重庆市2024年中考语文模拟卷（附参考答案）

中考语文模拟卷

一、语言知识与运用（30分）

阅读下面的文字，按要求作答。

福建是中国唯一以“福”字①（guan）名的省份。在（）传统“福”文化的中国人看来，这个地方

的祖先（），起名有水平。要（）福建何以谓“福”，需要从福建省名由来说起，“福建”由福州府

和建州府各取首字而来。这是对“福”的⑵（qi）愿追求，也是对“福”的具体指向。“福”是很迷人的字眼。

甲骨文中的“福，，是双手捧酒1（jiao）在祭台上，从示从昌，顺天垂象，腹满之义。可见，“福”既要人

付出心血与汗水去构造，又是来自上天的幸运，要天人合力就能成全。八闽地名,福、寿、安、宁皆备，

散发浓浓的“福泰永宁，平安长乐”愿求。这就是“福”文化的心理深层内涵。

1.根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字。

2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A.崇拜深谋远虑追究

B.崇尚高瞻远瞩追溯

C.崇拜高瞻远瞩追溯

D.崇尚深谋远虑追究

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.“福”既要人付出心血与汗水去创造，又是来自上天的幸运，要天人合力就能成全。

B.“福”既要人付出心血与汗水去缔造，又是来自上天的幸运，要天人合力才能成全。

C.“福”既是来自上天的幸运，又要人付出心血与汗水去创造，要天人合力才能成全。

D.“福”既是来自上天的幸运，又要人付出心血与汗水去缔造，要天人合力就能成全。

4.校汉字社想在校园里布置一面“汉字墙”，让同学们在读书的同时感受汉字之美。请你从下面备选的汉

字中任选一个，仿照示例，为“汉字墙”创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不

限。

备选的汉字：大明花伞

示例一示例二小诗创作

/:包、笔

心上心灵的使者

之音书写着

便是意人间冷暖

5.某学校文学社团打破常规，以“从奇幻之旅到革命征途”为主题，策划了一场名著联读活动，请根据提

示，完成表格中的小题。

奇幻取经路•革命风云途

作品作者旅程性质起始状态终点成就

《西游记》①_________奇幻之旅尘世纷扰②

民族解放的希望之

③埃德加・斯诺革命征途民族苦难

火

虚幻与真实•文学双重奏

④联读活动结束后，小语同学在读书心得中写道：“这两部作品，一虚一实，却共同描绘了人类对于

光明与真理的不懈追求，以及面对困境时展现出的抗争与超越。”请你结合名著具体内容，谈谈对这

句话的认识。

青年兴则国兴，青年强则国强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以

下任务。

材料一

司马迁从小受父亲影响，喜欢历史，广泛积累资料，受父亲临终嘱托，开始研读整理资料，谁知一场

飞来横祸使他入狱受酷刑，惨遭宫刑，但他克制自己，发愤写作，耗尽一生心血，终于完成了“史家之绝

唱，无韵之离骚”的千古绝作。

材料二

五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫,

于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户帮助下，终于见到了真的老虎。通过

大量的写生临摹，他的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的

时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。

材料三

范仲淹勤奋读书，幼时家贫，没有饭吃，只能喝粥，冬天煮好粥，让它结冰，再用刀切成一小块一小

块，每天只能吃一块，他朋友知道后，给他送来吃的，他就随食物腐坏，也不碰，他跟朋友说不能让自己

学会享受，最后终于有所作为。

6.阅读材料一、材料二的内容，用一句话概括你探究的结果。

7.探究材料三，作为中学生的我们怎样诠释自强不息？

二、古诗文积累与阅读。（25分）

8.古诗文积累。

人生原有百味，生活自当多彩，与诗意同行，为人生着色。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“相

