2024年初中语文：课外文言文专项训练21篇（含答案）

2024年初中语文：课外文言文专项训练21篇（可打印

含答案）

一、阅读下面一篇文章，完成1—3题（14分）

戴胄犯颜①执法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上

以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。未几，有

诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒

曰：“卿欲守法而使朕失信乎？"对曰：“敕者出于一时

之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人

之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃

忍小忿而存大信也。”上日：“卿能执法，朕复何忧！”

胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。

【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太

宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代

子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边

远的地方服劳役。⑥布：昭示。

L解释句中加点的词。（4分）

①未几，有诈冒事觉者

②陛下忿选人之多诈

③故欲杀之

④天下无冤狱

2.翻译下列句子。（6分）

①上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。

②卿欲守法而使朕失信乎？

③此乃忍小忿而存大信也。

3.结合文意简要分析戴胄的品质。（4分）

参考答案：

1.①觉：（被）发现②忿：愤恨③故：所以④狱：

案件

每题1分，共4分。

2.①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的

资格或曾受过封赏，下令这些人自首，不自首的就处

死。②你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？

③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。

每句2分，共6分。意思对即可。

3.戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚

耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力

争。他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠

于职守、严于执法的人。

每点2分，共4分。意思对即可。

【译文】

皇上（唐太宗李世民）因兵部郎中戴胄忠诚清廉公

正耿直，提拔他做大理寺少卿。（一次）皇上因在选拔

人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封

赏，下令这些人自首，不自首的就处死。不久，有个假

冒资历的人被发现了，皇上要处死他。戴胄上奏说：

“依照法律（这个人）应当被流放。"皇上大怒：“你想

只管遵守法律，而让我失信于天下吗？”戴胄答道：“皇

上的命令出于一时的喜怒，法律是国家用来向天下昭示

大信用的。皇上痛恨被选拔的人当中很多有欺诈行为，

所以要杀他们。皇上已经知道不能这样，再交由法律裁

决，这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。”皇上（称

赞戴胄）说：“你擅于依法办事，我又有什么值得担忧

的呢！”戴胄前后多次冒犯皇上严格执法，争辩的言论

如泉水涌出一般，皇上都依照他的决断，天下就没有了

冤案。

二、阅读下面一篇文章，完成1—3题。（14分）

何岳轶事

秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢

与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人

寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数

金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②

此数金乎？”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏

斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音

信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。

夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉③；寄金

数年，略不动心，此其过人也远矣！

【注释】①封识（zhi）：封存的标记。②利：贪图。

③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。

1.解释句中加点的词。（4分）

①其人感谢而去

②俟他日来取

③尝教书于宦官家

④略不动心

2.翻译下列句子。（6分）

⑴不敢与家人言之，恐劝其留金也。

⑵问其银数与封识皆合，遂以还之。

⑶闻其侄以他事南来，非取箱也。

3.分别用四个词概括文中写到的两件事，并说说为什么

作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢？

（4分）

参考答案：

1.（4分）①离开，离去。②等候，等待。③曾经④一

点也不，丝毫不。

2.（6分）

