初中科学浙教课标版七年级下册(2012)-第2章-对环境的察觉-光学-实验专题复习课件-18张PP

光学实验复习二、探究光的反射定律三、探究平面镜成像特点四、探究凸透镜成像规律

光学实验一、小孔成像知识点1：光沿直线传播原理(1)传播规律：光在

是沿直线传播的。(2)证明光沿直线传播的实例：___________________同一均匀介质中日食月食的形成影子的形成小孔成像排队看齐小孔成像蜡烛小孔光屏像变大的办法？作图说明。大孔成的像与孔的形状相同小孔成的像与光源的形状相同知识点2：光的反射定律1、入射光线、反射光线、法线在同一平面内2、反射光线与入射光线分居在法线的两侧3、反射角等于入射角4、光路可逆显示入射光线和反射光线的传播路径1.探究三线共面、两线分居的方法？2.探究反射角等于入射角的方法？3.探究光路可逆的方法？4.多次实验的作用?5.光屏的作用?避免偶然性，寻找普遍规律将B面绕法线ON向后旋转，观察B面上是否有反射光线。例1.为了探究光的反射定律，小亮同学进行了如下实验：⑴反射角为

。⑵小亮想探究反射光线与反射光线是否在同一平面内，他应如何操作？

。⑶如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA的方向射出，这表明

。

40°将纸板b向后旋转，观察纸板b上是否有反射光线光路是可逆的（1）平面镜所成的像是_______像.（2）像的大小与物体的大小_______.（3）像与物体到平面镜的距离_____.（4）像与物体的连线与镜面_____.垂直虚相等相等正立等大的虚像对称知识点3：平面镜成像1：在探究平面镜成像特点的实验中，用玻璃板还是平面镜？为什么？2.怎样找到像的位置？3.为什么用两个完全相同的棋子？4.怎样探究像与物体到平面镜的距离关系？5.不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合?薄玻璃板为了准确确定像的位置移动镜后的棋子B，使棋子B与A的像重合,这时棋子B的位置就是棋子A所成像的位置。便于比较像与物的大小用刻度尺分别测出棋子A和它的像到平面镜的距离玻璃板没与桌面垂直6.怎样探究平面镜所成的像是实像还是虚像?7.进行多次实验，目的是8.若实验中看不清棋子A的像,你有什么办法使物体的像清晰?移开棋子B，在像的位置放一张白纸，在平面镜后面直接观察白纸，看是否出现棋子的像避免偶然性，找到更普遍的规律．用灯照棋子A、用烛焰代替棋子例2.利用平面镜可以（）A．成缩小的像B．改变光的传播方向C．成倒立的虚像D．成正立的实像物的位置像的位置像的性质物像在透镜同（异）侧u>2fu=2ff<u<2fu=f

u<ff<v<2f倒、小、实v=2f倒、等、实v>2f倒、大、实不成像正、大、虚放大镜幻灯机应用照相机异侧同侧oFF2f2f知识点4：凸透镜成像一焦分虚实，二焦分大小；虚正而实倒，一定要记牢。进一步探究1、成实像时，当物体靠近透镜时，像距和像的大小如何变化？物近像远像变大（成实像时）2、成虚像时，当物体靠近透镜时，虚像如何变化？物近像近像变小（成虚像时）3、若透镜只有一半，光屏上是否还会出现完整的像？像有没有什么变化？4、像呈在光屏上方，可达到目的操作？5、蜡烛、透镜、光屏如何放置？为什么？像的大小性质不变，像的亮度变暗实验步骤：一、测出凸透镜的焦距1、太阳光聚集法：让凸透镜正对着太阳光，在另一侧放一张白纸，调整凸透镜使纸上的光斑最小最亮，用刻度尺测出光斑到透镜中心的距离，就是这个凸透镜的焦距。

2．平行光源法：将几束平行光沿主光轴射到凸透镜上，在光屏上得到的折射光线交于一点，量三这点到凸透镜的距离，即为焦距。

3．二倍焦距法：在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，点燃蜡烛行使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，调节烛焰到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离，直到光屏上的像与烛焰等大为止。此时烛焰到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离均为2倍焦距。4．焦点不成像法：透过凸透镜观看物体，调节物体到凸透镜的距离，从看得见像到刚好看不见时，测出物体到凸透镜的距离即为焦距。1、探究一：三、探究凸透镜成像规律2f2f物的位置物距(u)像的位置像距(v)像的性质正倒缩放虚实缩小倒立实像照相机的原理o2f2f物的位置物距(u)像的位置像距(v)像的性质正倒缩放虚实2、探究二：