2024年上海市七年级语文上学期暑假检测二（含答案）

一、文言文（25分）

（一）默写（10分）

1.我寄愁心与明月，o《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

2.潮平两岸阔，。《次北固山下》

3.，小桥流水人家。《天净沙•秋思》

4.正是江南好风景，。《江南逢李龟年》

5.第19届亚运会2023年9月23日至10月8日在杭州举行，杭城百姓喜迎各

国嘉宾，可借《论语》中“，?”表达这种喜悦。

（二）阅读下面的诗，完成6-7题（4分）

观沧海

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

6.下列与本诗所描述的季节相同的一项是（2分）

A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

7.下列各项中对本首诗歌理解有误的一项是（2分）

A.“东临碣石，以观沧海”既点明“观”的位置，又有“君临天下”的气势。

B.“水何澹澹，山岛竦峙”既有大海的动静相称，又勾勒了大海的辽阔壮观。

C.“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”虚写山岛与海水的景象，表现其不息

的生命活力。

D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”想象大海吞吐星辰的景象，表现诗

人旷达的胸襟。

（三）阅读下面的古文，完成8-n题（11分）

【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门

外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉！

与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则

是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）

【乙】郭彳及始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。饭问：“儿

曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”仅辞谢之。及事讫③，诸儿复送至郭

外，问“使君何日当还”。饭请别驾从事④，计日告之。行部既还，先期一日，为违信于诸

儿，遂止于野亭5,须期乃入。其为人若此。

（《郭饭不违信》选自《后汉书•郭彳及传》）

【注释】①郭仪（ji）始至行部：郭仪刚担任并州牧时巡行部署。②西河美稷：地名。

③讫：完结。④别驾从事：部下官吏。⑤野亭：郊野外的亭子。

8.解释下列加点的词语。（4分）

⑴下车引之（）⑵及事讫（）

9.用现代汉语翻译【乙】中画线的句子。（2分）

闻使君到，喜，故来奉迎。。

10.下列表述不正确的一项是（2分）

A.【甲】出自《世说新语》《方正》篇。

B.【甲】中，由友人从“怒”至U“惭”可以看出友人已经认识到了自己的错误。

C.【乙】中，郭汲虽然面对的是村中小儿的问询，仍然“请别驾从事，计日告之”，更

可见其品性。

D.【甲】【乙】两文主要通过记叙和议论的表达方式塑造人物。

11.【甲】【乙】告诉了我们一个同样的道理：。但从选

材角度看，

【甲】选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，【乙】选取的是的正面

例子。（3分）

二、现代文（30分）

（一）阅读下面的文章，完成12-16题（14分）

沸腾的火锅，滋味绵长

彭薇

①老舍在《骆驼祥子》里写道：“先去扫扫雪，晌午我请你吃火锅。”作为一种应景菜

肴，火锅一直是冬日的最佳搭档。中国的饮食文化脉络万千，你知道火锅的前世今生吗？

不同流派有哪些各异的特点？

（1）

②火锅是一种历史悠久的餐饮形式。火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的

“咕咚”声而得名。中国的火锅具体起源于何时已无确凿考据，但考古证明，在新石器时代

已有类似火锅的烧炉。2015年，在江西南昌海昏侯墓挖掘时，发现了类似火锅炉子的陪葬

品。经过鉴定，考古专家初步认定这是一个距今2000多年的青铜火锅。唐代末年，中国岭

南地区会制作一种羹汤叫“不乃羹”，“以羊鹿鸡猪肉和骨同一釜煮之，令极肥浓，漉去肉，

进之葱姜，调以五味”，类似今日火锅汤料，然后“贮以盆器，置之盘中”。到了清代，火

锅不仅在民间盛行，还是一道“宫廷菜”。史料记载，乾隆皇帝就是火锅的爱好者，他曾多

