通史版2025届高考历史大一轮总复习课时作业13罗马法的起源与发展含解析

PAGEPAGE7课时作业13罗马法的起源与发展一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2024·湖南高三月考)有学者认为，古罗马雕刻在艺术创建性上弱于古希腊。古希腊的作品多为“人化”的神女和英雄，闪耀着人性的光线；而古罗马的雕刻作品多是树碑立传的大型历史题材，当中加入了纯粹的功利性因素。这表明(A)A．艺术创作受到政治因素的影响B．民主氛围确定人文主义发展方向C．希腊文明的程度高于罗马文明D．罗马扩张促进了艺术风格的融合解析：古希腊作品闪耀着人性的光线是民主政治带来的结果；古罗马雕刻作品多是树碑立传的大型历史题材受到专制统治的影响，因此这一现象体现了政治因素对艺术创作的影响，故答案为A项。B项表述肯定，民主氛围会影响人文主义发展的方向，但不是确定因素，且古罗马并未实行民主政治，解除；古希腊、罗马文明没有程度凹凸之分，解除C项；材料中没有罗马艺术风格融合的信息，解除D项。2．(2024·马关县第一中学校高三月考)古罗马宗教中的神祇来源很广泛，其中包括来自古希腊神话中的贞洁处女之神戴安娜、斗争与才智之神密涅瓦、爱与美之神维纳斯等。这种文化现象出现的干脆缘由是(C)A．罗马宗教信仰有包涵性B．罗马奴隶制经济的发展C．罗马帝国不断向外扩张D．罗马法不断发展与完善解析：从材料中可知，罗马宗教中的很多神祇来源于古希腊神话的神，结合所学罗马发展史实可分析出，罗马曾经折服过希腊的诸多地区。为了有效限制新扩占的地区，罗马帝国实行了很多措施，包括法律、宗教等，故C项正确。罗马宗教信仰有包涵性不是材料中现象形成缘由，故A项错误。材料主要缘由是适应对外扩张的须要，不是奴隶制经济的发展，故B项错误。材料中现象缘由与罗马法发展不符合，故D项错误。3．(2024·重庆南开中学高三月考)《十二铜表法》中既有同态报仇，也有罚金赔偿；既有氏族继承，也有遗嘱自由。这反映了当时的罗马(C)A．法律和道德相结合紧密B．法律体系趋向完备C．新旧制度并存现象明显D．程式主义受到重视解析：“同态报仇，氏族继承”都属于习惯法的特点，“罚金赔偿，遗嘱自由”属于成文法的特点，这充分体现出罗马法新旧法理并存的特点，故C项正确；材料没有涉及道德的问题，故A项错误；法律体系趋向完备是《查士丁尼法典》的颁布，故B项错误；材料没有说明对于形式主义的重视，故D项错误。4．(2024·福建省连城县第一中学高三月考)依据《十二铜表法》以及罗马法的其他相关规定，侵占罪是指未经被窃人同意而持有物品的人非法运用或非法侵吞该物品的行为，其中非法运用是指窃用，非法侵吞是指侵吞。这一规定旨在(C)A．规范城邦公民个人行为B．协调公民经济纠纷C．爱护公民的财产全部权D．明确侵占罪的主体解析：由材料信息“未经被窃人同意”“非法运用或非法侵吞该物品的行为”等信息可知，罗马法注意对财产全部权的爱护，故选C项。材料内容强调的是罗马法为爱护公民私有财产方面的规定，没有规范公民的个人行为，故A选项错误；依据材料“侵占罪是指未经被窃人同意而持有物品的人非法运用或非法侵吞该物品的行为”可知，罗马法对维护私有财产方面的规定，而不是协调公民经济纠纷，故B选项错误；材料并未提及侵占罪的主体，解除D项。5．(2024·安徽六安一中高三检测)《十二铜表法》规定：让自己的牲畜在他人田中吃食，应负赔偿责任；不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金。这表明早期的罗马法(B)A．源自于传统习惯法B．具有个案阅历式特点C．法律条文细密完备D．