约经典.体悟多彩，，进行了诗文朗诵活动，请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。

五彩斑斓的诗句源于诗人诗意的想象，更源于他们现实的生活。只有人间美美与共，世界才

能万紫千红。

小强：诗文中有大自然的色彩。“大漠孤烟直，“边陲的沙漠壮美雄奇；

“,天与云与山与水，上下一白”雪中的西湖风光不凡；“晓雾将

歇，:夕阳欲颓，"朝夕的景象灵动蓬勃。

小国：诗文中有友谊的色彩。“，"（送杜少府之任蜀州）

诚挚的友谊可以跨越时空的界限；“,雪上空留马行处”不舍的友谊可以

运用留白来抒写。

小梦：诗文中有气节的色彩。“三军可夺帅也，”普通人也要要坚定的志

向，坚守气节；"，"（《鱼我所欲也》）面临人生抉

择时，将“义”放在首位就是对气节的坚守。

阅读下面文言文，完成下题。

【甲】东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子遢余，撰长书以为贽，

辞甚畅达。与之论辨，言和而自夷。自谓少时用心于学其劳，是可谓善学者矣。其将归于其亲也,余故道

为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉！

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾©,屡从大将北征，有劳，擢②四川都指挥司照磨，由水

道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居。英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士

游眺®饮射、赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以记其景物时世之变，于是其诗益工久

旗三年，以例自免归，会余于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，事得于山水之助者侈矣。……

然吾闻古之贤士若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？

得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉。苟有所得,则以告余，余将不一愧而已也。

（节选自宋濂《送天台陈庭学序》）

【注释】①掾（yu4n）：古代属官的通称。②擢（zhu6）：提升，提拔。③眺：游览。④工：精巧，

精致。

9.解释下列句子中加点的词语。

生以乡人子谒余_________言和而自夷越三年__________聿得于山水之助者侈矣O

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）

A.与之论辨/呼尔而与之

B.谓余勉乡人以学考/所欲有甚于生考

C.以记其景物时世之变/无从致书以观

D.会余干京师/请广于君

11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。②得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉。

12.甲、乙两文都是赠序，多以对所赠人物劝勉为主，请简述两文侧重点有哪些不同之处。

三、现代文阅读（40分）

阅读下列文学类文本阅读，完成下题。

好汉秦琼

①且说秦叔宝®久居山东历城县，学得一身好武艺，有万夫不当之勇，专打不平。叔宝性情豪爽，济

困扶危，结交好汉，因此人称为“小孟尝”。他祖上传留下来一件兵器，是两条一百三十斤镀金熟铜铜。娶

妻张氏，贤德无比。最和他相好的是济南捕快都头，姓樊名虎，号建威，也有三五百斤气力。与叔宝结交

往来，如一个人相似。又一个豪杰，姓王名勇，字伯当，此人胸襟洒落，器宇轩昂，且武艺绝伦，时时与

叔宝议论，辄自叹服。还有两人，就是历城东门头开鞭杖行的贾闰甫，伙计柳周臣，他两个不但全身武艺，

还有一桩好处，就是过往豪杰，无不交结，叔宝每每与他们往来。

②当时青齐一带，连年荒旱，又兼盗贼四起，本府刺史刘芳，出了告示，招募有勇谋的充当本府捕快。

这一日，叔宝正在贾闰甫家闲话，只见樊虎忽走来对叔宝道：“今日州里发下告示，新招有勇谋的充当捕

快，小弟在本官面前，赞哥哥做人慷慨，智勇双全。本官欢喜，就着小弟奉屈哥哥，不知哥哥意下如何？”

秦母也劝叔宝应允此事。叔宝只得答应。

③樊虎见允了，道：“如此，明日我来约会哥哥同去。”次日两人同见刺史，刺史问道：“你是秦琼么？”