次游江南，每到一地，都必备火锅。

（2）火锅中的风土人情

③都说一方水土养一方人，而独特的水土，也养出了一方的地道火锅。

④川渝一带的火锅讲究鲜香麻辣。这种风味的火锅适合巴蜀大地的潮湿气候，麻与辣的

交汇使得川渝火锅“很热血”。食材各色各样，仿佛一切都能涮进火锅里。川渝火锅调料一

般选用最基本的葱姜蒜和香油，这样才能搭配“重口味”的火锅味。烫菜也有规矩，先吃毛

肚、鸭肠等食材，有个流传的“七上八下”烫法，这样烫出来的菜才最嫩。对于川渝人来说，

火锅这种形式似乎是最好的朋友聚餐方式，符合川渝人热情好客的性格。

⑤老北京火锅最讲究的是“涮”。吃老北京火锅，铜锅、木炭、清汤锅底、羊肉等搭配

少不了，只有这样才能达到“涮”的效果。与川渝火锅的麻辣交替相比，老北京火锅的“涮

羊肉”更讲究本味，肉片薄而匀，尤其是刚刚切好的手切鲜羊肉，在铜锅里一涮，鲜嫩的羊

肉瞬间紧致。再配上麻酱蘸料、红腐乳等蘸料，以及现烤的芝麻烧饼，别有一番滋味。

⑥广东人喜爱海鲜火锅。对许多食客来说，它的汤底恬淡，口味平和，更显“素面朝天”，

保留食材原味。有人比喻，广东的“打边炉”里，藏着海洋的壮阔。虾、蟹、花甲、鲜八爪

鱼等各种海鲜，配上猪骨、枸杞等熬成的高汤，浓香而清鲜。

⑦上海作为“海纳百川”之都会，在餐饮方面显示了充分的包容性。19世纪以来，五

湖四海的移民带来了各种饮食方式，其中就包括火锅。《申报》1893年12月13日刊发

的一则启事提到了“什锦火锅”。1937年上海出版的《家庭》中就写道：冬至节边，松江

四蛆妒鱼最适合在火锅中烹食。锅中用鸡汤，另加冬笋片、火腿丝、冬菇、鲜蘑菇等作为点

缀，待沸透，然后投入新鲜豆苗数茎以及刚剖杀之活妒鱼数尾，一熟便吃，下酒尤佳。上海

火锅改良南北两地火锅，形成了对上海人口味的风味。

⑧云南菌子火锅、贵州酸汤火锅、海南椰子鸡火锅……大江南北，火锅家族日益兴盛。

（3）

⑨中国人为何如此热爱火锅？学者易中天曾经这样解释：“火锅简直浑身上下都是中国

文化。”火锅最为直观地体现了“在同一口锅里吃饭”的深刻意义。火锅热，表示“亲热”；

火锅圆，表示“团圆”；火锅用汤水处理原料，表示“”；火锅不拒荤腥，不嫌寒素，用

料不分南北，调味不拒东西，山珍、海味、河鲜、时菜、豆腐、粉条，来者不拒，一律均可

入锅，表示“”；火锅荤素杂糅，五味俱全，主料配料，味相渗透，又体现一种“”。

⑩可见，沸腾的火锅中，盛着流动的中国味道。热气鼎沸之间，又多了几分人情来往。

“没有什么事情是一顿火锅解决不了的”，一些火锅爱好者甚至将此作为一种生活的释怀。

白居易诗云：“绿蚁新酷酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无。”如今读来，不失为

冬日发出的一份火锅“邀请函”。（有删改）

12.第⑨段横线处应填入的词是（3分）

A.兼济天下中和之美以柔克刚B.以柔克刚兼济天下中和之美

C.中和之美以柔克刚兼济天下D.兼济天下以柔克刚中和之美

13.第（2）部分“火锅中的风土人情”中列举了川渝、北京、上海等各地不同特点的火

锅,具体地说明了（2分）

14.第②段画线句中，加点词“初步”体现了用词的准确性，请说明理由。（3分）

15.第⑥节中“素面朝天”在文中的意思是o（2分）

16.围绕“火锅”,在文中横线（1）和（3）处填入合适的小标题。（4分）

（1）（2）火锅中的风土人情。（3）

（二）阅读下面的文章，完成17-21题（16分）

妈妈的口头禅

①我妈最爱的口头禅，应该是这句“万般皆下品，唯有读书高”。我们兄弟姊妹6个，

从小至大学习成绩都不错，应该是拜她这口头禅之赐。

②她排行第二的口头禅，想必轮到“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”。这话几乎天天

在耳边响起，所以我不到3岁就明白:无规矩不足以成方圆，凡事都要懂规矩，守规矩。

③“小人不可交，恶人不可近。”这句老话，我妈也爱翻来覆去地念叨。她提醒我们不

要以小人为友，更要远离歹人，是不是怕我们吃亏上当呢？是，却也不全是。一般情况下，

她紧接着会甩出“吃亏是福”来教育我们。由此看来，我妈担心的其实是“近墨者黑”。

④“树挪死，人挪活。”同样是她的一句口头禅，这6个字在我们家日常出现的频率

虽不算太靠前，但是关键时刻能起大作用，所以我要把它摆在这里。

⑤我大哥年轻的时候，想去外面闯荡一番，就离开故土去广东卖竹凉席；我二哥大学毕

业后，选择了离开家乡去广州工作；我也在20岁出头时放弃了政府机关的铁饭碗，去深圳

闯荡，而后出国……我想，这些都与我妈这口头禅有莫大关系一一它潜移默化地成为了我们

几兄弟的指导思想。

⑥我妈也并非一味鼓励我们有足够胆量去闯世界，她时不时还搬出另一句口头禅作补充:

“走一步，看三步。"言下之意，凡事别贸然行动，要高瞻远瞩，稳步前行。

⑦至于“到什么山上唱什么歌”，这话不但我妈说，我爸也常说。

⑧我去深圳头半年，摆地摊卖报纸；刚到澳大利亚时，去车行洗车、在肉店擦地板……

正是遵xun了这话的指导思想。喜的是，到深圳的第六年，我买房子过上了小康日子；到

澳洲的第七年，在国外的公司里，拿到了所在部门的最高时薪。

⑨我们家祖辈都是农民,所以我妈的口头禅也带着农家特有的味道，比如“扁担有多粗，

萝筐装多重”。意思是，量力而行，且行且珍惜。

⑩当我出版了18本书，在老家建了个粉墙黛瓦的四合院，四乡八里的人都来送我一堆

堆吹捧话时，我就用我妈那句“山外有山，人外有人”的口头禅来敲打自己，提醒自己在诸

多方面仍是个小学生。

⑪我妈是孤儿，从小在农村长大，读书少。她讲不出高深大道理，也不爱画框框告诫儿

女“禁止那样，必须这样”，她直截了当用口头禅当育儿经。甚至于说了也不解释，只不厌

其烦在嘴边反反复复。仿佛在表明她的态度一一成长是每个人自己的事，父母没法替你们长

出翅膀，所以，你们自己去意会吧。

⑫得益于我妈的口头禅，我这半生没走歪路，也少走弯路，一直是阔步前行走正道。

（内容有删改）

17.根据第⑧段拼音写汉字。（1分）遵xiin（）

18.根据选文内容，请为“口头禅”编写一条注释：

口头禅：o（2分）

19.阅读文章，完成下面填空。（5分）

段落妈妈的口头禅妈妈的用意类别

第①段“万般皆下品，唯有读书高”希望子女好好学习读书

第②段“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”(1)_行规

第③段“小人不可交，恶人不可近。”告诫子女不要以小人为友，更要(3)________

远离歹人

第⑩段“山外有山，人外有人。”(2)______________为人

20.对选文第⑪段在文中作用的理解最适切的两项是和（4分）

A.补充交代妈妈的身份，与第⑨段“我妈的口头禅带着农家特有的味道”相呼应。

B.写了我的母亲在生活上贫寒、孤寂以及从小没有受到良好学校教育培养的特点。

C.表明我慢慢理解了“口头禅”背后其实是母亲比较独特的教育子女成长的方式。

D.表达了我对母亲直截了当用口头禅当育儿经的做法心存疑惑、不解和厌烦之情。

21.细读第（g段，紧扣加点之处,说说结尾在文中的作用：。（4分）

三、综合运用（5分）

结合《朝花夕拾》的阅读，完成22-23题（4分）

22.《朝花夕拾》是作家写的回忆性散文集，我们本学期学过其中的一篇文章

《》o（2分）

23.如果作者要为书中的人物建一个微信群，名为“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”。下

面哪

个人物不能入群？请选出人物并说明理由。（3分）

寿镜吾阿长藤野衍太太

七年级语文学科

文言文

（-）

1.随君直到夜郎西（2分）

2.风正一帆悬（2分）

3.枯藤老树昏鸦（2分）

4.落花时节又逢君（2分）

5.有朋自远方来，不亦乐乎？（1+1分）

（二）

6.D（2分）

7.C（2分）

（三）

8.⑴拉⑵等到（4分）

9.（我们）听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。（2分）

10.D（2分）

11.做人要讲信用（1分）郭仪守信/郭仪不违信于儿童/郭汲守信有礼（2分）

现代文

（一）

12、B（3分）

13、火锅中蕴含着各地的风土人情。（“独特的水土，养出一方的地道火锅”也可得分。

方水土养一方人”不可得分）（2分）

14、“初步”是指开始阶段的，不太完备的，是考古专家在开始阶段认定的研究结果，

限定

了这个研究成果认定的程度。不排除经过考古专家进一步研究鉴定，会有新的发现，这

个结