力图维护平民的利益解析：依据材料“让自己的牲畜在他人田中吃食，应负赔偿责任”“不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金”等信息可知，早期罗马法对爱护私有财产方面不同的案件有不同的规定，体现了个案阅历式特点，故B选项正确；材料内容主要体现了早期罗马法对爱护私有财产方面的详细规定，不能体现源自传统习惯法的问题，故A选项错误；材料内容主要体现了早期罗马法对爱护私有财产方面不同的案件有不同的规定，无法体现其条文的细密完备，故C选项错误；材料内容主要体现了罗马法对爱护私有财产方面的规定，没有强调力图维护平民利益的问题，故D选项错误。6．(2024·宁夏高三月考)有学者认为，以自然法为基础，通过罗马外事裁判官而形成的万民法，是国际私法通过统一实体法解决法律冲突的早期渊源。这一相识主要是基于万民法(A)A．立足调整私权关系B．服务罗马帝国须要C．淡化司法程序要求D．凸出自然法的理念解析：由“国际私法”“解决法律冲突”等信息可以推断，万民法立足于调整私权关系，故选A项；万民法在罗马共和国晚期已经出现，早期调整非罗马人之间相互关系的法律，故解除B项；材料中无法体现万民法淡化司法程序，且强调司法程序是公民法的特点，与万民法无关，故解除C项；材料强调万民法是“通过统一实体法解决法律冲突的早期渊源”，万民法的实体法属性并不是由凸显自然法理念所确定的，故解除D项。7．(2024·贵州高三月考)在罗马法的变迁中，宗教在社会中的地位下降，宗教法学的世俗化使宗教仪式渐趋消逝；商业的发展则提出削减对交易的束缚，增进效率的诉讼。这些改变反映出罗马法(C)A．提升交易平安性B．追求公允和正义C．形式主义的衰退D．注意爱护商人利益解析：本题考查罗马法的变迁，考查学生获得和解读材料信息的实力。解读材料信息可知，早期的罗马法律宗教化、宗教仪式较多，在交易过程中轻视交易的效率，这些都表明早期罗马法的形式主义色调深厚；之后罗马法的宗教仪式日益削减，商业发展日益追求效率，这些表明罗马法的形式主义日益衰退、更加注意理性和务实，故选C项；增进效率并不表明其交易平安性的提升，故解除A项；削减对交易的束缚，追求效率并不表明其追求公允和正义，故解除B项；D项表述未能全面反映材料信息，故解除。8．(2024·天津卷)公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：“你莫非可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？”指挥官有些惊诧：“我花了很多银子才获得了罗马公民身份。”对方说：“我生来就是。”这表明此时罗马公民(A)A．身份的获得有不同途径B．必需具有较强的经济实力C．来自共和国内各个地区D．拥有免受法律惩罚的权利解析：由材料可知，罗马公民身份的获得有不同的途径，可以付一笔可观的费用成为罗马公民，也可以生来就是，故选A。B项表述过于肯定，不符合材料描述，也不符合史实，解除；公元58年已经是罗马帝国时期，解除C；罗马法体系中含有人人同等、公正至上等法律观念，罗马公民不行能拥有免受法律惩罚的权利，解除D。9．(2024·江苏盐城中学高三模拟)梅因指出：“在古代世界中，一个社会的本地公民经常自以为是由于血统而结合在一起的，他们反对外来人主见同等权利，认为这是对他们生来固有权利的一种篡夺。”与古罗马人的这种意识亲密相关的是(B)A．习惯法的推行 B．公民法的推行C．万民法的推行 D．陶片放逐法的推行解析：依据材料主旨罗马人认为外来人篡夺了他们与生俱来的权利，依据所学可知这种权利指的是罗马的公民权。罗马共和国仅适用于罗马公民范围的法律即公民法使罗马人具有了与外邦人相区分的身份特权，选项B正确；习惯法主要爱护贵族利益，损害了广阔平民的利益，故A项错误；万民法的适用范围突破了罗马公民的限制，适用于罗马境内的一切自由民，故C错误；陶片放逐法属于雅典克利斯提尼改革的内容，故D错误。10．