叔宝道：“小人就是秦琼。”刺史又道：“我闻你是个豪杰，今就与你做个都头，你须小心任事。”叔宝叩谢

了出来。

④樊虎道：“哥哥当差，须要好脚力。”叔宝道：“如此，我们就到贾闰甫行中去看看。”二人到行内，

闰甫道：“昨日新到了四百匹马，就凭秦兄选择便了。”言讫，就引二人到后面来看，果然到了四百匹好马。

贾闰甫、樊虎两个道这一匹好，那一匹强。叔宝踱来踱去，忽听后边槽头马嘶，叔宝举目观看，却是一匹

羸瘦黄骤马，身子虽高八尺，却是毛长筋露。叔宝问道：“此马如何这般瘦？”闰甫道：“这马是关西客贩

来，到此三月，上料喂养，只是落膘不起，谁肯要它？那客人不肯眈搁、小弟这里称了三十两马价与他，

两月前起身去了。此马又养了两月，仍是这样羸瘦。”

⑤叔宝就到槽边细看，那马一见叔宝，把领鬃毛一扇，双眼圆睁，卓荤之状，如见故主一般。叔宝知

是一匹好马，就对闰甫道：“此马待弟牧养了吧？”樊虎笑道：“哥哥如何要这匹瘦马？”叔宝微笑不言。贾

闰甫道：“既然叔宝兄爱此坐骑，即当相赠。”遂备酒与叔宝相贺，尽醉而散。

⑥叔宝带这匹黄骤马回家，不上十月，竟然养得十分肥润，人人皆夸奖叔宝好眼力。叔宝奉公缉盗,

远近谁不羡慕，都愿和他结交，因此山东一省，皆知叔宝是个豪杰。

⑦一日刘刺史发下一起盗犯，律该充军，要发往平阳驿、潞州府收管。恐山西地面有失，当堂就点了

叔宝、樊虎二人押解，樊虎解往平阳驿进发，秦琼解往潞州投递。叔宝忙回家中，收拾行李，拜别母亲妻

子，同樊虎将一起人犯，解到长安司挂号，然后向山西进发。

⑧这时正值暮秋天气，西风飒飒，一日行到长安道上，离长安五十里，有一山名临潼山，十分险峻,

上有伍相国神祠。叔宝对樊虎道：“我闻伍子胥，昔日身为明辅，挟制诸侯，临潼会上，举鼎千斤，名震

海宇。今山上有祠，我欲上去瞻仰一番。你可代我押着人犯，到临潼关外等我。”樊虎应诺，就把人犯带

过岗子，自到关口去了。

⑨那叔宝见樊虎去了，就行到临潼山上，见殿宇萧条，人烟冷落。下马进庙，拜了神圣，站起来，见

神像威仪，十分钦仰。闲玩之际，不觉困倦，就在神前打睡片时，不表。

⑩且说李渊②辞朝起程，来到临潼山植树岗地方，日方正午，李道宗和李建成行到林中，忽听林中呐

喊一声，奔出无数强人来，都用黑煤涂面，长枪阔斧，拦住去路，高声叫道：“快留下买路钱来！”建成吃

了一惊，回马跑往原路。还是李道宗胆大，喝道：“你这般该死的男女，岂不知咱家是陇西李府，敢来阻

截道路！”说罢，拔出腰刀便砍，那些家丁都拔短刀相助。那建成骤马跑回，对唐公道：“不好了！前面尽

是强人，围住叔父要钱买路。”唐公道：“怎么辇毂之下，就有盗贼？”一面叫家将取过方天画戟，又令建

成护着家眷，却要上前。不料后面又有强人示来，唐公不敢上前，先自保护家眷要紧，那贼人一齐逼近，

唐公大吼一声，摆开画戟，同家将左冲右突，众贼虽有着伤，死不肯迟。那晋王®与宇文父子，闪在林中，

见唐公威武，兵丁不敢近身，晋王就用青纱蒙面，手提大刀，冲杀过来。宇文父子随后夹攻，把李渊团团

围住，十分危急。

⑪且说叔宝在伍员庙中正要睡去，忽听庙外有人马喊杀之声，好生惊异。他自己平时乘坐的黄骥马在

一厢嘶鸣不已，似有奔驰之势。叔宝上马，奔至半山，山下烟尘四起，喊杀连天，叔宝勒马一望，只见无

数强人，围住了一起官兵，在那边厮杀。叔宝一见，把马一纵，借那山势冲下来，厉声高叫道：“响马不

要逞强，妄害官员！”只这声，恰似迅雷一般，众强人吃了一惊。回头一看，只见是一个人，那里放在心

上？及到叔宝来至核心，方有三五个来抵敌，叔宝手起铜落，一连打死十数人。那唐公正在危急，听得一

