2023年中考语文课外古诗词鉴赏题试题

中考语文课外古诗词鉴赏题真题精选

阅读下面诗歌，回答问题。（4分）

湖上

徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）

（2）第一句诗中哪个字用时最妙？找出来并简析。（2分）

阅读下面的诗歌，完毕8-9题。（3分）

兰溪棹歌①

戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，午夜鲤鱼来上滩。

【注释】①兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（zhao）歌：船歌。

8.对兰溪山水的美妙景致，作者重要是通过“口□口”一词启发读者去想象的。（1分）

9.“午夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描

写。（2分）

落日怅望

唐•马戴

孤云与归鸟，千里片时间。

念我何留滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。

临水不敢照，恐惊平昔颜！

9.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接体现情感的句子。（2分）

10.试说说首联中“千里”与“片时”的体现效果。（2分）

阅读下面古诗文，完毕16—25题。

（一）（4分）

田园乐

（唐）王维

萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。

牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。

【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。

16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？（2分）

17.三、四两句描绘了一种怎样的生活？（2分）

阅读下面一首诗，回答问题。（6分）

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看小朋友捉柳花。

1.这首诗选用了哪些景物来体现初夏特点的？（3分）

2.“闲看小朋友捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（3分）

阅读下面一首诗，回答问题。（6分）

晚春

韩愈

苹树知春很快归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【注】①杨花，诗中指柳絮。

请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。（3分）

（2）请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。（3分）

（二）咸阳值雨温庭筠

咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。

还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。

11.诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。（2分）

12.这首诗运用了怎样的体现手法？（2分）

城东早春

（唐）杨巨源

诗家清景在新春,

绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦,

出门俱是看花人。

【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安。

15.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。（2分）

16.诗人想象了花盛人闹的景象，突出体现了自己怎样的情趣？（2分）

过湖

舟移别岸水纹开日暖风香正落

山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。

18.诗中有画。（2分）

发挥想象，完毕《过湖》由诗句到画面日勺转换：

初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。昂

首望去，

19.景中有情。（2分）

古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，体现了诗人

怎样日勺感情？

请认真阅读下面的古诗文？完毕15—23题。

（一｝野池（4分）

唐•王建

野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。

川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西。

15o诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描绘了池水▲，植物▲的景象。（2分）

16.诗句“蜻蜓上下鱼东西”体现作者怎样的情感？（2分）

（-）秋夜山居（4分）

唐•施肩吾

去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。

秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。

【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。

14.诗歌首句“▲”一词点明了时令属“秋”。（2分）

15.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分）

田家

郑懈

田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。

云意不知残照②好，却将微雨送傍晚。

【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。

15.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中"”字尽现田园清朗的意境。（2分）

16.云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的埋怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分）

阅读下面日勺唐诗，完毕1-2题。

早梅

齐己

万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律，先发望春台。

1.在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样日勺特点？请概括作答。（2分）

答：

2.诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改

的妙处。（2分）

移家别湖上亭

戎昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

27.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（1分）

28.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。（2分）

谢亭送别

许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】①劳歌：送别歌。

11.阅读上面的一首唐诗，回答问题。（4分）

（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合体现效果作简要分析。（2分）

（2）用自己的话概括诗歌最终两句所写景色的特点，并说说体现了诗人怎样的情感。（2分）

阅读下面的古诗，完毕15-16题。（4分）

湖上寓居杂咏十四首（其二）姜夔①

湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃②。

轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。

【注释】①姜夔（ku（）：宋朝著名诗人。②玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。

15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）

16.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分）

阅读下面的文字，完毕10-28题。

（-）

采桑子

晏殊

时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？

10.这首词从字数上看，属于；从创作风格上看，属于派。（2分）

11.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？（2分）

12.这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

暮春

翁格【清】

莫怨春归早,花余几点红。

留将根蒂在,岁岁有东风。

10.首句中“怨”字的含义是什么？诗歌体现了诗人怎样的人生态度？（3分）

诗歌鉴赏（4分）

阅读下面的宋词，完毕1-2题。

清平乐

独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,

眼前万里江山。

请简要赏析上片“破纸窗间自语''一句。（2分）

答:______________________________________________________________________________

全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。（2分）

答：_______________________________________________

东方朔救乳母

葛洪

汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪①，乳母求救东方朔。朔曰：“帝忍而愎②，旁人言之,益死之速耳。

汝临去，慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰：“汝宜速去！帝己壮矣，岂念汝

乳哺时恩邪？尚何还顾！”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍③之,即敕免罪。

（选自《西京杂记》，略有改动）

【注释】①申宪:依法惩处。申,按照。宪,法律。②愎bi:固执任性。③愍min:哀怜。

13.下列加点文言实词解释有误的一项是：（2分）

A.但屡顾帝（回头看）三顾臣于草庐之中（拜访）

B.帝虽才雄心忍（容忍）然胡不已乎（停止）

C.至若春和景明（日光）相委而去（丢下，舍弃）

D.无案牍之劳形（使……劳累）窥谷忘反（通“返”）

14.下列加点文言虚词的意义和使用方法相似的一项是：（2分）

A.汉武帝乳母尝于外犯事告之于帝

B.旁人言之何陋之有

C.我当设奇以激之无从致书以观

D.乃凄然愍之乃不知有汉

15用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）吾妻之美我者,私我也。（2分）

（2）帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪?（2分）

16.内容把握。（4分）

（1）选文篇幅短小，但情节完整。请细读选文,摘录文中词语填空。（2分）

开端:乳母发展:乳母高潮:东方设奇结局:武帝赦免

（2）东方朔言“我当设奇以激之”，你认为他的计谋“奇”在何处？（2分）

同诸隐者夜登四明山

（唐）施肩吾

午夜寻幽上四明,手攀松桂触云行。

相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。

4.这首诗写出了四明山的什么特点?