⑴不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留

下。

（2分，错一处词语解释扣一分，扣完2分为止）

⑵何岳问那人银子的数目和封存标识，回答全都符合，

于是就把银子还给了他。

（2分，错一处词语解释扣一分，省略成分的少补一处扣1

分，扣完2分为止）

⑶（何岳）听说那官员的侄子，因为别的事来到南方，并不

是来取箱子。

（2分，错一处词语解释扣一分，扣完2分为止）

3.（4分）路不拾遗（或：拾金不昧）（1分）；寄金不取

（1分）。作者认为抵御长期的诱惑更难。畏斋生活困

难，而那箱钱一直存在他身边，如果他意志不坚定，很

可能找一些借口把钱先用了。（2分）

【译文】

有个秀才叫何岳，号畏斋。曾经再一次走夜路的时

候捡到200两银子，不敢跟家人说，怕他们劝自己留下

这笔钱。第二天早上带着银子来到捡钱的地方，看到有

一个人找了过来，问了他银子的数目和封识（封印的标

识），全都吻合，就还给了那个人。那人希望分给何岳

一些银两表示感谢，何岳说：“如果我捡到这些银子而

不告诉任何人，这些不就都是我的了么，难道我会在乎

这点？”那个人千恩万谢的离开了。

何岳又曾经教书与官宦之家，那家的官员因为有事

进京，把一个箱子交给何岳保管，里面有几百两银子，

说：“过一段时间来取。”走了好几年，毫无音讯，听说

这个官员的侄子因为其他的事情到南边来，并不是为了

取回箱子。于是托他把箱子带过去。秀才何岳，只是一

个穷书生而已，捡到钱归还，在短时期内还可以勉励自

己不贪心；那金钱寄放在他家多年，而他毫不动心，这

种高尚的品质远远超过了普通人。

三、阅读下文，回答问题。（14分）

一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①，奔

入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾

无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹

豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。

出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之

以归。非屠，乌能作此谋也！

【注释】①行室：田间休息处。②苫：用草编成的遮

蔽物。③豕：猪。

1.解释加点词语。（4分）

（1）一屠暮行（）

（2）顾无计可以死之（）

（3）股直不能屈（）

（4）遂负之以归（）

2.翻译句子。（6分）

①一屠暮行，为狼所逼。

②顾无计可以死之。

③遂负之以归。

3.选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁，哪些词语写出

了屠的机智？（2分）

4.故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把

“_____________”的小刀，却用它战胜了狼，从而说明

______________o（2分）

参考答案：

1.（1）晚上（2）使……死（3）大腿（4）背着

【评分】每题1分，共4分。

2.

①一个屠夫傍晚行路，被狼（跟在后面受到狼的）逼

迫。

②屠夫也没有办法杀死狼。

③屠夫于是把狼背了回家。。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.狼的威胁：逼屠的机智：伏、捉、害h吹、缚

4.不盈寸拥有勇敢和机智就可以战胜凶狠的敌人。

【评分】每点2分，共4分。意思对即可。

【译文】

一个屠夫傍晚行路，被狼（跟在后面受到狼的）逼

迫。大路旁边有夜里耕田时所遗留下来的屋子，屠夫就

跑进屋里躲了起来。狼从草席中把爪子伸了进去。屠夫

急忙捉住它的爪子，让狼逃不走。可是屠夫也没有办法

杀死狼。屠夫只有一把一寸不到的小刀，于是割破狼爪

子下的皮，用吹猪的方法来吹狼。屠夫用尽全身力气吹

了一会儿，觉得狼动得没那么厉害了，这才用带子把狼

捆缚住了。出来一看，那狼的全身已经胀得像牛一般大

r,大腿伸直不能弯曲，嘴张大闭不上。屠夫于是把狼

背了回家。如果不是屠夫怎么能想出这样的计谋呢。

四、阅读下文，回答问题。（14分）

蒲留仙写书

蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无

迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门①也。相传

先生居乡里，落拓无偶，性尤②怪僻，为村中童子师，

食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂

③，中贮苦茗，具淡巴菰④一包，置行人大道旁，下

陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与

语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或⑤奉以烟，

必令畅谈乃已⑥。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余

寒暑，此书方告蕨⑦。故⑧笔法超绝。

【注释】①左史、龙门：指左丘明和司马迁。左丘明著

《左传》，司马迁生于龙门。②尤：格外，十分。③

罂：大腹小口的瓶或罐子。④淡巴菰：烟草的旧音译

名。⑤或：有时。⑥已：止，停止。⑦蕨（ch肛）：完

成。⑧故：所以，因此。

L解释句中加点的词。（4分）

①每临晨携一大磁罂

②必令畅谈乃已

③必强执与语

④如是二十余寒暑

2.翻译下列句子。（6分）

⑴食贫自给，不求于人。

⑵置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。

⑶如是二十余寒暑，此书方告蕨。

3.故笔法超绝与前文的哪些词句相照应？(2分)(原

文回答)笔法超绝原因是什么？(2分)

参考答案：

1.①到②才③拉④像这样

2.

