1.3《长征胜利万岁》课件-2024-2025学年高一语文教与学同步课件（高教版2023·基础模块下册）

第一单元中华民族伟大复兴

长征胜利万岁红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。《七律·长征》飞夺泸定桥雪山忠魂过草地巧渡金沙江

1935年6月12日-7月7日，中央红军部队翻越四川夹金山、梦笔山、亚克夏雪山、昌德山、打古山。1935年8月29日-8月31日，全歼堵击红军北上的胡宗南部第四十九师，打开了进军甘南的门户。后与张国焘领导的红四方面军会合。然而，因为张国焘坚决南下而反对中央的“北上路线”，冒险度过大草地的中央红军与张国焘的红四方面军又被迫分裂。1935年9月17日，攻占天险腊子口，进入甘南哈达铺。1935年10月7日，翻越六盘山。1935年10月19日，抵达吴起镇（今陕西吴起县），标志着红一方面军长征胜利结束。吴起镇不仅由此成为了党中央与红军长征的落脚点，而且成为了中国共产党奠基大西北、开创中国革命新局面的出发点。写作背景红军长征原因外部因素：1931年9月18日，日本发动"九一八事变"，侵占东北，国民党当局却鼓吹"攘外必先安内"，实行“积极反共，消极抗日”政策，集中兵力对红军实行围剿政策。内部因素：内因—中共中央出现左倾错误临时中央以及完全不懂中国实际的洋顾问（"国际顾问"李德）改变了过去毛泽东等人实行正确的战略战术，造成红军对国军“第五次反围剿”失败，红军伤亡惨重，根据地缩小，为了保存革命的火种，只能实行战略撤退——长征！“长征”又被称为“二万五千里长征”，是1934年至1936年间战略转移的专门用语。“长征胜利”是指1936年10月，红一、二、四方面军胜利会师。“万岁”这一表达欢呼的词语表达了作者对长征胜利结束的欣喜和激动之情。长征胜利万岁释题字音词语fèibáyáojǐyūtíngdèngsī缴获疲惫追剿熙熙攘攘运筹帷幄筹款骤然寒噤jiǎobèijiǎoxīxīrǎngrǎngchóuwéiwòchóuzhòujìn沸腾跋涉窑洞给养迂回雷霆马镫马嘶杨成武(1914—2004)，福建长汀人。1928年入团。1929年参军。1930年转党,参加了长征。历任红军团、师政委和师长、八路军独立团团长、中央军委常委、副秘书长、副总长兼福州军区司令员。是一至三届国防委员会委员，六届全国政协副主席，党的八届候补中央委员十一、十二届中央委员。1955年被授予上将军衔。杨成武晚年写了不少回忆录，有《忆长征》、《敌后抗战》、《战华北》、《回忆录》等著作。革命战争年代，他智勇双全，能征善战，功勋卓著；和平时期，为保卫我国领土、领空、领海安全，为加强总参谋部的建设，做出了重要贡献。走近作者走近作者主要成就：中国人民解放军上将军衔，在中央苏区反“围剿”战斗中,他所在的部队消灭了大量的敌人,俘虏了敌军的师长。在红军长征中,杨成武同志所在的红四团经常作为先头部队,突破敌军层层封锁线,血战湘江,突破乌江,抢占娄山关，保卫遵义会议,屡战屡胜。遵义会议以后,参加了四渡赤水、抢渡金沙江、飞夺沪定桥、突破天险腊子口等著名战斗。为胜利完成长征作出了突出贡献。文体知识回忆录回忆录是一种自传体作品，其口吻常闲逸而亲切，注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。回忆录的写法可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活，也可写一个侧面。写作回忆录要注意“真实、广泛、突出”。真实，就是客观地记载作者的经历和观感。广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串联与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。突出，是指回忆录中的人物要处于首要地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有个性，不是平平淡淡的叙述。一、真实性

（一）时间真实10月18日这一天，进吴起镇之前，我们刚翻过一个小坡……（1）这是10月的一天早晨，秋高气爽……（13）8时整，我们埋伏在川道左侧的山沟里都有些急了……（14）打完二马骑兵，我们在吴起镇休整了一个星期，10月30日……经过几天的行军，于11月6日，在甘泉县附近的区域里……（22）吴起镇战斗之后，有一天，我和黄开湘同志……（23）记录的时间具体到某一天，详尽真实。（二）事件真实1935年10月18日，抵达吴起镇；10月的某一清晨，打响伏击战；10月30日前一个星期，歼灭千佛山反动民团；11月6日，抵达陕北甘泉附近区域；吴起镇战斗之后，参加全军干部会议。作者将自身的经历以时间顺序为线索组织材料，节点详实，具体到某一天，对应史料，增强文章的真实性。（三）情感真实（1-4）十月十八日这一天，进吴起镇之前，我们刚翻过一个小坡，带路的同志指着前面的一个村庄，说那就是吴起镇时，队伍中顿时沸腾起来了！“吴起镇到了！”同志们欢叫着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。是的，我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命，但是我们现是终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？

吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。长征艰难，会合可贵，因此红军沸腾、兴奋、激动。二、广泛性串联了哪些人？触及了生活的哪些角落？反映了怎样的社会历史面目？毛主席、周副主席、张闻天总书记、彭德怀等同志、邓小平首长（详写）、红军战士（群像）红军生活日常、红军战斗场面红军的精神面貌和与斗争精神三、突出性塑造的人物形象突出描写的事件典型提及其他人物有个性邓小平首长（详写）、红军战士（群像）吴起镇伏击战、与邓小平对话、毛主席开会邓小平、毛泽东整体感知本文为回忆录，找出本文回忆了长征的哪些事情？是按照什么顺序来组织材料的？第一部分（1-8）我们终于抵达了陕北吴起镇。第二部分（9-22）毛泽东指挥长征最后一仗——回击二马骑兵的吴起镇战斗。第三部分（23-45）中央召开全军干部会议，毛主席宣布长征胜利。时间顺序。学习任务一探究标题：长征胜利万岁1.长征为何能取得胜利？2.长征胜利之后有何意义？长征为何能取得胜利？