声喝响，有数人落马，见一员壮士，撞围而入，头戴范阳笠，身穿皂色箭衣，外罩淡黄马褂，脚登虎皮靴,

坐着黄骥马，手提金装铜，左冲右突，如弄风猛虎，醉酒狂狼。战不多时，叔宝顺手一铜，照晋王顶上打

来，晋王眼快，把身一闪，那铜梢打中他的肩上，晋王负痛，大叫一声，败下阵去，宇文化及见晋王着伤,

忙勒回马，保晋王逃走。众人见晋王受伤，也俱无心恋战，被叔宝一路打来，四散逃散。

⑫叔宝拿住一人问道：“你等何处毛贼，敢在此地行劫？”那人慌了道：“爷爷饶命！只因东宫太子与

唐公不睦，故扮作强人，欲行杀害。方才老爷打伤的，就是东宫太子。求爷爷饶命。”叔宝听了，吓出一

身冷汗，便喝道：“这厮胡言，饶你狗命，去吧！”那人抱头鼠窜而去。叔宝自思太子与唐公不睦，我在是

非丛里，管他怎的，若再迟延，必然有祸。遂放开坐骑，向前跑去。那唐公脱离虎口，见壮士一马跑去，

忙对道宗道：“你快保护家小，待我赶去谢他。”遂急急赶去，大叫道：“壮士，请住，受我李渊一礼。"叔

宝只是跑。李渊赶了十余里，叔宝见唐公不舍。只得回头道：“李爷休追，小人姓秦名琼。“把手摇上两摇,

将马一夹，如飞去了。

（节选自长篇历史演义小说《说唐》第三、四回，题目为编者所加）

注释：①秦叔宝：秦琼，字叔宝，唐朝开国功臣，武艺高强。②李渊：唐朝的创立者，庙号为唐高祖。

③晋王：即杨广。隋文帝之子，后即位为隋炀帝，是历史上有名的暴君。

13.在下面的方框中填写五字短语，概括选文的内容。

勇武好结交f无奈任捕快f22f（2）

14.从文中加横线的句子中，你会联想到韩愈《马说》中的哪句话？

15.回答下列括号中的问题。

①这时正值暮秋天气，西风飒飒，一日行到长安道上，离长安五十里，有一山名临潼山，十分险峻，

上有伍相国神祠。（请简析这句话在全文情节上的作用。）

②叔宝自思太子与唐公不睦，我在是非丛里，管他怎的，若再迟延，必然有祸。遂放开坐骑，向前跑

去。（这句话属于什么描写？有何作用？）

16.请简要概括本文的语言特色。

17.结合选文，概括秦琼的人物形象。

阅读下面的实用类文本，完下题。

材料一：

高速路车流量统计预测、准自由流收费、重点车辆安全监控……近年来，大数据、物联网和新能源等

新技术与交通行业深度融合，推动交通智能应用范围不断拓展，应用场景日益多元。人们越来越深刻地感

受到智慧交通带来的方便和快捷。“智云”出图系统是安徽省交通规划设计研究总院（下称“设计总院”）自

主研发的一款针对桥梁常用结构自动出图的系统，运营一年多来累积出图7400余次，大大降低一线设计

人员工作量。该系统已入选合肥市智能建造新技术新产品创新服务典型案例，成为安徽省交通领域智能设

计的一张名片。目前，设计总院正在开展生成式和交互式桥梁智能设计，多专业智慧出图系统等研究，持

续加大数字化技术在交通设计中的应用。

（摘编自《新质生产力加速形成》《人民日报海外版》2024年2月28日）

材料二：

当前，我国高等投育已经进入普及化教育阶段，去年年底超过了60%,规模已经居世界第一，应该说

量的短板已经不是矛盾的主要方面，我们正处于人口红利加速转向人才红利高质量发展的关键时期。建成

教育强国、建成世界重要人才中心和创新高地，也需要在拔尖创新人才上，在人才的自主培养能力上发力，

这也是满足发展新质生产力、实现中国式现代化对人才需求的关键一招，破题之举。

（摘编自《民生主题记者会上教育部部长怀进鹏答问全记录》

《中国教育报》2024年3月10日）

材料三：