(1)家中贫穷自给自足，不求于人。

(2)放到行人大道旁，下面垫着芦衬，坐在上面，烟和

茶放到身边。

(3)像这样二十多年，这本书才完成。

3.(4分)

(1)用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子。

(2)①搜奇说异②归而粉饰③持之以

恒

【译文】

蒲松龄先生的《聊斋志异》，用笔精确简约，他寓

意的地方不着痕迹，他的笔法脱胎于诸子百家的文章，

不只是左丘明和司马迁学的。传说蒲松龄先生住在乡

下，境遇落魄没有伴偶，性格特别怪僻，当村中孩子的

老师（就是私塾老师），家中贫穷自给自足，不求于人。

创作这本书时，每到清晨就拿一个罐子，里面装着苦

茶，而且还拿一包烟草，放到行人大道旁，下面垫着芦

衬，坐在上面，烟和茶放到身边。见行人经过，一定强

留他们和自己谈话，搜罗奇妙的故事和一些奇异的传

说，和人聊天的时候知道了这些奇妙的故事；渴了就给

行人喝茶，或者奉上烟，一定让（那些行人）畅谈才可

以。每听说一件有趣的事，回去用文笔修饰而记录下

来。像这样二十多年，这本书才完成。所以他的笔法非

常绝妙。

五、阅读下面一篇文章，完成1—3题。（14分）

于令仪诲人

曹州①于令仪者，市井人②也，长厚③不忤④物，

晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子

也。令仪曰：“汝素寡悔⑤，何苦而为盗耶？”曰：“迫

于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千⑥足以衣食。”如其

欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜

负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感

惭，卒为良民。（摘自《海水燕谈录》）

【注释】①曹州：古地名，今山东曹县。②市井人：

做生意的人。③长厚：为人忠厚。④忤：触

犯。⑤寡悔：很少做对不起自己良心的事。⑥十千:

即一万铜钱。

L解释句中加点的词。（4分）

①如其欲与之

②既去

③乃邻舍子也

④恐为人所诘

2.翻译下列句子。（6分）

①长厚不忤物，晚年家颇丰富。

②汝素寡悔，何苦而为盗耶？

③盗大感惭，卒为良民。

3.从于令仪身上你学到了什么？文章揭示了什么现实意

义？（（4分）

参考答案：

1.①给②离开③竟然或原来④追问

【评分】每题1分，共4分。

2.

①他为人忠厚不得罪人（或不触犯法律），晚年时的家

道颇为富足。

②你一向很少做对不起自己良心的事（或：为人小心谨

慎，很少做错事的），（如今）为什么做起小偷来了

呢？

③那小偷深感惭愧，后来终于成了善良的人。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.教育别人要讲究方法。或：用宽大的胸怀挽救失足

者。文章揭示的现实意义是，对于别人不能因一件事而

下判断性的结论，要分析事件的原因，要有原谅和向善

的心，这样就能赢得他人的尊敬。（意思对即可）

【评分】每问2分，共4分。意思对即可。

【译文】

于令仪，是个商人，他为人忠厚不得罪人，晚年时

的家道非常富足。有天晚上，一名小偷侵入他家中行

窃，被他的几个儿子逮住了，发现原来是邻居的小孩。

于令仪问他说:“你一向很少做错事，有什么苦衷要做贼

呢？”小偷回答说：“为贫困所迫罢了。”于令仪再问他

想要什么东西，小偷说：“能得到十贯钱足够穿衣吃饭

就行了。”于令仪依照他的要求给了他。小偷已经离

开，于令仪又叫住他，小偷大为恐惧。于令仪对他说：

“你十分贫穷，晚上带着十贯铜钱回去，恐怕你会被人

追问的，留下钱财，到了明天再拿走。”那小偷深感惭

愧，后来终于成了善良的人

六、阅读下面一篇文章，完成L-3题。(14分)

孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所

至矣？"孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧

而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君

子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今

而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。……”孟

子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君

子谓孟母知为人母之道矣。

----选自《列女传》

1、解释加点的斜体字(4分)

(1)既学而归

(2)孟母方绩

(3)孟母以刀断其织

(4)师事子思，遂成天下之名儒

2、翻译。(6分)

(1)子之废学，若我断斯织也

(2)君子谓孟母知为人母之道矣

(3)今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。

3.孟母是一个怎样的人，试阐述理由（4分）

参考答案：

1.（1）已经（2）正在（3）用（4）拜师学习

2.

（1）你荒废学业，如同我剪断这布一样。

（2）有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。

（3）如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，

而且难于避免祸患。”

3.围绕用孟母身体力行教育孩子即可，其它合理答案也

可。

【译文】

孟子小的时候，有一次放学回家，他的母亲正在织

布，（见他回来，）便问道：“学习怎么样了？”孟子

（漫不经心地）回答说：“跟过去一样。”孟母（见他无

所谓的样子，十分恼火，）就用剪刀把织好的布剪断。

孟子见状害怕极了，就问他母亲：“为什么要发这样大

的火？”孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。

有德行的人学习是为了树立名声，问才能增长知识。所

以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害。如果现

在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免

祸患。”孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不

止，把子思当做老师，终于成了天下有名的大儒。有德

行的人认为孟母懂得做母亲的法则。

七、阅读下面的文字，完成1〜3题。（14分）

卖酒者传

魏禧

万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣

童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取

瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。

里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。卖酒

者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾

侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。讼则破家，事

连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：

“子母④四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿

之，不责券⑤。

客有橐⑥重资于途者，甚雪，不能行。闻卖酒者长

者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒

肉相饮啖。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？

然吾已负，且大饮啖，酬⑦吾金也。”雪霁，客偿博所

负，行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒

甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。

魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日

博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他

人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士

哉！

（选自《魏叔子文集》，有删改）

【注释】①平事，商量事情。②咨嗟：叹息。③侪：

chAi,同辈，同类的人。④子母：利息和本金。⑤责

券：求取证据。⑥橐：tu6,口袋,名词作动词，“用口袋

装”的意思。⑦酬，这里是“花费”的意思。

L解释下列加点词语在句中的意思。（4分）

⑴以善酿致富。

⑵或遣童婢沽……

⑶甲逾期不肯偿，将讼

⑷闻卖酒者长者，趋寄宿。

2.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

⑴诸君何为数聚饮相咨嗟也？

⑵雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。

⑶嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉!

3.选文表现了卖酒者的哪些品行？请结合具体事例分条

说明。（4分）

参考答案:

1.(1)凭借、依靠。(2)派遣，打发。(3)超过。⑷快

步走。

2.

⑴诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？

⑵雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己赌博，并

把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。

⑶唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人

啊！

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.

