究温度对酶活性影响时，自变量是温度

D.探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组

答案C

炼技法提能力

方法实验设计与实验评价解题策略

【方法集训】

L（黑龙江哈六中一调,32,2分）下面是某同学在使用同位素标记法进行

实验时遇到的一些问题，其中正确的操作或结论是（）

A.给豚鼠的胰腺腺泡细胞提供用3H标记的核昔酸,一段时间后,可依次在

核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性

18

B.小白鼠吸入02,则其尿液中可以检测到HZ邛O

D,用力标记精原细胞的DNA双链,然后放在含区的培养基中培养,进行减

数分裂产生的4个精细胞中，含15N的精细胞所占的比例是50%

答案B

2.（河南示范高中联考,14,2分）下列有关实验设计的叙述中，正确的是

（）

A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量

B.各种实验都必须设置对照组,确保单一变量

C.数据测量时只要认真记数,无需多次测量求平均值

D.探究实验中，实验结果总是与提出的假设一致

答案A

【五年高考】

1.（课标全国I,4,6分）已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制

药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，

分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物）,

每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不

合理的是（）

A.乙组加入了药物X后再进行培养

B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养

C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养

D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构

答案C

2.（课标全国I,2,6分）下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是

（）

A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测

B.检测氨基酸的含量可用双缩胭试剂进行显色

C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色

D.斐林试剂是含有Ci?+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成石专红色

答案B

3.（课标全国n,5,6分,0.69）如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英

的种群密度,下列做法中正确的是（）

A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密

度

B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密

度

C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,

作为甲地蒲公英的种群密度

D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面

积,作为甲地蒲公英的种群密度

答案C

4.（课标全国I,29,10分）根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病

毒和DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一

种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。

假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。请利用放射性同位素标记

的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的

类型。简要写出⑴实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。（要求:实验

包含可相互印证的甲、乙两个组）

答案（1）思路

甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿喀咤的培养基中，之后接种新

病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。

乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺喀咤的培养基中，之后接种

新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。

⑵结果及结论

若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒;反之为DNA病毒。

5.（课标,6,6分）下表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果

正确的是（）

实验目的试齐1」预期的实验结果

观察根尖分生组织染色体被

A醋酸洋红

细胞的有丝分裂染成紫红色

检测植物组织中的脂肪颗粒

B双缩胭试剂

脂肪被染成红色

检测植物组织中的葡萄糖与甲基绿作用，生成

C甲基绿

葡萄糖绿色沉淀

观察DNA和RNA在斐林试剂斐林试剂将DNA染成绿色，

D

细胞中的分布毗罗红吐罗红将RNA染成红色

答案A

6.（课标H,29,10分,0.541）已知大麦在萌发过程中可以产生a-淀粉酶，

用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这

一结论，某同学做了如下实验:

试管GA半粒种实验步骤实验结

缓冲液水

号溶液子10个步骤1步骤2果

1011带胚25℃保温24h后25℃保温++

2011去胚去除种子，在各1Omin后各试++++

30.210.8去胚试管中分别加管中分别加入++

40.410.6去胚入1mL淀粉液1mL碘液,混+

不加种匀后观察溶液

50.410.6++++

子颜色深浅

注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为此。

回答下列问题：

（1）a-淀粉酶催化水解可生成二糖,该二糖是o

⑵综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉

量比试管2中的,这两支试管中淀粉量不同的原因

是O

⑶综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用

是O

（4）综合分析试管2、3和4的实验结果,说

明o

答案（10分）（1）淀粉麦芽糖（每空1分，共2分）

⑵少（1分）带胚的种子保温后能够产生a-淀粉酶，使淀粉水解（2分，

其他合理答案也给分）

⑶诱导种子生成a-淀粉酶（3分,其他合理答案也给分）

（4）GA浓度高对a-淀粉酶的诱导效果好（2分,其他合理答案也给分）

考点一教材基本实验

L（江苏单科,24,3分）下列中学实验均使用光学显微镜进行观察,有关实

验操作或现象描述惜退的是（多选）（）

编

实验名称实验材料实验操作或现象

号

观察植物

紫色洋葱外表皮、原生质层呈紫色,各组成部分结构清

①细胞的质

蔗糖溶液等晰

壁分离

检测生物

花生子叶、苏丹ni在高倍镜下可见细胞中被染成橘黄

②组织中的

染液等色的脂肪液滴

脂肪

在高倍镜的同一个视野中，可见分裂

观察细胞洋葱根尖、龙胆紫

③前期、中期、后期、末期各时期细胞

有丝分裂溶液等

呈正方形,排列紧密

探究培养

液中酵母在10X目镜、40X物镜下的一个视

酵母菌、血细胞计

④菌种群数野中完成对整个计数室中酵母菌的

数板等

量的动态计数

变化

A.实验①B.实验②

C.实验③D.实验④

答案ACD

2.（北京理综,4,6分）以下高中生物学实验中，操作不正确的是（）

A.在制作果酒的实验中，将葡萄汁液装满整个发酵装置

B.鉴定DNA时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴

C.用苏丹HI染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒）

D.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体

答案A

3.（海南单科,8,2分）某染料（氧化型为无色,还原型为红色）可用于种子

生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染

色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。

分

甲组乙组

组

处种子与染料种子煮沸后与染料混

理混合保温合保温

结种子中的胚

种子中的胚未呈红色

果呈红色

下列叙述错误的是（）

A.甲组的胚发生了氧化还原反应

B.呼吸作用产生的NADH使染料变成红色

C.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞

D.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果

答案C

4.（江苏单科,4,2分）下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是

（）

A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动

B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

c.苏丹ni染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒

D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数

答案C

5.（江苏单科，19,2分）下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实

验现象描述合理的是（）

实验

实验名称观察到的实验现象

编号

观察植物细

镜检1:几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；

①胞的质壁分

镜检2:不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致

离和复原

观察多种多菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

②

样的细胞组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体

③观察细胞的洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大;分生区细胞呈正方

有丝分裂形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰

探究酵母菌

酵母细胞呈球形或椭圆形,细胞核、液泡和线粒体的形

④种群数量的

态、数目清晰可见

动态变化

A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④

答案A

6.（山东理综,3,5分）下列有关生物学实验的叙述,正确的是（）

A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠

B.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞

C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程

D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质

壁分离过程

答案B

7.（天津理综,5,6分）为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是

（）

A.利用双缩胭试剂检测生物组织中的蛋白质

B.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度

C.利用重格酸钾检测酵母菌培养液中的酒精

D.观察植物细胞的质壁分离和复原

答案A

考点二实验探究与设计

1.（天津理综,4,6分）叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨

由绿叶杨芽变后选育形成,其叶绿体基粒类囊体减少,光合速率减小,液泡

中花青素含量增加。下列叙述正确的是（）

A.红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别

B.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察

C.两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”

