大班亲子的活动策划方案

———大班亲子的活动策划方案1.一首简单的歌游戏用具：无游戏解析：学生围成一个圆圈坐在椅子上，老师选取后一个幼儿熟识的节奏后依据教学内容，将歌曲的歌词改为一个单词，请幼儿用这个单词来将指定的歌曲演唱。注意事项：改歌曲节奏需要很简单，而且是幼儿熟识的节奏。2.掌中宝游戏用具：无游戏解析：老师一只手心向下，其他小伙伴的手指放在这个手心下面，围成一个圆，都做这样的动作，唱一首歌，当歌曲停时，老师捉住慢的手指。注意事项：可依据班级人数及幼儿纪律选取游戏人数。3.拉人角力动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。然后相互用力拉引，看谁能把对方拉向本身这一边来。将对方拉过来者为胜。注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练4.拉起比劲动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。练习在松软的土地上或草地上进行。大班亲子的活动策划方案篇3（一）活动目标1、乐观探究响罐的不同摆放方式及玩法，增长创造性运动思维。2、能愉快地参加活动过程，提高身体的协调性及跳动本领。（二）活动准备1、响罐若干。2、场合布置。（三）活动流程：活动身体——分散探究——集体游戏——放松活动（四）活动过程：1、活动身体：垫脚走、蹲着走、渐渐走、快速走、渐渐跑、快速跑。2、分散探究：（1）幼儿自由试验响罐的多种玩法，并与同伴共享本身的玩法。（2）幼儿试验各种玩法，老师注意察看幼儿活动情况，予以动作及安全上的引导、提示。（3）组织全体幼儿沟通各种玩法，并选取具有肯定磨练价值、安全系数较高的动作进行集体练习。师：谁乐意向大家介绍本身的玩法？大家最想学哪种玩法？3、集体游戏：“小兔运蔬菜”。（1）幼儿扮小兔，自由选择一条路，把蔬菜运回家，练习一次。（2）游戏开始，幼儿从起点线启程，依次运蔬菜回家。（3）提示幼儿遵守游戏规定：必需双脚跳过小河（响罐）；每次只能送一个蔬菜回家。（4）小结。4、放松大班亲子的活动策划方案篇4活动目标：1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习，发展幼儿的平衡本领。2、能乐观探究各种体育器材的摆放方式及玩法，增长创造性运动思维。3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和本领活动准备：1、大海绵垫子若干2、《蓝猫》音乐一段3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包活动过程：一、开始部分幼儿做飞行员开飞机入场，做准备活动。二、基本部分1、探究桌子的玩法（1）探究在桌子上的各种爬的方法（2）幼儿沟通玩法（3）幼儿讨论商讨后进行动作练习2、玩轮胎大班亲子的活动策划方案篇5活动目标：1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探究绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。2、有与同伴相互合作玩耍的意识，培养团结协作精神。3、培养幼儿动作的协调性，敏捷性。4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。场景设置：设置一条5米宽的河流。活动过程：1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。2、准备活动：幼儿跟着老师在音乐声中轻松运动。3、适时集中幼儿，老师出示跳绳，启发小伙伴想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，老师予以提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的确定和鼓舞。4、让幼儿自由玩耍，大胆探究各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探究更多新的玩法。老师巡察，发现有新玩法及时确定，并可让幼儿集体学习。5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。6、讲解玩法，明确游戏规定。鼓舞幼儿大胆