(2024·湖北高三模拟)古罗马查士丁尼时期的《法学总论》规定：“具有法定身份者，即男系卑亲属(注：晚辈亲)，无论男女，一律可以按亲等的远近主见在无遗嘱情形下的法定继承权，不得因其不具有姐妹全部的父系血族权利而将其解除在外。”这一规定(A)A．体现了自然法的法律精神B．强调了宗亲关系高于血亲的原则C．保障了妇女婚姻自主权利D．反映了法定继承优先于遗嘱继承解析：材料中的规定可知古罗马查士丁尼时期，男女拥有相对同等的法定遗产继承权，体现了自然法的同等、人权等基本原则，故A项符合题意；材料体现的是血亲关系高于宗亲关系的特点，故B项不符合题意；法定继承权利不是婚姻自主权利，故C项不符合题意；古罗马时期，遗嘱继承优先于法定继承，故D项不符合题意。11．(2024·江西高三模拟)自然法精神源自古希腊。罗马的法学家认为它是合乎人性、合乎理性的法律，适用于包括奴隶在内全体人类，是永恒不变的法律，一切制订法都应以自然法为标准。可见，自然法(D)A．维护罗马现存政治经济制度B．是罗马照搬希腊制度的例证C．是罗马法中具有最高效力者D．推动罗马法趋向公允与正义解析：依据材料“它是合乎人性、合乎理性的法律，适用于包括奴隶在内全体人类，是永恒不变的法律，一切制订法都应以自然法为标准”可以看出自然法强调公允与正义，推动罗马法的发展，故D项正确。古罗马是奴隶制国家，维护的是奴隶主贵族的利益，而材料认为自然法适用于包括奴隶在内全体人类，故A项错误。B项不符合史实，解除。自然法是一种法律观念，在当时不能有较大的实际运用，有最高效力的说法明显有误，因此C项说法错误。12．(2024·山西省永济中学质检)有人认为，罗马法“实质上属于市民阶级，而且，他们本身所学的、所教的和所应用的法律，按其性质来说，实质上也是反封建的”。其意在表明罗马法(D)A．创立者是早期资产阶级B．主要针对封建势力C．与欧洲中世纪格格不入D．后来成为反封建的武器解析：依据材料“实质上也是反封建的”，是因后人把罗马法当成反封建的武器而进行解读，故D项正确。古罗马是奴隶制社会，当时没有资产阶级，也没有封建势力，故解除A、B两项。材料没有体现罗马法与欧洲中世纪的关系，故解除C项。二、非选择题(13题25分，14题15分，共40分)13．(2024·武清区城关中学高三月考)阅读材料，完成下列要求。材料一：古罗马时代，法律之范围，极端狭小，故曰：“法律者，维持城市化秩序所必需之规则之总和也。”基此定义，法律只建筑于限制极严之功利基础，其作用，在维持现状，在维持已然之社会生活，则当日之法律，并无创建性也明矣。然则其缘由安在耶？曰，当日之国家，只可谓各家族之联合体，家族内部之处置，国家不得从而干涉之，故有权者为家族，而非国家，有严格之家法，而无有力之国法也。降至西历纪元前后，受希腊哲学思想之影响，法律观念为之一变，赛尔苏斯曰：“法律者，和善公允之艺术也。”意若曰：法律者，何者为善，何者合乎正义，何者足称平允之标准也。其基础，导源于自然法，嗣因与天主教始终吻合，复受宗教势力之推助，故是项理论，颇有权威，而足以推翻前说。然此新观念，并非偶然形成，良以原始时代，家父权高于一切，对妻子、奴隶，滥用权威，违反人道，国家不能干涉，先贤自目击此不人道不同等之现象，乃希望伸张法律之权威，借重法律，以杀宗法之势力，而提高被压迫阶级之地位耳。——摘自陈朝壁《罗马法原理》材料二：唐代统治者制定《唐律疏议》颁行天下。唐律继承了古代立法传统，“以礼入法”，然后将各种法规熔为一炉，实行了刑事立法的形式，全部律条都围围着“罪”和“刑”分别加以规定、说明。唐律规定了严惩十恶，依次为：谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱。唐律还规定假如赃证已经明确，“理不行疑”，犯人即使不招，也可依据犯罪事实进行判决。《唐律疏议》成为以后历代刑律的蓝本，也是中国古代法典的楷模和中华法系的代表。