实验进行比较

D.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验

测定

答案C

2.（江苏单科,8,2分）过氧化物酶能分解H202,氧化焦性没食子酸呈橙红色。

为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如表。下列相关叙述正确

的是（）

煮沸冷却后的

过氧化物

1%焦性没食2%H202/缓冲液白菜梗提白

管号酶溶液

子酸/mLmL/mL取液/mL菜梗提取液

/mL

/mL

1222———

222—2——

322——2—

422———2

A.1号管为对照组,其余不都是实验组

B.2号管为对照组,其余都为实验组

C.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶

D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶

答案A

3.（广东理综,5,4分）用秋水仙素处理某二倍体植物的愈伤组织,从获得

的再生植株中筛选四倍体植株,预实验结果如表,正式实验时秋水仙素浓

度设计最合理的是（）

秋水仙素浓再生植株

四倍体植株（棵）

度（g/L）（棵）

0480

2444

4378

62811

8185

1092

A.0、2、3、4、5、6B.0、4、5、6、7、8

C.0、6、7、8、9、10D.0、3、6、9、12、15

答案B

4.(天津理综,7,10分)血管平滑肌细胞(VSMC)的功能受多种物质影响，与

血管健康密切相关。

(1)血管内皮细胞释放的一氧化氮,可降低VSMC膜上Ca"运输蛋白的活性,

导致进入细胞内的Ca2+(增加/减少)，引起血管平滑肌舒张。上述调

节方式属于调节。

⑵机体产生的同型半胱氨酸水平升高,可引起VSMC内质网功能紊乱，堆

积未折叠蛋白，这些蛋白没有形成正确的,不能行使正常功

能。

⑶用同型半胱氨酸处理体外培养的小鼠成熟分化型VSMC后,其细胞分化

相关指标的变化如下表所示。

田

相对增殖

胞分化指标形态相对迁移能力

能力

同型半胱氨酸

未处理长梭形弱弱

处理椭圆形强强

由此推断，同型半胱氨酸导致VSMC分化程度（升高/降低），功能紊

乱。

（4）已知血管保护药物R对VSMC没有直接影响，但可改善同型半胱氨酸对

VSMC的作用。以小鼠VSMC为材料,在细胞水平研究上述作用时,应设计三

组实验，即、同型半胱氨酸处理组

和；每组内设三个重复,其目的

是O

答案（共10分）

⑴减少体液（2）空间结构（3）降低（4）对照组R+同型半胱氨酸

处理组减少随机误差

5.（浙江理综,31,12分）欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年

小鼠的分组及处理见表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测

定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析。

甲组乙组丙组丁组

甲状腺

切除甲状腺手术但不切除甲状腺激素溶W

液灌胃

1次/天,1次/天,共

饲养14天饲养14天

共14天14天

注:本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入胃中。

请回答：

（1）表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是O

⑵预测实验结果（设计一个坐标系，将预测的实验结果用示意曲线表示）。

⑶分析与讨论

①合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于，该激素经

的血液运至腺垂体发挥作用。

②通过服用放射性1311来检测甲状腺功能的依据

是,______________________________

______O

答案（12分）

（1）生理盐水灌胃

时间

（3）①下丘脑垂体门脉

②I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一⑶I的放射性强度可被仪器测

定

【三年模拟】

时间：30分钟分值:85分

一、选择题（每小题5分，共50分）

1.（陕西西安中学期中，12）下列关于生物学实验的叙述,正确的是（

A.探究酶活性的最适温度时,进行预实验可减少实验误差

B.在洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱

C.孟德尔通过豌豆杂交实验证明了等位基因随同源染色体的分离而分离

D.“染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理

答案D

2.（山西六校四联,3）同位素标记法是生物学研究中常用的技术手段,下列

相关叙述错误的是（）

A.用3H标记的氨基酸来研究抗体的合成和分泌过程,高尔基体中会出现放

射性

18

B.鲁宾和卡门用0分别标记H20和C02,证明了光合作用释放的。2来自水

C.用15N标记大肠杆菌的DNA和含14N标记的脱氧核甘酸培养液做实验,可

证明DNA进行半保留复制

D.用32P标记的丁2噬菌体侵染大肠杆菌,适当时间后搅拌离心,检测到沉淀

物的放射性很低

答案D

3.（河南九师联盟联考，14）下列实验材料（或对象）的选择,可以达到实验

目的的是（）

A.采用标志重捕法来调查某舜猴桃树上蛇虫的种群密度

B.探究温度对酶活性的影响选择过氧化氢和过氧化氢酶

C.观察减数分裂的实验中选择动物的卵巢或植物的雌蕊

D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时选择洋葱鳞片叶内表皮

