内蒙古包头市高二上学期期末生物试题

2020—2021学年第一学期高二年级期末教学质量检测试卷生物一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下图表示人体内细胞与外界进行物质交换的过程。下列有关叙述正确的是（）A.①中可以直接合成大量的血浆蛋白B.肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③C.淋巴细胞与吞噬细胞均可与②直接进行物质交换D.③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换【答案】C【解析】【分析】内环境中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的，其中血浆和组织液之间物质交换是双向的，组织液中的物质可以进入淋巴，然后通过淋巴循环进入血浆。因此图中①表示血浆，②表示淋巴、③表示组织液。【详解】A、根据以上分析已知，图中①表示血浆，属于细胞外液，而血浆蛋白是在细胞内的核糖体合成的，A错误；

B、刚进食后的一段时间，血糖含量较高，但是肝脏可以合成肝糖原，因此从肝脏流出的血浆中血糖含量较组织液低，B错误；

C、淋巴细胞和吞噬细胞的内环境是淋巴和血浆，因此它们都可以与淋巴直接进行物质交换，C正确；

D、③为组织液，与细胞内液之间通过组织细胞的细胞膜进行物质交换，D错误。

故选C。【点睛】解答本题的关键是了解人体的内环境的相关知识点，根据图中虚线方框内的前头关系确定各个数字代表的内环境成分的名称。2.下列过程在内环境中发生的是（）A.抗原和抗体特异性结合 B.肝糖原分解为葡萄糖的过程C.病毒侵入机体后进行DNA的复制 D.蛋白质的消化过程【答案】A【解析】【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。【详解】A、抗体主要分布于血清中，血清是血浆的一部分，因此抗原和抗体的结合发生于内环境中，A正确；B、肝糖原分解为葡萄糖发生在肝细胞中，不发生在内环境中，B错误；C、病毒侵入宿主细胞后，其DNA在宿主细胞中进行复制，不发生在内环境中，C错误；D、蛋白质的消化发生在消化道内，消化道与外界环境相通，不属于内环境中，D错误。故选A。3.下列关于内环境稳态维持机制的经典解释中，分别属于法国生理学家贝尔纳、美国生理学家坎农提出的是()①内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节②内环境稳态的维持主要依赖于体液调节③内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各器官、系统分工合作、协调统一而实现的④内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【分析】分析题文描述可知：该题考查学生对稳态调节机制的认识，回顾相关的知识点即可准确作答。【详解】最初，法国生理学家贝尔纳曾推测，内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节。后来美国生理学家坎农提出了稳态维持机制的经典解释：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各器官、系统分工合作、协调统一而实现的。目前普遍认为，神经─体液─免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。综上分析，①③符合题意。故选A。4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP【答案】B【解析】【详解】线粒体是有氧呼吸的主要场所，其第三阶段在线粒体的内膜上会产生大量的ATP，A正确；神经递质是通过胞吐的方式被释放出来，这个过程要消耗ATP，但释放之后，穿过突触间隙属于扩散，不需要消耗ATP，B错误；蛋白质的合成都需要消耗ATP，C正确；神经细胞兴奋后恢复为静息状态过程中，将Na+排出细胞，同时将K+摄入细胞，此过程为逆浓度的主动运输，消耗ATP，D正确；故选B。5.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见下图。下列说法正确的是（）A.图中AC表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是AB.除乙酰胆碱外，生物体内的无机物如一氧化氮也可作为神经递质C.当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的AC通过主动运输释放到突触间隙D.若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续兴奋或抑制【答案】B【解析】【分析】分析题文描述与题图：AC所示的乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，由突触前膜释放后作用于突触后膜，然后在D酶的催化作用下水解产生A与C，C被回收到突触小体内，在线粒体的作用下又生成了AC，进入突触小泡。【详解】A、图中AC可以储存在突触小泡内，因此表示乙酰胆碱，突触小泡与突触前膜融合，将AC释放到突触间隙，AC在D酶的作用下水解为A和C，C再度参与AC的合成，可见，在AC合成时，能循环利用的物质是C，A错误；B、神经递质的种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5羟色胺、氨基酸类、一氧化氮等，B正确；C、当兴奋传到神经末梢时，图中的突触小泡与突触前膜融合，将突触小泡内的AC通过胞吐的方式释放到突触间隙，C错误；D、AC是一种兴奋性神经递质，若由于某种原因使D酶失活，将导致AC持续作用于突触后膜的受体，突触后神经元会表现为持续兴奋，D错误。故选B。6.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。下列叙述正确的是（）A.