河南省驻马店市确山县城区2022-2023学年四年级下学期期末语文试卷

2023年春四年级语文期末质量监测试题卷首语：努力了一个学期，你一定又有了许多的收获，我们一起来展示你的学习成果吧！一、积累运用。(共40分)1.把下面的一句话抄写在方格内，要做到正确、规范、美观。(2分)少年不知勤学苦，老来方知读书迟。2.读音节，写词语。(8分)shuàilǐngxiāosǎjiénànwúnéngwéilìjùjíkūlongdiàoqiǎnjīngtiāndòngdì3.我能根据字的音、形、义组词。(4分)邮()zhé()待()①远,长;()Jì折漫成()shé()侍()②随意。()4.词句段的积累运用。(16分)(1)读一读下面的这段话，我能根据情景在括号里填上合适的词语。(6分)班级故事会开始了！同学们个个()，讲故事的讲得()，听故事的听得()。终于轮到我了。刚开始讲的时候，我很()，渐渐地，我()，我的故事讲完了，教室里立刻响起()的掌声。(2)我能用平时积累的词语恰当地评价课文中的人物，的黄继光(《黄继光》)、的雨来(《小英雄雨来》)、的青铜(《芦花鞋》)。(3分)(3)仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。(2分)例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。奶奶做饭蜜蜂采花蜜爸爸打乒乓球(4)我能围绕下面一句话把这段话补写完整。(5分)我们期待已久的“六一”文艺演出终于开始了！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.想一想学过的课文我会填。(10分)(1)这些事---是：月明的园中，，母亲的膝上。(《繁星(七一)》)这首诗表达了作者。(3分)(2)胤，。家贫不常得油，夏月则盛数十萤火以照书，以夜继日焉。(《囊萤夜读》)读了这个故事我知道了。(4分)(3)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。。画波浪线的句子表现了诗人精神品格。(3分) 二、阅读与鉴赏。(共25分)(一)课内阅读《海上日出》片段。(共14分)天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.细读节选的片段，我知道了作者是按照的顺序写日出奇观的。作者是抓住日出时的、、等方面的变化描写的。(4分)2.我能根据语境，给文中的“不转眼”换一个四字词语。(1分)3.画波浪线的句子作者运用了的修辞方法，形象、生动地再现了。(3分)4.作者在文章的最后发出了这样的感叹“这不是伟大的奇观吗?”我能把这句话改成感叹句。(2分)_____________________________________________________________________________5.星期天，妈妈要你带妹妹参观植物园。请你按照下面的示意图，提前规划好参观路线，画出参观路线图。(4分)(二)课外阅读《春天的心》。(11分)春天的心早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照亮了每一个人的心间。公园里，一大片迎春花正在率先回应着和风暖阳的呼唤，它们，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。我忍不住了，就用手里的摄像机记录着这早春的时刻。冷不丁地，只见一个男孩子跑到了我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们拍摄一段录像?”：看到他脸上花苞：一样的期待，我就点了点头，并准备为他们摄影。可就在这时，却见一个女孩子走到了刚才那个男孩子面前，小声地说了几句话。随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子就大声地对其他孩子说道：“叔叔的摄像机里面的电不是很多了，为了能够快些摄影，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈怎么样?”他的话刚说完，就获得了刚才那个女孩子和另外几个孩子的强烈支持。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体，并起双脚跳着跑。我一边给他们摄影，一边纳闷：这些孩子怎么了?我并没有跟他们说摄像机里的电不多了呀，况且，就算是要快些摄完影的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，可为什么要并着双脚跳呢?当我为那些孩子摄完影，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，并向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走起路来竟然一跛一跛的，她，是个残疾孩子。