2024年美术教研组活动总结标准样本（二篇）

第5页共5页2024年美术教研组活动总结标准样本本部门积极参与并制定了详尽的公开课程时间规划，旨在促进团队间的相互启发、协作和提升，确保计划的有效执行。学期末，我们已评选出侯小梅老师讲授的《小彩旗》一课为学期优秀课程。我们严谨组织教育科研活动，实施目标管理，确保每周一次的教育科研活动扎实进行。每位教师力争每周至少听____节课，并对所听课程进行深入评价。我们定期举办各种形式的研究课，鼓励教师间相互听课，以增强内部经验交流。同时，我们坚决落实学校推动的教育信息化工作，广泛且熟练地运用电教设备进行教学。此外，我们持续配合学校的艺术节活动，组织并策划美术作品展览，以提升学生的艺术素养。本组教师对艺术节活动充满热情，积极参与，无论是绘画展览还是艺术比赛，都展现出卓越的组织能力和专业素养，与其他学科小组相比，表现尤为突出。1、本校继续设立书法美术兴趣小组，每周进行两次培训，以提升学生的艺术技能。2、为配合县艺术节比赛，我们在____月份于学校大操场举办了书法、美术现场比赛，激发了学生的创作热情。3、我们取得了显著的成果，如：大量优秀的美术作品被用于装饰教室和校园，学生在县艺术节中也取得了优异的成绩。在其他工作中，我们积极参与校园环境的布置和美化，如在市青少年活动中心举办的绘画比赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。同时，我们全力配合六一活动，制作了大量的道具并设计了舞台背景。回顾本学期，我们在教研工作中看到了教改的希望，也意识到自身责任的重大。在信息技术和综合性美术活动课的开展上，我们仍处于探索阶段，需要进一步提高工作积极性，以适应基础教育教研改革的深入发展。我们深信，我们将不断更新教育观念，发扬教研、科研精神，共同推动美术组教研工作的进步，开创美术教育的新局面。小学美术教研组学期工作总结本学期转瞬即逝，我们美术组在忙碌而愉快的教学中度过。我们始终致力于将新课标理念融入教学，以学生为中心，教师为主导，为学生创造自由表达、探索和创作的环境，让他们在感知美和创造美的过程中成长。在本学期的各项工作中，我们不断学习，提升自我，积极参与教研活动，以提高教学质量。我们认识到，要适应不断深入的基础教育改革，我们需要进一步转变思想，更新教育观念，以教研和科研为导向，共同推动美术教育的发展，开创美术教学的新篇章。1、我们重视理论学习，把握教改动态，积极开展叙事研究，通过集体学习和个人自学，提升了理论修养，为教学实践提供了有力支持。2、我们强化集体备课，通过多角度研讨，优化教学设计，提升了教学效果，增强了团队协作能力。3、我们设立了美术兴趣小组，组织学生参与各类竞赛，激发了学生的艺术潜能，取得了显著的成果。4、我们坚持以教学质量为核心，通过改进教学方法，激发学生的创新精神，培养他们的实践能力，使学生在学习中体验美，创造美。5、我们认真完成学校布置的各项任务，积极参与校园活动，为提升校园文化氛围和学生综合素质做出了贡献。回顾过去，我们深感欣慰，也深知任重道远。在未来的日子里，我们将继续努力，以更高的热情和更专业的态度，推动美术教育的进步，为培养更多具有创新精神和艺术素养的学生而不懈努力。2024年美术教研组活动总结标准样本（二）1、深入理解并践行先进的教育理念。2、强化理论学习，持续更新教学观念。本学年度，全体教师深入学习了本学期的教学工作计划，并及时制定了科学、合理的教学计划和教学进度，确保在实际工作中有序、有计划地执行和落实。每次教研活动中，大家积极参与讨论，对教学过程中遇到的难题、困惑或经验、建议，全组教师都会进行深入的交流和探讨，这对于提升教学水平起到了极大的启示和推动作用。3、强化教研组的凝聚力，培养教师间的团队协作精神。每学期初和末，我们都会进行教研活动的计划和总结。为了提升教师的课堂教学质量，我们坚持开展听评课、观看教学视频、专题研讨等活动，并将这些活动作为重要的教研活动。教师们在听课后能进行深入的评课，如教学内容的安排、难点的处理、教学手段的运用、教学方法的渗透等方面都会进行细致的分析。每次的开课，我们都会详细记录并反馈给授课教师，以提升其教学特色。每次的专题研讨，每位教师都能认真准备，研讨时能即时记录其他教师的观点，以便借鉴和学习。我们的教研组规模较小，是全校最小的教研组，仅有几位教师，但我们的教学任务与其他学科相同，甚至更为繁重。尽管教师们承担的教学任务较重，特别是上半学期，但大家都能感受到，当周课时量超过一定限度时，教师的精力主要集中在常规教学活动上，很难有额外的精力去思考创新。但我们始终努力通过教研活动增进同事间的交流和理解，增强团队间的联系和协作。二、教学常规工作全体教师认真领会并执行学校教学工作计划及各项制度，确保落实到位。在学校的四次常规教学检查中，大部分教师的教案都能按照学校要求规范编写，包括教学内容、教学内容分析、三维目标、教学重难点、教学步骤等，并能及时记录教学反思和学生作业反馈。每次检查后，教研组长会将检查结果反馈给每位教师，以便他们能及时改进，更好地服务于教学。此外，本学期全组教师的听课任务均达到学校要求，部分教师甚至超额完成。一些热衷学习的教师，如董琴等，不仅听了本学科的课程，还听取了其他学科的课程，他们相信可以借鉴其他学科的优点，以提升我们学科的教学效果。三、本年度工作重点1、本年度共召开日常教研组工作会议数次，分阶段讨论和研究教学相关问题；2、组织高一年级教师参加绵竹市高一地理研讨活动，由马成兰老师负责安排上课教师；组织高一年级教师参加德阳市大型教学研究活动；3、组织高二年级教师参加德阳市高二年级大型教学研究活动；4、高三年级全体教师参加陶行知教学研讨会，并参加德阳市高三地理教研活动多次，到成都、绵阳等地参加活动数次，参加绵竹市高联组活动多次；5、马成兰老师和董琴老师参加了四川省四年一次的教师基本功大赛；6、黄升凌老师、罗建华老师、曾启红老师荣获绵竹市教育先进个人称号；7、童斌老师在四川省部分市区高三地理研讨会上作了专题报告，受到高度评价；8、童斌老师作为德阳市地理中心组成员，指导的德阳中学唐丽老师在四川省教师基本功大赛中荣获一等奖；9、童斌老师还指导了其他教师编写教材，该教师获得一等奖。四、未来工作努力方向1、持续提升课堂教学效果，从课堂教学入手，全面提升个人专业素养；2、克服人员少、教学任务重的挑