输入的葡萄糖进入细胞的线粒体后，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液B.血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，导致细胞外液渗透压在一定范围内降低C.垂体释放的抗利尿激素增多，肾小管、集合管对水的重吸收增强，尿量减少D.当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压不会发生变化【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行葡萄糖的氧化分解，产物是丙酮酸和[H]；有氧呼吸第二阶段在线粒体基质中进行丙酮酸和水的反应，产物是二氧化碳和[H]；有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜中进行[H]和氧气的反应，产物是水。抗利尿激素由下丘脑分泌，再由垂体释放。【详解】A、葡萄糖在细胞质基质中被氧化分解成丙酮酸，其不会进入线粒体，A错误；B、当细胞消耗血浆中的葡萄糖时，会导致葡萄糖的浓度降低，则血浆（细胞外液）渗透压会降低，B正确；C、血浆中的葡萄糖会进入组织细胞被利用，则血浆中溶质微粒减少，血浆渗透压下降，会刺激下丘脑渗透压感受器，使得垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管、集合管对水的重吸收减弱，尿量增多，C错误；D、细胞外液渗透压变化时，细胞内液中的渗透压也会发生变化，比如植物细胞在高渗溶液中的质壁分离，细胞内液的渗透压明显升高，所以保持内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，D错误。故选B。7.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A.促甲状腺激素分泌量增多 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.促甲状腺激素释放激素分泌量增多 D.甲状腺的分泌功能旺盛【答案】B【解析】【详解】A、甲状腺激素的本质是氨基酸衍生物，可以经消化系统直接进入动物体内，导致体内甲状腺激素过多，通过负反馈调节促甲状腺激素分泌减少，A错误；B、体内甲状腺激素过多，导致耗氧量增加，神经系统的兴奋性增强，B正确；C、用一定量的甲状腺激素饲喂正常成年小白鼠，体内甲状腺激素过多，通过负反馈调节促甲状腺激素释放激素分泌减少，C错误；D、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠，导致甲状腺激素过多，根据反馈调节使得自身产生的甲状腺激素减少，甲状腺的分泌功能减弱，D错误。故选B。8.下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A.所有动物都有神经调节和体液调节两种方式B.神经调节的作用途径是反射弧，作用范围较广泛C.体液调节的反应速度较缓慢，因此作用时间较长D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育【答案】C【解析】【分析】体液调节是指体内一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、二氧化碳、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输。达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体。对这些细胞的活动进行调节。【详解】A、单细胞动物无神经调节，A错误；B、神经调节的作用途径是反射弧，作用范围准确、比较局限，B错误；C、体液调节通过体液运输，反应速度较缓慢，因此作用时间较长，C正确；D、内分泌腺所分泌的激素会影响神经系统的发育，如甲状腺激素，D错误。故选C。【点睛】不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。9.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。此时，机体不会发生的反应是A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少【答案】D【解析】【分析】【详解】进入冷环境中，机体散热较快，此时要通过调节加强产热，减少散热，维持体温正常。通过神经调节，肌肉加强收缩产热，故A正确。

通过神经调节引起皮肤毛细血管收缩，减少血流量，减少散热，故B正确。

通过神经调节减少汗腺分泌减少散热，故C正确。

通过神经调节，促进垂体活动加强甲状腺激素分泌增加，增加产热，故D错。10.朗格汉斯细胞主要分布于表皮中上部，它能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，使特异性T细胞增殖和激活。研究发现艾滋病病毒在感染人的过程中，由表皮细胞和朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白构成屏障，阻止艾滋病病毒的感染。下列分析错误的是（）A.朗格汉斯细胞是一种吞噬细胞，具有识别和呈递作用B.朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质，能与双缩脲试剂产生紫色反应C.朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于特异性免疫D.艾滋病病毒侵入人体后会引起体液免疫和细胞免疫【答案】C【解析】【分析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】A、朗格汉斯细胞是一种吞噬细胞，能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，具有识别和呈递作用，A正确；B、朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质，含有肽键，能与双缩脲试剂产生紫色反应，B正确；C、朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于非特异性免疫，C错误；D、艾滋病病毒寄生在活细胞内，艾滋病病毒侵入人体后会引起体液免液和细胞免疫，D正确。