幼儿园托班教案5篇

———幼儿园托班教案5篇幼儿园托班教案篇1活动目标1.练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的欢乐。2.熟识生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。3.懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。活动准备1.悬挂小兔、小鸭、小猫图片各一幅（小动物家），软垫四块。2.音乐—欢快游戏活动过程一、率领宝宝进行热身活动。1.老师：宝宝们，今日来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。2.宝宝们在场合上走走、跑跑，依据图片认得小动物的“家”。并说出：这是谁的家？它是怎么叫的、怎么步行的？宝宝随便学一学他们步行。二、率领宝宝玩游戏1.讲解游戏规定老师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后说：“我找到xx了”并学两声xx叫，或学xx步行。2.幼儿游戏（1）老师说儿歌：爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。老师问：宝宝要去找哪个小动物啊？（小兔）老师：我们跑着去找小兔吧。（2）老师提示：宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要遇到小伙伴，要注意安全！找到后，在小兔四周学小兔跳。（3）老师改换儿歌内容：轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。（4）老师改换儿歌内容，率领宝宝重复游戏。视幼儿身体情形和情绪调整重复次数。三、播放美妙的音乐，引导宝宝自由放松。老师率领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体。幼儿园托班教案篇2活动目标1、理解故事的重要内容，喜爱听故事。2、学说“白白的牙齿真美丽”。活动准备1、玩具小熊。2、图片，故事磁带。活动过程1、出示玩具小熊，引起幼儿听故事的兴趣。――玩具小熊的故事可多了，今日我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。2、出示图片《小熊拔牙》，老师边指图片边叙述故事。――故事里有谁？他最喜爱吃什么？后来怎么办？3、叙述故事第二遍，帮忙幼儿进一步理解故事的重要内容。――嘟嘟熊笑起来很美丽，为什么？学说：“白白的牙齿真美丽！”――后来小熊的牙齿为什么会变黑的？――小熊牙疼时是什么样子的？我们来学一学。――小熊拔了牙以后，是怎么做的？4、请幼儿当医生，每人对小熊说一句话。――让我们来告知小熊应当怎样保护本身的牙齿吧。鼓舞幼儿在集体面前大胆说话。附小熊拔牙嘟嘟熊是一只特别可爱的小熊，他个子高高的，身体棒棒的，还长着一口白白的牙齿。大家都说嘟嘟熊笑起来的时候是最美丽的，由于白白的牙齿真美丽!可是嘟嘟熊特别喜爱吃糖，妈妈给他买了一大包糖果。他每天都要吃很多很多，吃完糖就上床睡觉。妈妈让他刷牙，他却说：“我的牙齿可美丽，可厉害了，我才不刷牙呢!”你瞧，他睡觉的时候还吃着糖呢!就这样，过了一些日子，嘟嘟熊的牙齿，渐渐地变黑了，上面还有很多小洞洞。多难看呀!嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭：“哎哟哟，哎哟哟，我的牙齿好疼呀!”妈妈只好带他去找小鹿医生把有病的牙齿拔掉，拔牙可疼了，嘟嘟熊哭着说：“我下次再也不吃糖了，我肯定每天刷牙!”自此以后，嘟嘟熊真的不吃那么多糖了，而且每天都记得刷牙，后来他又长出了白白的、美丽的牙齿。幼儿园托班教案篇3活动目标：1、稳定幼儿情绪，鼓舞幼儿开高兴心上幼儿园。2、熟识环境，认得老师。3、培养幼儿与同伴之间的相互搭配。4、能够将本身好的行为习惯传递给身边的人。活动准备：1、各种玩具，玩具；2、熟识幼儿姓名，了解幼儿个性。活动重难点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜爱幼儿园。幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。活动过程：1、稳定幼儿情绪①开场白：我是嵇老师，今日特别高兴能认得这么多小伙伴，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗？②对个别幼儿哭闹，老师耐性劝慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的.感情。2、教育幼儿讲究卫生，特别率领幼儿认得洗手间。老师说：看，这是洗手间，是我们小伙伴大小便的地方，有小伙伴想大小便的时候告知老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。3、熟识幼儿，老师说：小伙伴们能告知老师你们的名字吗？4、总结：我们幼儿园有这么多小伙伴，有这么多有趣味的玩具，你们来幼儿园高兴吗？下午活动：1、组织幼儿到草坪上玩耍。2、在幼儿玩的过程中引导幼儿相互沟通。3、给幼儿介绍草坪上有很多玩具。4、称赞不哭的幼儿，鼓舞幼儿明天高愉快兴来幼儿园。幼儿园托班教案篇4活动目标1、乐意跟着老师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。2、感受蔬菜娃娃可爱的造型，加强对蔬菜的好感。活动准备1、蔬菜画—我的妈妈2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里；5个蔬菜标记贴在椅背上；小箩筐5个；教学过程一、蔬菜宝宝好1、老师：今日来了很多蔬菜宝宝，看看是谁来了？（1）出示卷心菜这是谁呀？引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状，并向卷心菜问好。（2）出示土豆这是谁呀？引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状，并向土豆问好。（3）出示辣椒、西红柿，方法同上。2、老师：今日蔬菜宝宝要来跟我们做游戏，我们欢迎它们吧！二、蔬菜宝宝放这里1、老师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒适，请小伙伴帮帮忙把它们分开放。2、出示5种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。3、幼儿将蔬菜按标记分放老师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的`口吻表示感谢。三、蔬菜娃娃真可爱1、老师：蔬菜太可爱了，我们要把这么多蔬菜变成一个可爱的蔬菜娃娃吧。2、老师和幼儿一起讨论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。（1）蔬菜娃娃的头发可以用——卷心菜。（2）蔬菜娃娃的脸可以——用连接的方法摆放。（3）蔬菜娃娃的嘴巴红红的—西红柿（4）看看蔬菜娃娃还缺什么？耳朵、鼻子—土豆。3、老师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真可爱。四、察看蔬菜画—我的妈妈幼儿园托班教案篇5活动目标：1、鼓舞幼儿大胆的创作。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备：每人一张纸（已画好各种物品）、水粉，棉签若干活动过程：一、活动导入。活动前带幼儿到室外察看雨景：请幼儿站在看得到雨点落的地方看雨，并及时加以引导。二、幼儿大胆说出雨点会落在什么地方？三、老师示范操作1.老师出示画有树干的`画：看！这是什么？这是树干～小伙伴们看老师画雨点从天上落在树上，地面上。2.老师演示：用棉签随便画四、幼儿操作幼儿依据老师的操作方法画雨点。五、呈现作品活动反思：通过察看雨点后，部分小伙伴们能说出雨点会落在房屋，小草，大型玩具，小伙伴