(1)诚信经营。例如，儿童或女人来买酒，一定要问

买酒给谁喝。

(2)乐于助人。例如，为别人还债。

(3)善解人意。例如，担心客人不能尽情吃喝，采用

了与客同博赢钱买酒肉的方式待客。

(4)智慧理家。例如，无事在家与三子终日博，保护

自己的家产。

【评分】每条1分，共4分。意思对即可。

【译文】

万安县有个卖酒的人，凭借精湛的酿酒技术而致

富。一生从不欺负别人。有的人派遣儿童、女人来买

酒，卖酒者一定问：“你能饮酒吗？”有的人（来买酒

的）走路不稳跌倒摔破了装酒的器皿，卖酒者总是从自

己家里拿出瓶子，重新装好酒。让（买酒的人）拿着回

去。因此，远远近近的人都称赞他是有德行的人。

乡里有人多次聚在一起饮酒，商量事情不能决断，

相互叹息。卖酒的人询问道：“诸位为什么多次聚在一

起饮酒，相互叹息呢？”聚在一起喝酒的人说：“我们为

某甲向某乙借贷提供了担保，某甲超过期限不肯还贷，

将要被起诉。如果被起诉就会倾家荡产，事情就会牵连

到我们，我们几家人就不得安息了！”卖酒者询问：“你

们担保了多少钱？”他们回答：“本息一共四百两。”卖

酒者说：“这有什么发愁的呢？”立即拿出四百两帮他们

偿还了贷款，并不求取借据。

有个用口袋背着很多东西在路上行走的人，遇着下

大雪，不能继续前行。听说卖酒者是有德行的人，快步

走到他家寄宿。雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同

自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。客人

大多时候是赌输了，私下不高兴地说：“卖酒者竟不是

有德行的人吗？然而我已经输了，还要大吃大喝，花费

从我这赢的钱。”雪停之后，，客人兑现了赌博所输的

钱，准备出发。卖酒者笑着说：“哪有主人竟用客人的

钱买酒肉的道理？天气非常寒冷，不以博弈为名，客人

（您）必然不肯大吃大喝。”卖酒者把从客人那里赢来

的钱如数还给了他。

魏先生说：我听说卖酒者喜好赌博，没事就和自己

的三个儿子终日赌博，争执起来没有家人之间的礼节。

有人问他，他说：“儿子们好玩耍，不这样他们就会和

别人赌博，败坏我的家产了。”唉！卖酒人不仅是有德

行的人，而且是有智慧的人啊！

八、阅读下面的文字，完成1〜4题。（14分）

江乙对荆宣王

荆宣王问群臣曰:“吾闻北方畏昭奚恤也，果诚何

如？”群臣莫对。

江乙对曰:“虎求百兽而食之，得狐，狐曰：‘子无敢

食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命

也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽

之见我而敢不走乎？‘虎以为然，故遂与之行。兽见之

皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。”

今王之地五千里，带甲百万，而专属之于昭奚恤，

故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也！犹百兽之畏虎

也！”

【注释】①逆:违抗②不信：不诚实，不可靠。

L解释加点词语（4分）

（1）子无敢食我也

（2）天帝使我长百兽

（3）观百兽之见我而敢不走乎？

（4）虎不知兽畏己而走也

2.翻译句子（6分）

（1）子以我为不信

(2)虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也

(3)今子食我，是逆天帝命也

3.从这则寓言可概括出的成语：(2分)

4.这个故事启示我

们：(2分)

参考答案：

1.(1)吃(2)做..领袖(3)逃跑(4)明白

2.

(1)您如果不相信我的话。

(2)老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是

害怕狐狸。

(3)如果您吃掉我，这就违背了上天的命令。

3.狐假虎威。

4.这个故事主要的意义不在于表现狐狸的聪明，而在于

揭露它的狡猾，指出：有的坏人为了欺负好人和干坏

事，总要找到一种势力作为靠山，打着一块招牌，掩护

自己，吓唬别人。善良的人们，要学会识破这种骗术。

【译文】

楚宣王问群臣，说:“我听说北方诸侯都害怕楚令尹

昭奚恤，果真是这样吗？”群臣无人回答。

江乙回答说:“老虎寻找各种野兽来吃。找到了一只

狐狸，狐狸对老虎说:“您不敢吃我，上天派我做群兽的

领袖，如果您吃掉我，这就违背了上天的命令。您如果

不相信我的话，我在前面走，您跟在我的后面，看看群

兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢？”老虎信以为真，

就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔。老虎不明

白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。

现在大王的国土方圆五千里，大军百万，却由昭奚

恤独揽大权。所以，北方诸侯害怕昭恤，其实是害怕大

王的军队，这就象群兽害怕老虎一样啊。”