故选C。11.下列有关生长素的说法中正确的是（）A.生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输B.生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官C.生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达D.一定浓度的生长素处理开花的番茄植株，可以形成无子番茄【答案】C【解析】【分析】生长素的产生、分布和运输：1、产生部位：主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子；2、分布部位：大多集中在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实；3、运输：（1）横向运输：植物受单侧光、重力、离心力等作用时，在胚芽鞘尖端会出现横向运输；（2）极性运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端向形态学下端单向运输，运输方式为主动运输；（3）非极性运输：在成熟组织韧皮部发生。【详解】A、生长素在成熟茎的韧皮部可发生非极性运输，A错误；B、植物激素不是由特定器官产生的，生长素在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中都可以合成，B错误；C、生长素与靶细胞结合后可影响靶细胞内基因的表达，从而起到调节作用，C正确；D、用适宜浓度的生长素涂抹未受粉番茄植株的雌蕊，促进子房发育，可以获得无子番茄，D错误。故选C。12.下列有关植物激素的应用，正确的是（）A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.在蔬菜和水果上残留植物生长调节剂可能会损害人体健康D.小麦、玉米即将成熟时，若遇干热后再遇大雨的天气，种子将易在穗上发芽是因为生长素分解【答案】C【解析】【分析】不同植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【详解】A、脱落酸具有促进叶和果实的脱落，苹果树开花后，喷洒一定量的脱落酸不能防止果实的脱落，反而促进果实的脱落，A错误；B、赤霉素具有解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用，故用赤霉素处理马铃薯块茎，不能延长其休眠时间，B错误；C、植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，可能会损害人体健康，C正确；D、脱落酸在高温条件下容易降解，解除了对种子萌发的抑制作用，再遇大雨后使得种子就容易在穗上发芽，D错误。故选C。13.将一盆栽植物横放于地面，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中横线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】A、横放植物后，受重力作用，生长素从主根背地侧向近地侧运输，所以主根近地侧生长素浓度逐渐升高，A正确；B、横放植物后，受重力作用，生长素从主根背地侧向近地侧运输，所以主根近地侧生长素浓度逐渐升高，B错误；C、在发生向地生长之前，生长素的浓度应该是促进植物生长的，C错误；D、最终主根表现为向地生长，主要原因是近地侧生长素浓度过高，抑制了生长，所以最终浓度应该高于虚线处浓度，D错误。故选A。14.研究表明，单侧光下胚芽鞘弯向光源生长是生长素促进细胞伸长生长的结果。为验证这一结论，用单侧光处理燕麦胚芽鞘（如下图），然后切片观察。正确的取材部位、制片方法及观察结果分别是（）A.制作尖端部位的纵切片，向光侧细胞数目比背光侧少B.制作伸长区部位的纵切片，向光侧细胞数目比背光侧少C.制作尖端部位的纵切片，向光侧细胞长度比背光侧短D.制作伸长区部位的纵切片，向光侧细胞长度比背光侧短【答案】D【解析】【分析】1、生长素促进生长的原理是能促进细胞伸长。2、胚芽鞘向光性的外因：单侧光的照射；内因：生长素的分布不均匀。胚芽鞘之所以表现出向光性，是由于在单侧光的照射下，生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高，生长快，从而发生弯向光源生长的现象。【详解】产生生长素的部位是尖端，生长的部位是尖端下部的伸长区。实验目的是验证单侧光下胚芽鞘弯向光源生长是生长素促进细胞伸长生长的结果，所以应该制作伸长区部位的纵切片，实验结果是向光侧细胞长度比背光侧短，D正确。故选D。点睛】15.有关种群的说法不正确的是（）A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成【答案】B【解析】【详解】稻田秧苗的均匀分布（即合理密植），可以达到对光能、水、肥等的充分利用，从而提高产量，A项正确；通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量在一定范围内波动，但K值会因环境条件的改变而发生变化，B项错误；因人工鱼塘中生产者固定的能量不足以满足鱼类的需求，所以需投放饲料保证鱼正常的能量需求，C项正确；年龄组成是预测一个国家或地区人口数量变化趋势的主要依据，D项正确。【考点定位】种群的特征及数量变化、生态系统的能量流动16.某生态园的面积为40hm2，研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度，第一次捕获120只作标记后全部放掉，第二次捕获200只，其中发现6只带有标记．下列相关叙述正确的是（）A.该农场仓鼠的种群密度约为4000只/hm2B.仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大C.