中华法系以自己独特的风采影响着亚洲与其有交往的各地，在世界法制史上占有重要地位。——摘编自叶孝信《中国法制史》(1)依据材料一，概括指出罗马人法律观的改变及缘由。(2)依据材料并结合所学学问，概括以唐律为代表的中华法系的特点及其与罗马法共同的历史价值。解析：(1)改变，依据材料“法律者，维持城市化秩序所必需之规则之总和也”“法律者，和善公允之艺术也”等信息可知，罗马人法律观从认为法律是用来维护社会秩序的到认为法律是用来维护公允正义的。缘由，依据材料“当日之国家，只可谓各家族之联合体，家族内部之处置，国家不得从而干涉之”可知，当时早期家族观念对法律影响大；依据材料“受希腊哲学思想之影响，法律观念为之一变”可知，受希腊哲学思想的影响，罗马人对法律的观念渐渐改变；依据材料“其基础，导源于自然法”可知，影响罗马人对法律观念的改变还有受自然法的影响；依据材料“复受宗教势力之推助”可知，天主教势力的推动也是导致罗马人法律观念改变的重要缘由；依据材料“良以原始时代，家父权高于一切……以杀宗法之势力，而提高被压迫阶级之地位耳”等信息可知，当时宗法势力的过大，滥用权力使得更多的人相识到法律维护同等方面的重要性。(2)特点，依据材料“唐律继承了古代立法传统”可知，法律有继承性；依据材料“‘以礼入法’，然后将各种法规熔为一炉”可知，以礼入法，礼法并施；依据材料“唐律规定了严惩十恶，依次为：谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱”可知，中华法系注意刑法；依据材料“唐律还规定假如赃证已经明确……”可知，判决注意事实；结合所学学问可知，中国古代法律的根本目的是维护封建秩序和儒家伦理道德。价值，依据所学学问可知，罗马法和中国古代法律都对本土的法律制定方面产生深远的影响，都对本土的维护统治、稳定秩序方面产生重要影响，都是世界文化的珍贵遗产等从本国和世界文化产生的影响角度分析回答。答案：(1)改变：从认为法律是用来维护社会秩序的到认为法律是用来维护公允正义的。缘由：早期家族观念对法律影响大；后来受希腊哲学思想的影响；自然法的影响；天主教势力的推动；宗法势力过大。(2)特点：法律有继承性；以礼入法，礼法并施；注意刑法；判决注意事实；注意维护封建秩序和儒家伦理道德。价值：分别对东西方法制发展产生重要影响；都是人类社会珍贵的遗产。14．(2024·吉林长春市试验中学高三检测)阅读材料，完成下列要求。材料：历史时期古代中国古代罗马公元前5世纪魏国李悝变法，汇合各国刑典，著成《法经》一书罗马制定《十二铜表法》公元前3世纪～公元2世纪秦朝以法为教，以吏为师。西汉独尊儒术，外儒内法；西汉卫青、霍去病击败匈奴罗马庞培、克拉苏、恺撒结成“前三头政治”，反对元老院，要求建立帝制。罗马帝国成立，颁布万民法公元3世纪三国局面初步形成于公元220年，完成于公元229年孙权称帝。其缘由是东汉末年深刻的社会、军事和政治危机，所导致的中心皇权衰微与军阀割据。公元280年，两晋完成统一罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令，把罗马公民权授予境内自由人。罗马社会陷入“三世纪危机”(农村枯竭，城市衰落，内战连绵，帝国政府全面瘫痪)，蛮族起先越境入侵公元4世纪西晋短暂统一后又爆发“八王之乱”。匈奴兵攻占长安，西晋结束，东晋建立。刘裕废东晋帝独立，国号宋，史称刘宋，南朝起先罗马帝国分裂为东西两部分——据《古罗马与中国历史对比大事年表》整理上表为公元前5世纪～公元4世纪中外历史事务简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论点，并结合所学学问予以阐述。(要求：写明论点，中外关联，史论结合)解析：从材料信息反映的古代中国和罗马两国历史在公元前3世纪～公元4世纪的发展状况来看，都