我的心里一下子就明白了：原来，________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然想：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些纯真的孩子，他们就是这春天的朝气，就是这春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮，温暖，而又蓬勃，向四周放射着熠熠的光芒。1.联系上下文，展开想像，我能把文中的空白处补写完整。(3分)2.读一读文中第2自然段画波浪线的句子，我能选择一种春天的景物用上同样的修辞方法照样子写一写。(4分)3.读了这个感人的故事，我认识了一群的孩子。(2分)4.细读文章的最后一个自然段，从中我体会到。(2分)三、“远离网游，走近经典”主题阅读活动检测。(20分)(一)古诗词背诵积累。(4分)1.春天到了，爸爸妈妈带我去郊游，看到许多小朋友有的在追蝴蝶，有的在放风筝，我情不自禁地吟诵出“，。”2.周末，爸爸妈妈带我去看梅花，看到在严寒中怒放的梅花，我不禁想起了“,。”这句诗。(二)整本书阅读。(16分)1.读完《小英雄雨来》，我们班开展了一次读书交流会，我分享的内容是：，我的阅读感受是：。(4分)2.《十万个为什么》这本书中，我最感兴趣的内容是,原因是______________________________________(2分)2.‌我最感兴趣的内容是蜜蜂为什么叮人后会死掉‌，原因是蜜蜂在叮人的同时也把自己身体里的内脏一起带出来了，这让我感到非常神奇3.好书分享。(3分)我们学校围绕“远离网游，走近经典”主题阅读活动开展读书交流会，在好书分享环节，我分享的书是，我的阅读感受是：。4.阅读《宝葫芦的秘密》片段，完成后面的题目。(7分)天渐渐黑了下来，上弦月刚升了出来，独自个儿待在天上一个伴儿也没有。仔细瞧瞧，远远的稀稀朗朗有一两颗星星。你一数，可又添出了几颗。可是在地下，就仿佛只有我一个人在这个世界上，也没有同志，也没有朋友——只是兜儿里有那么一个宝葫芦。我得赶快回去。我还想去找找我的朋友，去找找几位同学。不知道为什么，这时候我实在希望能见到熟人·——哪怕跟我斗过嘴的同学也行——我得跟他说说话儿，跟他打打闹闹，好让他知道我心里多么快活。我一骨碌爬起来，拎起桶来要走。可是我的手软软的。我一瞧桶里的鱼——真奇怪，就忽然想起食品店里的熏鱼来了。一会儿又想到了卤蛋，还附带想起了葱油饼和核桃糖。这些个东西我向来就挺喜欢……思路刚刚一开展，地下就忽然冒出了一个纸包——油汪汪的。打开一看：熏鱼！……一转眼又发现两三个纸包，就恰恰都是我挺喜欢的那几样东西。我愣了一愣。老实说，我对这样的幸福生活还不十分习惯呢。(1)《宝葫芦的秘密》讲述的是王葆朝思暮想地希望得到，一天，他的愿望实现了。但是接下来发生的一系列事情让他最终明白。(3分)(2)文中画波浪线的句子是景物描写，联系下面的内容，从这句话中我体会到此时的王葆。(2分)(3)有时候，心情可以通过景物来表达，我能照样子，选择一种心情通过景物描写表达出来。(2分)高兴难过兴奋四、表达与交流。(共35分)1.有时候我们需要向别人介绍自己，面对的对象和目的不同，介绍的内容要有所不同。学校的乒乓球社团要招募新团员了，我积极报名参加，在面试环节，我是这样介绍自己的：(5分)2.题目:未来的(30分)未来是美好的，请你展开想象的翅膀，想象未来的自己、未来的世界、未来的学校、未来的……是什么样的，把你对未来美好的愿望写下来。要求：1.先把题目补充完整。2.想象要合理，叙述有条理。3.做到语句通顺，书写规范。参考答案一、1.（略） 2.率领；潇洒；劫难；无能为力；距离；窟窿；调遣；惊天动地3寄，绩；骨折，折耗；对待，伺候；漫长；散漫4.(1)精神抖擞；声情并茂；津津有味；局促不安；渐入佳境；雷鸣般(2)视死如归；机智勇敢；勤劳淳朴(3)蜜蜂张开翅膀,拍打了两下,在花丛中飞舞(4)有唱歌的，有跳舞的，还有表演魔术的，引得我们连连喝彩。5.(1)永不漫灭的回忆；藤萝的叶下；这首诗表达了诗人对母爱的赞美之情。(2)恭勤不倦,博学多通；练囊；做人做事应该勤奋刻苦、自强不息(3)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶；高尚纯洁的品格和坚强乐观的二、（一）1.时间；颜色变化、亮光变化、动态变化2.目不转睛3.拟人；把“太阳”赋予人的特点，通过“负着重荷、慢慢、努力”等词体现了太阳上升的缓慢和吃力；4.这真是伟大的奇观啊!5.南门→芍药园→松林→天鹅湖→纪念馆→望湖亭→郁金香园→东南门我们可以从南门进入植物园，过小桥往西就来到了芍药园；然后往东北走，来到了松林；之后朝东南行至天鹅湖；再往东北来到纪念馆；之后，南下到望湖亭；再往西南走，进入郁金香园，最后从东南门出园。(二)1.原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。2.那柔柔的春风正像一把大大的蒲扇，轻轻摇曳着，拂过山冈，拂过田野，拂过池塘，一簇簇的小草便迫不及待地钻出了地面。3.活泼可爱阳光4.孩子们那一颗颗朝气蓬勃、纯真、善良的心。三、（一）1.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢2.墙角数枝梅，凌寒独自开。（二）1．雨来游泳本领强，上夜校，掩护李大叔，和鬼子做斗争，在软硬兼施的军官面前毫不心动的事情，表现了雨来热爱祖国，不畏强敌的斗争精