此种方法可以调查该地的物种丰富度D.生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率【答案】B【解析】【分析】1、标记重捕法的注意点：①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；②标志物不能过于醒目；③不能影响被标志对象的正常生理活动；④标志物不易脱落，能维持一定时间．2、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数=120×200÷6=4000只．【详解】：A、该农场仓鼠的种群密度约为4000÷40=100只/hm2，A错误；B、仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，根据公式计算出的种群密度比实际密度大，B正确；C、此种方法可以调查该地的仓鼠的种群密度，C错误；D、生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量利用率，而两个营养级之间的能量传递效率不变，D错误．故选B．【点睛】17.如下图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（）A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.A到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会变大C.BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D.曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约【答案】C【解析】【分析】种群数量增长的两种曲线：1、种群增长的“J”型曲线：在食物和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下，如曲线X。2、种群增长的“S”型曲线：自然界的资源和空间是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的捕食者数量也会增加，如曲线Y。3、K值又叫环境容纳量，K值的大小取决于环境条件；BC段种群增长速率逐渐下降，但是种群数量还在增加，出生率大于死亡率，只是种群数量增长的速度减慢，影响BC段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等。【详解】A、K值的大小是随着环境条件的改变而改变的，因此改善空间和资源条件有望使K值提高，A正确；B、A到C变化过程中，种群数量逐渐增大，因此其天敌捕食成功率将会变大，B正确；C、BC段种群增长速率逐渐下降，但种群数量仍在增长，因此出生率仍大于死亡率，C错误；D、曲线Y属于S型增长曲线，其表明种群数量的增长受环境阻力的制约，D正确。故选C。【点睛】18.下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果。下列相关叙述正确的是（）A.图甲、乙、丙分别表示捕食、竞争、互利共生关系B.图乙所示的两种生物之间的消长与它们之间的斗争有关C.图丙所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物D.猎狗和雪兔的变化关系如图甲所示【答案】B【解析】【分析】互利共生是指两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利；捕食是指一种生物以另一种生物作为食物；竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。据此从各曲线的“横、纵坐标的含义以及两条曲线的变化趋势、起点、转折点、交叉点、终点”等入手，结合各选项的问题情境作答。【详解】A、甲图两种生物的数量变化一致，属于互利共生关系，乙图呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系，丙图中两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡，表示的是“你死我活”的竞争关系，A错误；B、捕食关系属于种间斗争，因此乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争，B正确；C、丙图所示两种生物为竞争关系，其种群数量变化的原因是争夺食物和空间等，C错误；D、猎狗和雪兔之间为捕食，二者的变化关系如乙图所示，D错误。故选B。19.关于森林群落的叙述，错误的是（）A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用【答案】B【解析】【详解】试题分析：1、群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和．2、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）．3、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．4、群落水平上研究的问题不仅是群落的丰富度，还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等．解：A、碳可在森林群落和无机环境之间以二氧化碳形式进行循环，A正确；B、森林群群落在垂直方向上具有明显的分层现象，B错误；C、森林群落中具有多种种间关系，不同生物可形成互利共生、捕食和竞争等，C正确；D、群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物呼吸作用利用，D正确．故选B．考点：群落的结构特征；生态系统的功能．20.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，正确的是A.