初中班主任计划工作计划模板5篇

———中学班主任计划工作计划模板5篇中学班主任计划工作计划篇1这学期，本人连续担负八班级（4）班的班主任，我发现大部分学生还算不错，异常是女生，都很听话懂事。但有一部分学生在各方面表现不是很理想，他们不但学习成绩不足理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控本领差。依据班级的情景，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，加强班团体的凝集力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，及时矫正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，渐渐构成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培养提高班干部的管理本领首先，进一步帮忙班委树立威信，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法；其次，严格要求班干部在知识、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第三，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展团体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣乱。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，坚持正确的态度，做到思想上不鄙视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的进取因素，异常是要注意培养后进生的敬重自己心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发现问题及时处理，及时上报，想尽方法把问题隐患掌控在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需最好，确保安全工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的近况，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快构结婚长、老师、学生三位一体的教育模式。计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学期中，在不绝向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助各任课老师，进取创造良好的班风和学风，争取八（四）班在本学年中做到稳步前进，成为一个优秀班团体。中学班主任计划工作计划篇2一、班级近况分析三年二班是一个班风端正，学风优良的集体。通过一个学期的班级建设，班级整体发展平稳，各项常规工作井然有序，活动开展丰富多样，富有成效。班干部团结全都，做到了“在其位，司其职”。同时，班级各成员都乐观搭配工作，形成了一股强劲的凝集力，使得本班拥有乐观向上的精神面貌、令人满意的学习态度和效率，各项工作都能顺利进行，并取得了肯定的成绩。同时大家共同确立了初三的班级学风：“自信、诚信、苦学、乐学”。在班训“班级光荣我光荣，班级争光我争先”的激励与鼓动下，班级文化营造了我们班良好的主流氛围。二、本学期班级目标：本学期连续加强班级管理，以班风促学风，班风建设紧紧围绕班级制度的完善，班级日志的有效功能，班干部的班团活动的本领培养为主。常规教育狠抓不懈，并努力内化为每位学生本身的纪律要求。创建特色班级，从而促进班级形成浓厚且乐观的文化氛围。通过各种班级活动对学生的学习责任心、上进心进行有效的教育，以端正态度、明确责任，为分数而战的目的是为本身的前途、为学校的荣誉。三、重要措施：初三班级面对中考的关键阶段，在乐观落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，依据我班的具体情况及毕业班级的特殊性，重点动手抓以下几个方面的工作。1．进一步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，完善班级日志，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。2．进一步发挥班干部本领，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；严格要求小干部在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。3．抓好教学质量，紧密搭配科任老师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率，大面积提升考取北郊高中的人数，力争实现学校的指标任务。4．加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适情绪，作他们的心理医生。5．重视体育磨练，提高身体素养。毕业班级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育磨练，搭配体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。6．乐观开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。7、加强与家长的紧密联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起订立有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。中学班主任计划工作计划篇3一、班级基本情况本班共有40名学生，通过上学期的努力，全班同学的精神风貌有了很大的改观，良好的日常行为习惯已经初步形成。但有些学生的不良行为习惯还是十分明显，针对初二学生思想还不足成熟、学习目的不是太明确的特点，特订立以下工作计划：二、本学期基本工作要点1、强化制度管理，端正学生的学习态度，让他们明确学习目的。培养和提高学习兴趣，使学生乐观自动地学习，提高他们的学习成绩。班内有一小部分同学平常对本身要求不足严格，导致期末考试成绩不足好。针对本学期的考试成绩，我会进一步要求部分学生要端正学习态度，多问、多做、多看，争取好成绩。2、鼓舞学生创新，勇于表现本身，多参加各类课外活动，让学生在课堂内外呈现本身的才能，活跃班级气氛，加强班级团结。3、发掘学生优点特长，激发学生潜能，磨练学生动脑、动手和动口本领，为他们进入严酷的初三和高中打好基础。这方面准备在这学期多召开班会，多多做学生的思想工作。4、培养学生良好的生活行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，自动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理本领。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生重要对象是对学习不重视的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其乐观向上的学习态度，培养学差生的敬重自己心和自信心。7、加强对学生进行心理健康教育和法制教育，净化学生的心灵，使学生的深吸得到健康的发展。让学生知法懂法，加强自我保护意识。三、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝在走廊、楼道高声喧哗、跑跳，加强卫生管理。2、提高板报、班刊质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝集力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出过错，把好每一关。使我班连续保持良好的班风和学风，再创佳绩！