近年来，长三角G60科创走廊以松江为起点，连接江苏省苏州市，浙江省嘉兴市，杭州市，金华市、

湖州市以及安徽省宣城市、芜湖市、合肥市，横贯长三角地区。在长江三角洲区域一体化发展战略引领下,

人才、物流、资金流、技术流、信息流等各类要素资源在一市三省九城间有序自由流动，2023年9月22

日，安徽省宣城市首个跨行政区建设的“创新飞地”一长三角G60科创走廊宣城科创中心在上海临港松江

科技城揭牌并正式启用。

（摘编自《上海松江培育发展新质生产力，筑牢高质量发展硬支撑》，《人民日报》2024年3月11日）

材料四：

近年来，中国加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和，既为自身的绿色可持续发展奠定了坚实基

础，也为全球绿色低碳发展提供了重要支持。国际能源著的报告显示，2022年中国光伏产品出口总额超过

512亿美元，同比增长超过80%。2025年前，在全球太阳能发电主要零部件领域，中国产品的市场占有率

将有望扩大至95%。2023年，中国以新能源汽车、锂离子蓄电池和太阳能电池为代表的“新三样”产品在全

球贸易疲较的大背景下逆势高速增长，共出口L06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长高达29.9%,

其中，新能源汽车出海势头强劲，中国新能源汽车出口120.3万辆，同比增长77.6%,是汽车出口强有力

的引擎。

（编自《中国新质生产力为全球发展注入新动能》《光明日报》2024年3月13日）

18.下列寓言故事组合对发展新质生产力有精神激励作用的一项是（）

①磨杵成针②刻舟求剑③愚公移山④邯郸学步

A.①②B.①③C.②③D.③④

19.请简要说说材料一的行文思路。

20.材料四中列举了一系列的数据，具体作用是什么？

21.我国该怎样发展新质生产力呢？请根据以上四则材料加以概括。

四、作文（55分）

22.阅读下面的文字，住造一项任务，根据要求写作。

这个世界上没有两片一模一样的叶子，也不会有两个一模一样的人。正因为我们每个人都很独特，才

构成了生活的绚烂多姿。尊重别人与自己的不同，欣赏他人，换位思考，心胸才会更宽广。

任务写作目的文体参考角度

任务一交流、分享记叙文讲述自己在生活中关于“独特”的经历和感悟

任务二主题班会演讲议论文对“独特”的深层次思考

要求：①自拟题目，不少于500字。②文章贴近生活，情感真切，不得抄袭和套作。③文中不得出

现真实的人名、校名、地名等信息。④认真书写，力求工整美观。

答案

【答案】1.①冠；②祈；③浇

2.B

3.C

4.【答案】4o示例一：大

一人

伸开手脚

顶天立地

示例二：伞

小小的身躯

撑起一方晴空

5.【答案】吴承恩；取回真经，修成正果；《红星照耀中国》；《西游记》虚构了唐僧师徒四人的取经之旅

,展现了人类对真理的坚持和超越困境的能力。《红星照耀中国》真实记录了埃德加・斯诺在边区的经历，展

现了中国共产党的奋斗历程和对光明未来的坚定信念。两部作品形式各异，但都展现了人类在困境中的勇

气和信念，对真理和光明的追求。

【答案】6.自强不息的人才能成就不平凡的人生。

7.学生围绕“坚定的信念、积极进取.执着的追求、不屈不挠、坚持不懈”等方面作答，酌情给分。

8.【答案】长河落日圆；雾淞沆碰；猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃；海内存知己；天涯若比邻；山回路转不见君；