对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征B.丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法C.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度【答案】C【解析】【详解】A、对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征，A错误；B、丰富度的统计方法有两种：一是记名计算法；二是目测估计法，B错误；C、为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查，C正确；D、许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度，D错误。【考点定位】土壤中小动物丰富度调查【名师点睛】调查土壤中身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，样方法用于调查植物的丰富度．观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法；调查水中小动物类群丰富度采用取样调查。21.某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B.该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C.底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构【答案】D【解析】【详解】A.该种鱼的幼体与浮游动物都生活在水的上层，具有竞争关系；根据“鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物”可推出该种鱼的幼体与浮游动物存在捕食关系，A正确；B.该种鱼的发育阶段不同，其食物结构有变化，所处的营养级也可能有变化，B正确；C.同一地方由于食物等原因而出现的分层现象属于群落垂直结构，C正确；D.该种成年鱼及其幼体是一个物种，在水中的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该物种的分布范围，D错误；因此，本题答案选D。【定位】本题考查群落的结构和功能的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。22.早在1977年，科学家在深海的火山口周围发现了热泉。热泉喷出的海水温度超过300C，并且富含硫化氢和硫酸盐。令人惊奇的是，在这样的海水中，竟发现大量的硫细菌。这些硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳制造有机物。下列对这些硫细菌的叙述正确的是A.同化作用类型是自养型 B.利用线粒体进行有氧呼吸C.利用热能合成有机物 D.在生态系统中的成分为分解者【答案】A【解析】分析】

【详解】A、通过题干中“硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳制造有机物”，推断出该细菌为化能自养生物，A正确；B、硫细菌属于细菌，无线粒体；B错误；C、硫细菌是利用氧化硫化物释放的能量合成有机物，C错误；D、硫细菌是自养型生物，属于生产者；D错误。故选A。23.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A.食物网中的生物构成了生态系统的生物成分B.消费者代谢的产物不能被生产者重新利用C.动物都属于消费者，其中食草动物为初级消费者D.自养生物都属于生产者，并非都能进行光合作用【答案】D【解析】【分析】生态系统的结构：1、组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；生物成分：包括生产者、消费者、分解者。2、营养结构：（1）食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。（2）食物网：一个生态系统中，许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系。食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系；食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外，还有竞争关系。【详解】A、食物网中的生物和分解者一起，构成生态系统中的生物成分，A错误；B、消费者代谢的产物可能被生产者重新利用，如二氧化碳，B错误；C、动物多数是消费者，但像一些动物属于分解者，如蜣螂，C错误；D、自养生物都属于生产者，但不都能进行光合作用，如硝化细菌，D正确。故选D。24.在我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述，下列叙述错误的是（）A.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在的互利共生关系B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落演替的过程C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链中不同物种之间的捕食关系D.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥”描述的食物链中淤泥中的藻类属于第一营养级【答案】A【解析】【分析】1、种间关系（不同种生物之间的关系）：包括互利共生、捕食、竞争、寄生。2、随着时间推移，一个群落可能会被另一个群落取代，这叫群落演替。