中学班主任计划工作计划篇4一学年工作开始了了，在科任老师的关怀和支持下，在校领导的正确引导下，顺利开始这一学年，现在我将这一学年的工作情况计划如下：一、我所做的重要工作：初三是整个中学阶段紧要时期，我深知本身肩负的责任重点，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变动，对于这一变动，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转变时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变动，顺利度过转变时期，这是我班主任的首要问题。我重要做了两点；一是敬重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，敬重学生的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其实现更优秀，我班的刘安琪同学学习成绩优秀，集体荣誉感强，班干工作也很出色。但是，同学间的关系处理的不是特别好。针对这一点，我找她谈心，帮忙她找原因。后来她与同学之间的关系特别融洽。对于后进生，不鄙视他们，努力去发现他们的闪光点，激励他们不绝自我完善。我班的焦彬同学学习很差，上课不认真听讲，作业常常不做，课上课下纪录不能保证。行为习惯很差，对于这样的学生只是批判责备，他的自信心会越来越少，我发现他篮球打的不错，在学校组织的篮球竞赛中表现特别出色，于是我就鼓舞他，假如你学习像打篮球那样专注，你的学习成绩肯定会有很大的进步，对于他的每一点进步，我都会及时的发现而且及时予以规律，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习搞上去。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应快捷，但就是纪律性较差，缺乏自我管束本领，如今的孩子今非夕比，他们接触面广，敬重自己心强，但又有现代青少年的极大弱点，即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神。这些都表现在他们的一言一行中，他们自由散慢在队列了，有说话的，有打闹的，无精打采，我向学生提出要求，通过一些时间的训练，使孩子们体会到严格有序的管理带来的效果。我教育学生怎样正确处理同学之间的关系，并以此召开主题班会，对学生进行教育，在处理闹矛盾的学生时，让学生多做自我批判，在本身身上找不足，以此来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大方之心对待四周的人。劳动是培养学生德育思想品质的机会，现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些学生平常很少干活，养成了懈怠的习惯，首先教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦黑板，我都示范并严格检查，及时称赞做得好的同学，批判做得不认真和逃跑的同学，让学生知道老师不但重视他们的学习更重视他们的人品。二、重要心得把微笑送给学生，很多人在提到老师时，总会与严厉与联系在一起，其实微笑的力气才是无穷的，每天给学生绚烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展，有句谚语谁也说不清楚哪块云彩会下雨。而我却信任我的每块云彩都会下雨，由于我拥有有一种特殊的教育手段———————微笑在学生取得成功时，我会微笑的送去欣赏，在学生感到失落时，我回微笑去鼓舞，在学生犯错误时，我回微笑送去宽容，因此，我用微笑赢得学生的敬重和拥戴，我想说；微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮忙学生茁壮成长。三、目标和将来学生的将来十分的紧要，所以我们不会让他们轻易的挥霍掉他们的时间的。一年的时间其实也很快，只要帮忙学生们实现他们的理想，那么我作为班主任来说。也算是尽到了责任，不过就目前来说，这种现实情况还是需要我不绝的努力的，我知道本身的将来就是需要不绝的努力，我会帮忙学生的!中学班主任计划工作计划篇5一、引导思想认真执行和落实学校各项计划布置，在学校统一领导下，以抓教育教学为基础，教研教改为动力，全面提高教育教学质量，大力推动素养教育。二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风乐观健康向上,学生思维活跃,班干部的工作本领有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排出少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生本身干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。三、本学期目标:1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝集挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习紧要性,重视学法引导,提高学习效率。4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型老师和学生关系。四、具体措施（一）思想教育:1、每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。2、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。3、多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。4、适时开展青春期心理专题会。（二）常规工作:1、适当调整班干部组织,每半个月举办一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观自动并创造性地处理班内事务,培养工作本领。2、每半个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平常值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并订立行之有效的班级卫生检查制度4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充分青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。5、出操做到快、静、齐。（三）学风建设:1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。2、做好“后进生”转化工作。3、加强对学生综合本领的培养,乐观培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书沟通会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。本人担负七班级3班的班主任，我将从本班学生的实际情况启程做好班级管理工作。本班有学生40人，男生20人，女生20人。经过开学至今这几天的察看我发现，我发现个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的.将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，加强班集体的凝集力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，及时矫正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，渐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部担负班主任后，首先注意选拔培养班级的乐观分子，物色班干部，构成班委，让学生初步学习本身管理本身。首先，帮忙班委树立威信；其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注