匹夫不可夺志也；二者不可得兼；舍生而取义者也

【答案】9.拜见；脸色；至U；大概

10.C

11.①自己述说小时候用心学习很刻苦，这可以说是善于学习的了。

②莫非有超出于山水之外的东西吗？希望庭学君归去之后，尝试探求一番。

12.甲文肯定了马生品德美好，为文精熟，态度谦和，劝勉他要珍惜优越的条件，最终学有所成。乙文先

肯定了陈庭学游览名山大川对写作的益处，但同时也劝诫陈庭学不要把游览名山大川当作提高自己的唯一

途径。希望他重视提高个人的修养。

【答案】13.示例：喜得黄骤马；潼山救李渊

14.示例一：世有伯乐，然后有千里马。

示例二：千里马常有，而伯乐不常有。

15.①这句话描写了当时的天气，及地形特点等。为下文秦琼上山朝拜伍子胥的庙并在山上救李渊的情

节作了铺垫，让情节更具合理性。（意思对即可）

②这句话属于心理描写。体现了秦琼的机智敏捷。（意思对即可）

16.选文以古白话为主写成，浅显易懂；选文有文白夹杂的特点，语言典雅，易于理解；选文语言有古代

话本的特点，语言多为古代白话，有说书人的痕迹。

17.武艺高强、性情豪爽，济困扶危、智勇双全。

【答案】18.B

19.先总体概述智慧交通给生活带来的便捷，然后列举“智云”出图系统在安徽成功应用的例子具体阐释，

最后概述交通设计应用中的数字化技术正在持续深入研发的现实情况。

20.科学准确地说明了中国加快发展方式绿色转型，既为自身的绿色可持续发展奠定了坚实基础，也为全

球绿色低碳发展提供了重要支持，同时，还起到了强调的作用，增强了说服力。

21.加强数字化等新技术的研发和应用；培养拔尖创新人才；实行区域一体化发展战略；将自身的高质量

发展与全球发展相融合。

22.【答案】例文一：

一段独特的旅程

那段旅程，至今想起，心中依然温暖无比。

坐着窗前，温暖的阳光穿过窗杈，照在那个淡绿色的包装盒，寻着那暖意，思绪如一只鸽子，飞回了

一年前……

一个飘着细雨的中午，我坐在家中品着奶奶做的绿豆糕，猛然想起还在工作的母亲，便找出一个淡绿

色的包装盒，装上一些绿豆糕，前往母亲的工作处。

站在站台等车，看着飘渺的雨丝，颇有些诗中情，画中意。上了车，却发现车上已没有一个落脚之地,

人们如取暖似的挤在一起。我好不容易站定，无奈绿豆糕的包装盒太大，在人群之中一定会被挤扁，其中

的绿豆糕自然就……

牙齿咬住了嘴唇，手握得紧紧的，指节间出了些冷汗，冰冷潮湿，指尖因为用力，已经有些泛白，我

盯着已经有些变形的包装盒，焦急不已。车上的售票员似乎看透了我的心思，变魔术似的变出一个挂钩，

一头挂上包装盒，一头挂上车顶。我对她报以感激的微笑，她也不说什么，只是对我笑笑。那笑容，浅浅

淡淡的，却如三月里的春阳，拂过我的心头，瞬间温暖了我潮湿发白的指尖，温暖了我的全身。

又一个站点到了，一个老爷爷上了车，手中是个大大的蛋糕盒子。老爷爷招呼大家向车厢内挤挤，说

他的女儿今儿过生日，三年回来一次。可人们实在挤不出地儿来。我看看沧桑的爷爷：老爷爷头发已经花

白，沾上了雨星，显得凌乱，一身蓝色的衣服洗得泛白，雨水