【详解】A、螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，应主要为捕食关系，A错误；B、“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述了随着时间的推移，杂草长满了古道，废弃的城市植物郁郁葱葱，体现了群落的次生演替，B正确；C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了不同物种间的捕食关系，C正确；D、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥”其中含有的食物链是泥巴中的藻类→小虾→小鱼→大鱼，其中淤泥中的藻类属于第一营养级，D正确。故选A。25.加强管理后，某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复。数年后，出现了保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食的现象。针对该现象，下列叙述最为合理的是A.该现象说明野生动物是人类的忠实朋友B.该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系C.该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助D.该现象说明该种动物的种群数量增大，种内斗争增强【答案】D【解析】【分析】明确种群数量变化会导致种内斗争，而环境资源有限是解题关键。【详解】保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食，破坏粮食作物，不能说明野生动物是人类的忠实朋友，以及人与野生动物形成了和谐相处的关系，AB错。该现象说明野生动物由于食物不足，正在觅食，不是积极地寻求人类的帮助，C错。该现象说明该种动物的种群数量增大，种内斗争增强，保护区内资源不足，需要外出觅食，D正确。26.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A.自然生态系统中，生物数量金字塔不存在倒置情形，而能量金字塔可能存在B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落利用【答案】D【解析】【分析】1、物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程；物质循环具有全球性、循环性。2、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。3、物质作为能量的载体，使得能量沿着食物链流动；能量作为动力，使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间循环往复，能量流动和物质循环之间互为因果，相辅相成，不可分割。【详解】A、能量流动的特点是单向流动、逐级递减的，自然生态系统中，生物能量金字塔不存在倒置情形，而数量金字塔可能存在，A错误；B、生态系统中能量的初始来源除了太阳能，还有环境中无机物氧化释放的化学能，比如硝化细菌等化能合成细菌，就是利用环境中无机物氧化释放的化学能，作为能源来合成有机物的，B错误；C、食物链各营养级中10%～20%的能量会流向下一个营养级，而不是分解者，C错误；D、物质循环具有全球性、循环性，无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用，D正确。故选D。【点睛】27.生态学中，“中度干扰假说”认为，在中等强度干扰（如人工间断砍伐、地面火等）下，群落的物种多样性可能达到最大。下列相关叙述错误的是（）A.砍伐适量成年树，有助于林下植物的生长，主要是阴生植物增多B.森林群落中随着植被大量生长，枯枝败叶积累，增加了发生自然火灾的可能性C.可控范围内的适度地面火能烧尽地面的枯枝败叶，加快了生态系统的物质循环D.重度干扰会降低群落的物种多样性，导致营养结构简单【答案】A【解析】【分析】由美国生态学家康奈尔(J.H.Connell)等人于1978年提出的一个假说,认为中等程度的干扰频率能维持较高的物种多样性。如果干扰频率过低,少数竞争力强的物种将在群落中取得完全优势；如果干扰频率过高,只有那些生长速度快、侵占能力特强的物种才能生存下来；只有当干扰频率中等时，物种生存的机会才是最多的,群落多样性最高。其生态意义：保持物种多样性。【详解】A、砍伐适量成年树，导致光的遮挡减少，有助于林下植物的生长，主要是阳生植物增多，A错误；B、森林群落中随着植被大量生长，枯枝败叶积累，易引发火灾，B正确；C、可控范围内的适度地面火能烧尽地面的枯枝败叶，使有机物变为二氧化碳等无机物回归无机环境，加快了生态系统的物质循环，C正确；D、重度干扰可能会导致某些生物数量减少，甚至灭绝，降低群落的物种多样性，导致营养结构简单，D正确。故选A。【点睛】28.日益恶化的生态环境，越来越受到各国科学家的普遍关注。下列相关叙述，错误的是（）A.某湖泊水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关B.过度放牧导致草原生态系统退化，牲畜的环境容纳量会变小C.雾霾现象可自行退去，说明生态系统具有一定的自我调节能力D.全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料，大量排放温室气体【答案】A【解析】【分析】提高生态系统稳定性的措施：控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力；人类利用强度大的生态系统，应有相应的物质和能量投入，保证生态系统内部结构和功能的协调。【详解】A、某湖泊的水质持续恶化主要与该湖泊生态系统的正反馈调节或人类持续排污有关，A错误；B、过度放牧导致草原生态系统退化，而草原生态系统退化，牲畜的环境容纳量会变小，B正确；C、环境由差变好是生态系统自我调节的体现，所以雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力，C正确；D、温室效应导致全球气候变暖，其主要原因是化石燃料的过量燃烧，排放过多温室气体二氧化碳所致，D正确。故选A。29.下列关于生物进化与生物多样性形成的说法,正确的是（）A.