人教版新课标小学美术二年级上册全册教案

册教案析(一)主要内容及教材重点、难点：容为副线，作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。和知识技能的学习的两方面的需要。承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美。(二)教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。观：活动获得丰富的知识与情感体验。学科实践活动(每学期2次)：。找转化为具体的成果的能力。践能力。周次内容《流动的颜色》休息飞飞》也是艺术大师》的世界》测评中彩的变化。规律。到的绘画效果进行合理添加，使之成为内容充实的一幅画。的一幅画。动一：动二：1、将红黄蓝三色水粉颜料挤到调色盘里，分别用小棒充分的搅拌，看看一共能出现多少种各小组派代表起来说说自己组通过实验有哪些发现？大家讨论一下通过实验可以得出什么动三：己的想象添画成各种形象。型规律。1、尝试从生活中寻找长短不同的线装材料，做摆一摆、连一连等游戏式的造型活动，体验的乐趣。新精神。先在操场的地上点一些供学生定位的点。。作品的理解。。时间：动场地，组织好各组有秩序的排列好。。图案。的线状材料，自己组通过讨论拼摆出自己喜欢的图案。来造型，美化我们的生活。留下了遗憾。已。的自己的名字供大家欣赏。中体会怎样根据名字的外形、笔划、意思来进行造型加工。。用多种手法表现自己的名字，并运用闪光胶或其它材料表现自己的名字。作品展览。评述。能较明确、完整的表达出来。在创作时能够大胆想象、创新，做到字体饱满、色彩鲜艳，学内容。乐趣。审美体验。2.强调在创作的过程中，发扬团结协助的精神。学重难点：料。一节：：得到的审美感受。的制作技法，以及他们是如何进行夸张变形的。起来说说自己最欣赏哪幅作品，为什么？ ：：品。教师引导学生突破常规的造型与色彩、进行大胆的夸张、变形、想象与创作。：整理。节(引导学生明白：在盘子上做橡皮泥塑要有层次感)样表现作品的层次感。可的展示台上。回去后试着利用其他材料(陶土、纸浆等)制作各种形象。心的听讲。机，体验材料带来的美感。与创造。教师范作，各种电话的彩色招贴画。型。。。一节课带纸盒子及其它制作工具、材料。家一起讨论怎样将盒子改造成需要的形状。怎样来制作凸起的按键。众不同的电话。法。选用多种媒体及方法。选择装饰方法。废弃的容器、包装纸、彩色纸、碎布、缎带等材料，准备彩泥、颜料、胶。还可准备各种野生植物的花朵、种子、石子、贝壳、泥土等。教师准备范作生的创作欲望。子的？介绍了几种方法？的方法？、用水粉颜料涂色，应该少加水，也可以现在瓶子上裹一张纸，干后再涂颜色。3、用纸片拚贴的同学，可以根据需要将纸裁(撕)的小一些，这样比较容易伏贴。还可用起。上花花衣的瓶子进行装置艺术的摆放。否牢固的拚接、粘贴材料品中表现出大胆的想象的头上还贴着毛线做的卷发……这真是“为瓶子穿衣服”了！目标匙涂色印制花纹图案准备 (1)教师收集各种钥匙的图片或实物若干，最好还能收集几个没有加工过的钥匙的胚 动一：观察老师提供的各种钥匙的图片或实物，说说：你最喜欢哪一把钥匙,它的哪一部分最吸引 (4)发展阶段(二)参表现是否能说出对称图形带给人们的一般感受.察对印作品产生的肌理效果。料。准备与学生一样的材料及范画。，同时教师可以举例相关学生作品。创作一幅对印作品，再进行添画。品制成卡片送给师长或朋友。蜻蜓飞飞重要性。2.创作一副以蜻蜓为主体的作品。在自己的作品中。能够运用与众不同的表现方法。画法。些背景。条来描绘蜻蜓的身体和翅膀的细部。画背景。。会创造的快乐。；我也是艺术大师、评述、造型、表现2课时组织学生欣赏艺术大师作品，要求学生会解读大师作品的创作特点以及富有创意的表现形活中的具体形象来塑形象。并大胆真实的表现自己的想法。表现新颖的特征。画集欣赏。究课题提示具象绘画的欣赏能力培养研究。准备欣赏所需要的大师的作品。实物投影仪交流，激发学生对新颖的表现形式产生浓厚的学习兴趣。。活动一：况，鼓励学生运用大师的绘画元素自由的大胆创作。活动二：引导学生说一说自己所喜爱的和熟悉的大师作品的创作特点及富有创意的表现形式。是成功的、具有再生力的。活动三：式，结合学生生活中的具体形象来塑形象。活动四：师的作品，这非常利于孩子们的成长。用画来写信、评述、造型、表现1课时2.用图加文的形式给朋友或亲人写以封信。收集各种信封和图加文的儿童读物。教师根据以下话题进行交流：你写过信吗？收到过信吗？看到过信吗？它们分别是什么样物及教材上的作品、文字，请学生讨论：生将与众不同的想法用画笔表现出来。教师可以将书信基本格式展现在黑板上，供学生参考。封。具。的玩具特别有意思。所启发。校到家的路线交代清楚。胶水、剪刀，收集一些房产广告纸、建筑物、风景图片。校在地图上的位置”。请学生描述一下学校回家的线路，把转弯的地方(特别是三岔路口、十字路口)描述的详细。学校的路线图。景物(可以用剪贴或绘画的方式)己画的路线图以学校为中心按照实际的方向粘到一起。共同制作的“青师附小学区图”大家一起分享创作的快乐。。的。排:2课时新尚快餐”标志牌)最圆；饺子—看谁做得最美观。绍并取出菜名。(将学生作品展示在餐桌上)生点菜。交流：组的菜单。：、不挑吃穿、热爱劳动的好孩子！学生组织画面。鼓励学生尝试用以前学过的绘画方法简单的来画一头大象。飞行的片断。动一：通画面效果的影响。动二：教师重点向学生介绍几种表现手法并简单演示：1.使用水彩笔或记号笔用线描的方法表现。2.用油画棒描边，用水彩涂。多种方法结合。动三：动四：来表现这些主题。境鼓励的是学生的创造力。1.了解春、夏、秋、冬风的不同特点。3.是否敢于在一张画中使用多种表现方法。多媒体教学系统。：的：