九、阅读下面一篇文章，完成1—3题。（14分）

陶侃留客

陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范

逵（kui）②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积

日，侃室如悬磬（qing）④，而逵马仆甚多。侃母语侃

曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二

鬓（bi）⑤，卖得数斛（hi!）米，斫（zhu6）⑥诸屋

柱，悉割半为薪，判（cu6）⑦诸茬⑧以为马草。日

夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深

愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：

“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至

洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊日卓

（zhu6）、顾荣诸人，大获美誉。

【注释】①酷贫：非常贫困。②范逵：人名。③举孝

廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一

样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。

⑤下为二鬓：剪下来做成两条假发。鬓：假发。⑥

斫：用刀斧砍。⑦判：同“挫”，害限⑧茬：草垫。⑨

其:指代陶侃。

L解释句中加点的词。（4分）

①同郡范逵素知名素：（）

②悉割半为薪薪：（）

③明旦去旦：（）

④侃犹不返返：（）

2.翻译下列句子。（6分）

①汝但出外留客，吾自为计。

译文：

②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。

译文：

③路已远，君宜还。

译文：

3.陶母是一个怎样的人？试阐述理由。（4分）

答：

参考答案：

1.①素：向来，一向。②薪：柴，柴禾。③旦：天

亮，早晨。④返：回去。

【评分】每题1分，共4分。

2.①你只管到外面留下客人，我自己来想办法。②范逵

既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感惭

愧。③路已经很远了，你应该回去了。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的

人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理

由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶

母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。

【评分】每问2分，共4分。意思对即可，如果有学生

对陶母的做法并不认同，只要自圆其说，即酌情得分。

【译文】

陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛

氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝

廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多

日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶侃

的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自

己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做

成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。又把支撑屋的

柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂

马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到很

好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛

情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一

程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得

很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：

“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”

陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊噂、顾荣等人面

前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。

十、阅读下面一篇文章，完成1—3题。（14分）

陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯

木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②值积雪始晴，

听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。

官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐

蜀，装船，悉以作钉。

【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍

中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听

事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。

⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。

L解释文中加点词语的含义。（4分）

（1）咸不解其意咸（）

（2）值积雪始晴值（）

（3）听事前除雪后犹湿犹（）

（4）悉以作钉以（）

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）陶公性检厉，勤于事

译文：

（2）悉用木屑覆之，都无所妨。

译文：

（3）于是悉用木屑覆之，都无所妨。

译文：

3.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自

己的话概况。（4分）

参考答案：

1.解释文中加点词语的含义。（4分）

（1）咸不解其意咸（全、者B）

（2）值积雪始晴值（遇到，碰上……的时

候。）

（3）听事前除雪后犹湿犹（还）

（4）悉以作钉以（用来）

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）陶公本性节俭，在做事上非常勤快。

（2）都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出人）一点也

不受妨碍。

（3）这时陶公就让人用木屑覆盖在上面，人们出入一

点都不受到妨碍。

3.积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹

钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。（4分）

【译文】

陶侃性情俭省而严厉，对政事十分勤勉。他任荆州

刺史时，命令监造船只的官员把锯木屑全部收集起来，

不论多少。大家都不明白他的用意。后来正月初一大会

僚属，恰好遇到久雪初晴，大堂前的台阶雪后还很湿。

这时陶公就让人用木屑覆盖在上面，人们出入一点都不

受到妨碍。

官府用的毛竹，陶侃总是命令把截下的根部收集起

来，（以至于）堆积得像山一样。后来桓温伐蜀，把战

船组装起来的时候，都用这些竹头作钉。

十一、阅读下面一篇文章，完成1—3题。（14分）

灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁

之，日：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断

带相望，而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子

而男子饰者，裂断其衣带，相望而不止者何也？”晏子

对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，

而卖马肉于内也。公何以不使内勿服？则外莫敢为

也。”公日：“善。”使内勿服，逾月，而国莫之服。

1.解释下面句子中加点的词语。（4分）

（1）灵公好妇人而丈夫饰者好：（）

（2）公使吏禁之之：（）

（3）则外莫敢为也莫：（）

（4）使内勿服，逾月，而国莫之服。逾：（）

2.翻译下面的句子。（6分）

（1）公何以不使内勿服？

（2）君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖

马肉于内也。

（3）逾月，而国莫之服。

3.你从这则小故事中悟出了什么道理？（4分）

参考答案：

1.(1)喜欢(2)代词，代女扮男装的行为(3)没有人(4)超过

【评分】每题1分，共4分。

2.

(1)君主您为什么不让宫中的人不要女扮男装呢？

(2)大王让宫内女子这样穿，但却在宫外禁止它，就如同

在门口挂牛头却卖马肉.

(3)过了一个月，齐国都城里再没有人(或女子)穿着

这种服装了。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.上行则下效；要想纠正某种不正之风，上级的以身作

则比法律制止更有效。

【评分】共4分。意思对即可。

【译文】

灵公喜欢妇女穿扮男人服饰，全国(女)人全都穿男

人服装。灵公派官吏禁止这种行为，(并且)指出：

“穿扮男人服饰的女子，撕破她的衣服，扯断她的衣

带。”(虽然人们都)看见有人被撕破衣服，扯断衣带

但还是不能禁止。晏子进见时，灵公问道：“我派出官

吏禁止女子穿扮男人服饰，撕破她们的衣服，扯断她们

的衣带，都亲眼看见还是止不住。为什么啊？"晏子回

答说：“您让宫内(妇女)穿扮男人服饰，却在宫外禁

止它，就如同在门口挂牛头却在里面卖马肉，您为什么

不让宫内(女人)不穿扮(男人服饰)，那么外面也就

没有人敢了。”灵公说：“好。”令宫内不要女穿扮男人

服饰，过了一个月，全国就没有女穿扮男人服饰了。

十二、阅读下面一篇文章，完成1-3题。（14分）

哀溺文

永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘

小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻

常③。其侣日：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰

千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其

首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之

甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺

死。

吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？

【注释】永：唐代地名，今永州。②氓：民，百姓。

③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里

指平时。④大货：非常多的财物。⑤大氓：有钱有势

的人。

L解释句中加点的词。（4分）

①永之氓咸善游咸：

②中济，船破，皆游济：

③有顷，益怠怠：

④又摇其首。遂溺死遂：

2.翻译下列句子。（6分）

①其一氓尽力而不能寻常。

②何不去之!

③汝愚之甚，蔽之甚!

3.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道

理？（4分）

参考答案：

1.①咸：者B。②济：渡，渡河。③怠：疲惫。④遂：

于是，就。

【评分】每题1分，共4分。

2.①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。②为什么不

丢掉它呢？③你太愚蠢了，太不懂道理了。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看

重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍

等。

【评分】每文2分，共4分。意思对即可。

【译文】

永州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有

五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，都

游起水来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他

的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他

说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。”同伴

们说：“为什么不丢掉它呢？"他不回答，摇摇他的头。

一会儿，他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上，又

呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹

死了，还要钱财干什么呢？"他又摇摇他的头。于是淹

死了。

我对此感到十分悲哀。如果象这样，难道不会有大

利淹死大人物的事情吗？

十三、课外文言文阅读（14分）

鲍子难客

齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视

之，乃吧日：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为

之用。”众客和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进

曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵

贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人

取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蛇嗜肤，虎狼食

肉，非天本为蚊蛇生人、虎狼生肉者也！”

1.解释下列句中加点的词：（4分）

①众客和之（）

②亦在坐（）

③天地万物与我并生（）

④天地万物与我并生，类也（）

2.翻译：（6分）

①天之于民厚矣

②不如君言

③徒以小大智力而相制

3.题目“鲍子难客”中的“难”，解释为什么？你对鲍氏之

子的话如何看待？（4分）

参考答案：

1.①附和②也③一同④相似

2.