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的B.只要种群中的基因型频率发生了改变,就发生了生物进化C.生殖隔离的形成,标志着新物种的形成D.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次【答案】C【解析】【详解】试题分析：物种之间的共同进化是通过物种之间和物种与环境的生存斗争来实现的，故A错。基因型频率改变，基因频率不一定改变，生物不一定进化，故B错。生殖隔离意味生物之间无法进行基因交流，会形成新物种，故C正确。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，故D错。考点：本题考查生物进化与物种多样性相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。30.大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示。下列有关说法正确的是（）A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率C.①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D.品系1和品系2两种群的基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2【答案】B【解析】【分析】1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。2、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。3、a过程是地理隔离，b过程是自然选择，①～⑥表示可遗传变异。【详解】A、a过程是地理隔离，用秋水仙素诱导二倍体植株染色体加倍形成四倍体，此四倍体的形成没有经过地理隔离，A错误；B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，b过程是自然选择，可以使种群基因频率发生定向改变，B正确；C、①～⑥表示生物可遗传变异，生物可遗传变异主要来源于基因突变、基因重组和染色体变异，不仅仅表示基因突变是不定向的，C错误；D、品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，当两者之间出现生殖隔离时才会导致新物种的形成，D错误。故选B。二、非选择题（本大题共5小题，共40分）31.某同学行走过程中，足部突然受到伤害性刺激后会迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。（1）感受器产生兴奋后，兴奋以_____形式沿传入神经传到神经中枢，兴奋再由传出神经传至肌肉，引起抬脚动作。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_____。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是_____。该反射弧中效应器由_____组成。（2）伤害性刺激产生的信号传到_____会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是_____。【答案】①.电信号（或局部电流、神经冲动）②.内正外负③.电信号→化学信号→电信号④.传出神经末梢及其支配的肌肉⑤.大脑皮层⑥.神经—体液调节【解析】【分析】1、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。2、神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。3、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。4、分析题图可知：图中肌肉是效应器、c是突触、a、b是传入神经。【详解】（1）感受器产生兴奋后，钠离子内流，膜电位发生变化，兴奋以电信号的形式传入神经传到神经中枢，当兴奋到达b处时，b处会发生钠离子内流，产生内正外负的动作电位，当兴奋到达c突触处时，该结构处的信号由电信号→化学信号→电信号。该反射弧中效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉组成。（2）痛觉的产生部位在大脑皮层；此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，该过程中肾上腺素分泌属于神经调节，肾上腺素发挥作用引起心率加快属于体液调节，故该过程属于神经体液调节。【点睛】本题综合考查神经调节的相关知识，要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化、神经递质作用后会被灭活，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。32.胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：（1）胰岛B细胞分泌的胰岛素是在该细胞的_____和_____这两种细胞器中进行加工的。当血糖浓度上升时，胰岛素分泌_____，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是_____。（2）体内需要源源不断产生胰岛素，以维持体内的胰岛素含量动态平衡，原因是_____。（3）清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时，血糖的来源是_____和_____。（4）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程中禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是_____。【答案】①.内质网②.高尔基体③.增多④.促进葡萄糖进入骨骼肌细胞而被利用，降低血糖浓度⑤.