5.诗歌三、四两句运用了什么体现手法？什么作用？

城东早春

杨巨源

诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，出门俱是看花人。

6.这首诗所写的重要内容是什么？赏析诗中“清”字的妙用。（3分）

（二）课外文言文阅读【本题满分8分】

戴逵

戴逵，字安道，谯郡锤①也。幼有巧慧，聪悟博学。善鼓琴，工书画。为童儿时，以白瓦屑、鸡卵

汁和漫作小碑子，为郑玄②碑，时称词美书精，器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时，于瓦棺寺中

画。王长史见之云：“此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。”

逵曾就范宣③学，宣见逵画，认为亡用之事，不适宜虚劳心思。逵乃与宣画《南都赋》。宣观毕嗟

叹，甚认为有益，乃亦学画。

逵既巧思，又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像，高丈六，并菩萨。逵以古制朴拙，至于开敬④，

局限性动心⑤，乃潜坐帷中，密听众论。所听褒贬，辄加详研，积思三年，刻像乃成。

（选自《历代名画记》）

【注释】①谯、铤：古地名；君B：古代行政区域。②郑玄：人名。③范宣：人名。④至于开敬：到了开放敬神

的时候。⑤动心:打感人心。

9.解释下列句中加点的词。（2分）

①宣见逵画,认为亡用之事（）②又善铸佛像及雕刻（）

10用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①此儿非独能画,终享大名,吾恨不得见其盛时。

②宣观毕嗟叹,甚认为有益,乃亦学画。

11.通读全文,说说戴逵在艺术上获得成就的原因。（2分）

（二）阅读下面文言文,完毕第9-13题。（10分）

楚庄王欲伐越①。庄子谏日：“王之伐越，何也？"日：“政乱兵弱。”庄子日：“臣愚患之，智之如

目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄踊③为盗于境

内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不

在见人，在自见,故日：自见之谓明。

（节选自《韩非子》）

【注释】①越:越国。②睫:眼睫毛。③庄踊（qia。）：当时民间反对派首领。

9.对下面句子朗诵节奏的划分对时的一项是（2分）

王之兵自败于秦晋

A.王之兵自败于/秦晋

B.王之兵/自败于秦晋

C.王之兵自败/于秦晋

D.王/之兵自败于秦晋

10.解释文中加点词语的意思。（2分）

①丧（）②明（）

11.翻译文中画线句子。（2分）

王之弱乱,非越之下也。

12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事阐明了什么道理？用自己的话概括。（2分）

13.结合文意,简要说说楚庄王是个怎样的人。（2分）

（二）阅读下面文言文,完毕第9-13题。（10分）

惠子相梁

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往

见之，曰：“南方有鸟，其名为鹦II,子知之乎？夫鹦第发于南海,而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非

醴泉不饮。于是鸣得腐鼠，鹤霸过之,仰而视之曰：‘吓！'今子欲以子之梁国而吓我邪？

9.对下面句子朗诵节奏的划分对的的一项是（）

A.今子欲/以子之梁国而吓我邪B.今子欲以/子之梁国而吓我邪

C.今/子欲以子之梁国而吓我邪D.今子欲以子之梁国/而吓我邪

10.解释文中加点词语的意思。（2分）

①相（）②止（）

11.翻译文中画线句子。（2分）

南方有鸟,其名为鸩11,子知之乎？

12.请详细分析本文中庄子的语言技巧。（2分）

13.结合文意说说庄子是一种怎样的人。（2分）

三、阅读甲乙两则文言文，完毕6—9题（16分）

［甲］见渔人，乃大惊，问所历来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先

世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一

一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“局限性为外人道

也。”

既出，得其船，便扶向路，到处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往,寻向所志，遂迷，不复

得路。——陶渊明《桃花源记》

［乙］世传桃源事，多过其实①。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死

者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿②,

或至百二三十岁。……近岁道稍通，渐能致五味③，而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉，则已

化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。——苏轼《和桃源诗序》

注释:①多过其实:诸多都夸张其词。②寿:长寿。③五味:这里指平常的调味品。

6.解释下列加点词在句中H勺意思。（4分）

（1）无诩魏晋（）（2）便不向路（）

（3）止言先世避秦乱来此（）（4）更至百二三十岁（）

7.找出与甲文“具答之”中“之”字使用方法相似的一项：（）（2分）

A.辍耕之垄上B.无丝竹之乱耳

C,奉命于危难之间D.属予作文以记之

8.翻译下列句子。（4分）

（1）局限性为外人道也。

（2）又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？

9.通读甲乙两文，完毕（1）—（2）小题。（6分）

（1）甲、乙两文写再寻“桃花源”，各有怎样的成果？请用原文的语句回答。（2分）

（2）对于陶渊明的《桃花源记》，苏轼认为“世传桃源事，多过其实"，你对《桃花源记》有何见解？

请简要说说。（4分）

崔光

后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊虎问，不可校数。太后赐百官负绢,

任意自量，朝臣莫不称力而去。唯章武侯王融与陈留侯李常崇绢过任，蹶倒伤踝。太后即不与之，令其

空出，时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多

矣。”朝贵服其清廉，

（选自《洛阳伽蓝记》）