答案D

4.（河南高考测评一，13）在正常培养条件下的肝癌细胞不发生凋亡。顺柏

是一种用于治疗肝癌的药物,能引起细胞凋亡,用两种浓度的顺柏处理肝

癌细胞后获得的结果如图。下列分析错误的是（）

A.肝癌细胞的凋亡与基因的选择性表达有关

B.低浓度顺柏和高浓度顺粕均能促进肝癌细胞凋亡

C.高浓度顺柏处理组,肝癌细胞的凋亡率较高

D.随着处理时间的延长，顺柏促进肝癌细胞凋亡的效果不断增强

答案D

5.（河南中原名校二联,13）下列有关生命现象探索过程的叙述,正确的是

（）

A.毕希纳通过实验证实,酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继

续起作用，就像在活细胞中一样

B.格里菲斯实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

C.1959年,罗伯特森提出了生物膜的流动镶嵌模型

D.恩格尔曼用水绵作为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气

答案A

6.（黑龙江哈三中一调，13）下列关于实验的描述中，错误的是（）

A.可根据能否发生质壁分离判断洋葱鳞片叶外表皮细胞死活,其中活细胞

能发生

B.可以用台盼蓝染料通过“染色排除法”判断动物细胞死活，其中活细胞

呈蓝色

C.观察植物细胞质壁分离及复原和细胞中叶绿体都可选用黑藻叶为材料

D.“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都要水

浴保温

答案B

7.（河南名师联盟联考,22）下列有关生物科学研究方法的叙述,错误的是

（）

A.萨顿运用“类比推理法”证明了基因在染色体上

B.孟德尔运用“假说一演绎法”得出了分离定律和自由组合定律

C.鲁宾和卡门用“同位素标记法”发现光合作用释放的氧气来自水

D.沃森和克里克用模型建构的方法发现了DNA的双螺旋结构

答案A

8.（河南天一测试一,6）对生物组织中的细胞或物质进行观察鉴定时有时

需要用染色剂进行染色。下列各项实验中，都用到了染色剂的一组是

A.观察紫色洋葱外表皮细胞质壁分离、观察细胞中的线粒体

B.观察细胞中DNA和RNA的分布、观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂

C.观察细胞中的叶绿体、检测细胞无氧呼吸产生的酒精

D.生物组织中蛋白质的鉴定、绿叶中色素的提取和分离

答案B

9.（重庆4月二诊,4）某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微

型月季生根的影响，实验结果如图所示，有关分析正确的是（）

口激素类似物甲

月

季口激素类似物乙

梨2

生

根8

数

(

条

)4

0II

0151050100

浓度(“mol/L)

A.该实验的自变量是激素类似物的浓度，因变量是月季插条生根数

B.可准确判断激素类似物甲对微型月季插条生根的作用具有两重性

C.可准确判断0.5nmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的作用是

抑制

D.若要探究甲和乙对插条生根的复合影响,应设计四组材料进行实验

答案D

10.（重庆4月调研,6）下列方案中不能达到实验目的的是（）

实验目的方案

已知某遗传病为单基因遗

在患者家系中调查遗传方式，在自

A传病,欲调查其遗传方式和

然人群中调查发病率

发病率

B已知豌豆的高茎和矮茎是自交,观察子代是否发生性状分离

一对相对性状,欲鉴定一株

高茎豌豆是否为纯合子

已知在鼠的一个自然种群分别让多对褐色鼠和褐色鼠杂交、

C中，褐色和黑色是一对相对多对黑色鼠和黑色鼠杂交,观察子

性状,欲判断其显隐性代是否发生性状分离

已知果蝇眼色这对相对性

状的显隐性,欲通过一次杂

让显性雌果蝇与隐性雄果蝇杂交,

交判断控制眼色的基因是

观察子代雌雄性的表现型

位于常染色体上还是仅位

于X染色体上

答案D

二、非选择题（共35分）

n.（新疆适应检测,30）某实验小组在适宜条件下利用水生植物伊乐藻进

行了如下实验（表中“+”表示进行相关操作，“-”表示未进行相关操作）。

（5分）

试管编号1234

自来水（mL）5555

澳麝香草酚蓝水溶'—rn一

10101010

（滴）

生长状况一致的伊乐11

藻（枝）

密闭试管++++

适宜光照++--

45分钟后颜色变化

不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：

（1）3号试管的颜色变化是,原因是在伊乐藻细胞线

粒体的中产生了C02o

（2）45分钟后，1号试管的（A含量（增力口/不变/减少），原因

是—O

⑶该实验的自变量是O

答案（1）由蓝变绿再变黄（或由蓝变黄）基质（2）减少伊乐藻光合

作用速率大于细胞呼吸速率（3）伊乐藻的有无、适宜光照的有无

12.（江西名校联考,32）19世纪流行这样一种理论:动物血液中的糖都是

直接从食物中来的,血液中糖的多少取决于所吃糖的多少。为了检验这种

理论，贝尔纳用狗进行实验。请回答下列问题：（10分）

⑴为了检验这种理论，贝尔纳需要分别用饲喂狗;之后

通过检测来进行进一步判断。

⑵贝尔纳至少需要设计组实验,对参与实验的狗的要求

是。

（3）几天之后，贝尔纳发现实验狗的血液中都含有大量糖,从而否定了当时

流行的理论,试解释其原

因：________________________________________________________________

O

（4）贝尔纳除了提出内环境及稳态的概念,还通过多次实验,第一次从胰脏

中分离出了3种酵素（酶），这3种酵素分别促进糖、蛋白质和脂肪