胰岛素经靶细胞接受并发挥作用后被灭活⑥.肝糖原的分解⑦.非糖物质的转化⑧.胰岛素可促进血糖进入细胞被利用，胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足，血糖浓度下降较慢【解析】【分析】1、根据题意“胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加”，说明胰岛素的靶细胞是骨骼肌细胞和脂肪细胞；“这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP”，说明葡萄糖进入骨骼肌细胞和脂肪细胞属于协助扩散。2、胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。3、血糖的来源和去路：【详解】（1）胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白需要在该细胞的内质网和高尔基体这两种细胞器中进行加工，成为成熟的蛋白质。血糖浓度上升时，胰岛素的合成和分泌增加，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，从而促进葡萄糖运入骨骼肌细胞被利用，降低血糖浓度。（2）根据激素作用的特点可知，激素经靶器官或靶细胞接受并发挥作用后会立即被灭活，因此体内需要源源不断产生胰岛素，以维持体内的胰岛素含量动态平衡。（3）根据以上分析可知，空腹时，血糖的来源是肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化。（4）健康人喝糖水后，血糖浓度升高，引起胰岛素分泌增加，在胰岛素的作用下，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；同时抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，因此使得血糖浓度上升后，很快恢复到正常水平，在此过程中，由于胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足，导致血糖浓度上升后下降较慢，因此二者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。【点睛】本题主要考查了血糖调节的相关知识，解答本题关键是学生能够从题干中获得有效解题信息，能够根据血糖调节的过程和血糖的来源和去路的知识点解决问题，把握胰岛素的作用及其激素作用的特点，理解分泌蛋白的合成和运输过程中各种细胞器的合作分工。33.新冠疫情由新型冠状病毒（COVID19）所引发，其遗传物质是RNA．回答下列问题：（1）当机体出现发热现象时，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体属于机体免疫系统的第_____道防线。在体温升高的过程中，机体产热量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）散热量。（2）机体感染新型冠状病毒（COVID19）后，通过_____免疫产生的抗体与病毒发生特异性结合。（3）注射疫苗预防疾病的机理主要是使机体产生_____，提高机体的免疫能力。免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞，这说明免疫系统具有_____功能。【答案】①.二②.大于③.体液④.抗体和记忆细胞（缺一不可）⑤.防卫、监控和清除【解析】【分析】1、反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。2、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。其中第一道和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。【详解】（1）体液中的杀菌物质和吞噬细胞参与人体的第二道防线，属于非特异性免疫反应。在体温升高的过程中，产热量大于散热量。（2）抗体由体液免疫中的浆细胞产生。（3）注射的疫苗相当于抗原，可以使机体产生相应的抗体和记忆细胞，提高机体的免疫能力。免疫调节能积极应对外来抗原的入侵，体现了免疫系统的防卫功能；还能随时应对体内的衰老和癌变的细胞，体现了免疫系统的监控和清除的功能。【点睛】本题考查免疫调节、体温调节等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。34.湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，这体现了群落的_____结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用_____法。（2）下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量增长的是_____点；乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是_____点。（3）当生活污水过度流入湿地生态系统会使该生态系统遭到破坏，污染早期生态系统中的藻类等植物会短暂地迅速生长，可能的原因是_____。（4）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加_____的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的_____稳定性增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于_____保护。【答案】①.水平②.样方③.B④.F⑤.水中的微生物分解污水中有机物，为植物提供N、P等无机盐和植物光合作用所需的二氧化碳⑥.生产者⑦.抵抗力⑧.就地【解析】【分析】1、群落的空间结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直