3段：是的，我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命，但是我们现是终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？不畏艰难险阻长征为何能取得胜利？

6段：啊，原来这里挂的是区苏维埃政府的牌子。

7段：苏维埃！多么亲切的名字啊！见了她，像见到久别重逢的亲人。

坚定的理想和信念苏维埃政府《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定:苏维埃政权是属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众的政权，苏维埃政权下的工农兵劳苦民众是苏维埃共和国的主人，在苏维埃法律面前一律平等，有选举权和被选举权。这些关于人民当家作主的重要思想，有力指导了苏维埃工作，巩固了苏维埃政权，在人民代表大会制度的形成和发展过程中也得到了继承和发扬。长征为何能取得胜利？

15段：战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里，数百挺轻重机枪都等着他们，只要一声命令，便可见到万马奔腾，千钧雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。

一切行动听指挥，顾全大局、严守纪律、不怕牺牲长征为何能取得胜利？21段：当地老百姓恨之入骨……乡邻全都拍手称快，……抬着猪、羊来慰问红军，红军的威信更加高了。22段：在陕甘根据地人民的热烈欢送下……44段：现在中央红军又与陕北红军、陕北人民在一起，担负着更艰巨的任务，我们今后要更好的团结一起，共同完成中国革命。

受老百姓的拥护，军民同心，依靠人民群众长征为何能取得胜利？

37段：

是的，今天在这里开干部会，同志们格外兴奋。……度过了长途跋涉、征战万里的艰苦岁月。你们——党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都消瘦了，花去了多少心血啊！你们在这艰苦卓绝的斗争中。运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！要说辛苦，你们最辛苦了！想到这里，我的心情和同志们一样，十分激动。（心理描写）

红军将士团结一心，齐心协力的精神品质领导干部身先士卒、率先垂范长征为何能取得胜利？

总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去……

有共产党的领导长征为何能取得胜利？有共产党的领导。红军战士不畏艰难险阻，团结一心，齐心协力，一切行动听指挥，顾全大局、严守纪律、不怕牺牲。有坚定的理想和信念。领导干部身先士卒、率先垂范。军民同心，受老百姓的拥护，依靠人民群众，同人民群众患难与共。长征胜利的伟大意义长征又是宣言书长征又是宣传队长征又是播种机红军胜利革命思想革命种子长征胜利的伟大意义

红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派企图消灭中国共产党和中国革命的图谋，保存了革命的精华，使全国人民对革命的前途和抗日运动的前途有了新的希望，促进了抗日民主运动的高涨。长征以其体现出的不怕艰苦、不怕牺牲的革命英雄主义精神，向中国和世界宣告，中国共产党人领导的中国工农红军是不可战胜的，成为一篇中国革命的“宣言书”。学习任务二探究长征过程中的魅力人物和写作手法1.长征胜利过程中，踊跃了很多富有魅力的人物，请在文章中找一找。2.文章是一篇回忆录。回忆录的体裁属于记叙文。请找一找作者运用了哪些比较典型的写作手法描写长征？热爱共产主义、共产党，以共产主义为信仰这篇文章展示了红军战士们怎样的形象特点？

文章通过描写红军战士们歼灭敌人的追剿骑兵团，刻画了红军战士们骁勇善战、有勇有谋的形象；通过描写红军战士们消灭反动集团，刻画了红军战士们为人民服务、热爱人民的形象；通过描写红军战士们见到区苏维埃政府的牌子时感到亲切，刻画了红军战士们热爱中国共产党的形象；通过对长征过程的描述，刻画了红军战士们不畏艰难险阻、勇往直前、不屈不挠、自强不息的形象。毛主席运筹帷幄不知疲倦邓小平爱护战士平易近人“我”勇敢善战知识分子从文中找出，长征的功绩和历史意义的句子。并分析本段在全文中的作用。明确：文中对长征的功绩和历史意义的表述是借毛主席的讲话表明的,集中在第42段。长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。毛主席对长征作了高度而准确的评价，从四个方面论述阐释长征的功绩和意义。照应上文写红军指战员的兴奋激动的感性描写，并上升到理论意义方面，使文章内容深入推进，使读者能更深刻地理解长征胜利的意义。毛主席对长征的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正确领导的高度赞扬，也使红军指战员更加坚定革命信念，对革命胜利充满信心。提示：结合文体特征思考。记叙类文体常用的手法有描写、对比、衬托等。

艺术手法的探究本文是回忆录，属记叙类文体，精读课文第一部分，找出本文运用了哪些手法来表现长征？艺术手法的探究艺术手法一：场面描写场面描写：如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”，描写了欢乐热烈的场面。

艺术手法二：动作描写如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫”“冲”“跑”的动作描写。第8段“我们互相祝贺，互诉衷肠”。艺术手法三：心理描写如第2段“我们都很高兴”。艺术手法三：语言描写如第38段、41段等。艺术手法五：环境描写如第4段“吴起镇披着灿烂的阳光”，43段“这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂”；“灿烂的阳光”侧面烘托出指战员喜悦的心情，“太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂”则烘托来之不易的长征胜利、中国革命的光明、希望，以及“我们”激动、愉快的心情。

侧面描写写作手法：议论（41段）自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们