2020年新教材教科版三年级下册小学科学全册教案

精品文档用心整理教育科学出版社小学科学三年级下册精精品教案集资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【教材简析】【学情分析】【教学目标】资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理[材料准备：教学课件](1)出示图片(在运动会上),提问：哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?你的判断依据是什么?学生交流讨论(2)出示图片(在公交汽车站),提问：哪些物体是运动的?哪些物体是资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理(3)出示图片(在大草原上),先出示第一张图，提问:老鹰在运动吗?[材料准备：方向盘、软尺若干个]案二)方案二：[材料准备：教学课件]精品文档用心整理中，问题1与探究活动1融合，问题2与探究活动2-4融合。也可以在探索活样描述自己所处的位置?”精品文档用心整理3.在教室里，小明在小红的东方向3米处，那小红在小明的()。A.东方向3米处B.西方向3米处C.西方向6米处北北2000米1000米东1000兴2000米南2000米1000米西1000米2.各种各样的运动精品文档用心整理精品文档用心整理[材料准备：物体运动的视频一个](预设5分钟)1.探索1——简单观察各种物体的运动(预设5分钟)(1)(出示指尖陀螺、铁皮青蛙、小车、弹簧玩倡5张、记录纸条每组5张、学生活动手册]精品文档用心整理三、研讨——尺子的不同运动形式(预设5分钟)[材料准备：每组贴了小圆点小钢尺1把、PPT]1.看(出示钢尺),请大家想想，可以怎么玩?根据我们刚才讲的，小组学生活动手册]精品文档用心整理2.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是()。A.秋千B.弹簧玩偶C.木陀螺3.直线运动和曲线运动资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理归纳成几个类别的。而本课聚焦到物体的运动路线(运动轨迹),研究直线运探索板块中，活动1通过描述五张图片中物体的运动路线，初步感知它们的运动路线可分为直线和曲线。活动2利用在直线轨道和曲线轨道上击球的趣味性活动，明确物体的运动可分为直线运动和曲线运动。活动3是对活动2的【学情分析】【教学目标】精品文档用心整理一、聚焦：揭示课题(预设3分钟)生活动手册](一)探索1(二)探索2精品文档用心整理(三)探索3三、研讨(预设2分钟)四、拓展(预设5分钟)精品文档用心整理三、研讨：实验发现(预设8分钟)形、立方体、六棱柱、长方体)、活动记录表]形滚动..)(预设：有关系....)资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理滚动(形状)预测实验滑动滚动静止(不动)滑动滚动静止(不动)资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【教学目标】【教学准备】小组：直线跑道(长于两米为宜)、小球(运动速度不同)、秒表、学生活动手册【教学过程】一、聚焦：揭示课题(预设2分钟)精品文档用心整理慢)1.探索活动1:精品文档用心整理三、研讨：总结归纳(预设2分钟)吗?四、拓展(预设6分钟)用时短运动快用时长运动慢精品文档用心整理1.探素活动1:(5)小结：6种交通工具都都运动1小时(相同时间),运动距离长，运动(3)学生发表自己的想法。(预设1:能；保证两位同学运动的时间都是10资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理三、研讨：总结归纳(预设2分钟)吗?四、拓展(预设5分钟)距离长运动快距离长运动快距离短运动慢精品文档用心整理一、聚焦：揭示课题(预设5分钟)精品文档用心整理算。)7.我们的“过山车”精品文档用心整理第8课。本课作为本单元的最后一课，引导学生利用自制的“过山车”,从物体本课也要求学生在实际的操作中，创造性地解决实际问题，并进一步将作品优化利用秒表和软尺等比较小球运动的快慢，在活动和研讨中总结、应用、内化本单【学情分析】上一节课，学生已将自己小组设计的过山车制作完成。对于运用本单元所学急切地盼望展示和实践时刻的到来，除了急着想测试目己小组的作品，学生们对【教学目标】【教学准备】资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理取值(中位数)运动的时间画出运动路线(直线运动用“A”表示，曲线运动用‘B”表示)离)组号时间快慢排序精品文档用心整理一、聚焦：揭示课题(预设5分钟)精品文档用心整理二、探究与研讨(预设30分钟)形、很小(大小长约1毫米，宽约1毫米，厚度约0.5毫米),用放大镜可观资料来源于网络仅供免費交流使用精品文档用心整理资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【学情分析】精品文档用心整理六、拓展与指导(预设5分钟)了吗?(学生简单交流)很多动物用卵繁殖——一些有壳一些没壳气室气室卵壳卵白精品文档用心整理3.蚕长大了精品文档用心整理一、聚焦：揭示课题(预设5分钟) 手册]精品文档用心整理【学情分析】精品文档用心整理一、聚焦：揭示课题(预设4分钟)[材料准备：多媒体课件]的蚕宝宝已经生长到什么阶段了?(预设：结茧)来蚕宝宝不断生长，变出了新模样。(板书课题：蚕变了新模样)。精品文档用心整理怎么样的?)东西?它们怎样运动?等等)卵)2.观察蚕蛾的外形特征。快。)精品文档用心整理5中格出了5中格出了马陆(千足虫)资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理6.蚕的一生【教材简析】了怎样的过程?”,意在引领学生回顾并整理养蚕这段时间的所得。这不仅是长变化图片按顺序排列出来。教材呈现了8幅图片，既有某一阶段蚕的身体形【学情分析】精品文档用心整理一、聚焦(预设4分钟)1.PPT出示问题。提问：同学们，我们已经养了将近2个月的蚕了，从蚕精品文档用心整理一、聚焦(预设5分钟)[材料准备：多媒体课件]是怎样出生的?(学生简单交流)资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理四、拓展(预设5分钟)等。)生活，我们要从身边做起，从小事做起，为积极保护动物、植物出一份力。【板书设计】动物的繁殖【活动手册使用说明】 天鹅 卵生动物动物的繁殖胎生动物【作业设计】资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【学情分析】资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理一、聚焦(预设5分钟)[材料准备：多媒体课件]二、探索(预设17分钟)1.PPT出示谜语。(预设：鸡)精品文档用心整理夜晚等)。精品文档用心整理预设1:图中太阳和月亮都有光?太阳的光和月球的光有什么不同?(太阳表面能看到黑子，月球表面有很多环形山.)得差不多大小呢?说说你们的想法?(出示太阳和月球的大小比例图)精品文档用心整理精品文档用心整理2.阳光下物体的影子【学情分析】资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理大家在课后以4人小组为单位根据说明书组装好日晷，有不明白的地方可以来 现告诉老师和同学，好吗?请小组长上台领取材料，下课。(建议有时间的话【板书设计】3.影子的秘密精品文档用心整理化?(出示PPT,预设：长短不同，方向不同)密)[材料准备：多媒体PPT手电筒、小木块(一)产生影子精品文档用心整理亮面朝西(右边),下半月亮面朝东(左边)。【学情分析】资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理后)精品文档用心整理2.学生给七张月相照片排序(全班，黑板上演示排序),请2位学生到上精品文档用心整理“月你离(三)模拟环形山精品文档用心整理吗?精品文档用心整理(二)验证猜想1:模拟并观察远处驶来的帆船[材料准备：帆船模型，泡沫块，地球仪]想。)(三)验证猜想2:月食的成因[材料准备：手电，乒乓球，泡沫块]线?(预设：地球的影子)。精品文档用心整理片)察到了整个船模，说明了他是在()上移动；精品文档用心整理证明了地球是()。7.地球一水的星球【学情分析】资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理球有很多异同之处，本节课我们将研究新的天体---地球(板书：地球),那么精品文档用