①老天爷对百姓有恩德啊；

②不像你所说的；

③仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约。

3.责难、驳斥。

【译文】

齐国姓田的（权臣）出行前在厅堂设宴祭祀路神，

（一起吃饭的）幕僚有上千人。宴席上有敬献鱼和大雁

的，姓田的看了，于是感叹道：“老天对民众很厚道

啊！生长五谷，孕育鱼和鸟，用来享用。”所有食客高

声附和。鲍家男子年龄二十岁，在幕僚中排列在次等的

位置，进言道：“不是您说的那样。天地万物和我们人

类并存，种类不同而已。种类没有什么贵贱之分，只是

因为大小、智力不同而互相制约，互相成为食物，并不

是为了给谁吃而生存的。人类获取可以吃的东西吃，难

道是天为了让人吃而孕育它们吗？况且蚊虫叮咬（人

的）皮肤，虎狼吃肉，岂不是为了蚊虫而孕育出人、为

了虎狼而孕育有肉的生物了吗？”

十四、阅读下面的文字，完成1—3题。（14分）

张之万之马

张尚书①之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，

不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固②

请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，

询其故，曰：“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠。

此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比

公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。

【注释】①尚书：职官名称②固：坚持

1.解释下列句中加点的字（）（4分）

A.畜一红马（）

B.公不许（）

C.之万怪之（）

D.比公乘之（）

2.翻译下列句子。（6分）

①有军人见而爱之，遣人来买，公不许。

②此乃劣马，故退之。

③盖此马愿从主也。

3.韩愈的《马说》中认为，由于没有伯乐，所以千里马

得不到重用，本文中的“军人”识马却驾驭不了马，这是

为什么？说说你的理解。（4分）

参考答案：

1.

A.畜一红马（养）

B.公不许（同意、答应）

C.之万怪之（对…感到奇怪）

D.比公乘之（等到）

2.

（1）有一个军人看见非常喜爱，派人来买，张之万不

答应。

（2）这匹马是劣马，于是退回来。

（3）原来是这匹马希望跟随主人。

3.因为军人虽识马，但他没有摸熟马的脾气、习性，不

能以其道策之。

【译文】

张尚书张之万，养了一匹红马，非常神勇，曾经日

行千里，却没有气喘吁吁。有一个军人看见非常喜爱，

派人来买，张之万不答应。那人一定要买，张之万无

奈，于是让那人牵了去。没过几天，马被送了回来，张

之万很奇怪，询问缘故，那人说：“刚刚骑上去，就被

马掀了下来。连连换了几个人，都被掀了下来。这匹马

是劣马，于是退回来。”张之万求之不得，于是退回了

钱收回了马。等到张之万乘马时，非常温驯，和以前一

样。原来是这匹马希望跟随主人。

十五、阅读下面一篇文章，完成1—3题。(14分)

韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者

入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。公以百金

答之，尤为宝玩。乃开醇召漕使显官，特设一卓④，覆

以绣衣，⑴致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。⑵

俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地

待罪。公神色不动，笑谓坐客日：“物破亦自有时。”谓

吏将曰：“汝误也，⑶非故也，何罪之有？”

【注释】①韩魏公知北都：韩魏公担任北都的行政长

官。②中外亲：表兄弟。③坏冢：荒墓。④卓：同

“桌，

1.解释加点词语在句中的意思。(4分)

(1)云耕者入坏冢而得云得

(2)公以百金答之答

(3)笑谓坐客曰谓

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。