湖南省株洲市2024年七年级上学期语文月考考试卷（附参考答案）

七年级上学期语文月考试卷一、语言文字积累与运用（共30分）1．下面注音完全正确的一项是（）A．黄晕（yūn）酝酿（niànɡ）发髻（jì）着落（zháo）B．水藻（zǎo）_贮蓄（zhù）窠巢（kē）栖息（qī）C．应和（hé）莅临（wèi）吝啬（sè）高邈（miǎo）D．看护（kān）棱镜（líng）抖擞（sǒu）粗犷（kuàng）2．下面书写完全正确的一组是（）A．哄托陶冶束手无策呼朋引伴B．和谐响晴争先恐后咄咄逼人C．宽敞燎亮花枝招展抖擞精神D．娇媚朦胧繁花嫩叶翻来复去3．下列句子没有语病的一项是（）A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B．我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D．在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。4．将①②③④四句话调整语序后，与横线前的句子衔接恰当的一项是（）一个人从呱呱落地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。____。①无论离的多远，隔的多久，都可以随意支取和享用这张“存单”②如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。③我们所储蓄的，是一种血脉相连的情感，是一笔超越时空的财富。④有了亲情这笔储蓄，我们即便在物质上很贫困，精神上却可以很富有。A．③①④② B．③②①④ C．①②③④ D．④③①②5．下列说法有误的一项是（）A．《春》一文的作者是朱自清。朱自清，字佩弦，现代著名的散文家，他的散文代表作有《荷塘月色》《背影》等。B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人，有“诗仙”之称。D．《天净沙•秋思》仅用28个字就生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。6．按原文默写。（1）水何澹澹，。树木丛生，。（曹操《观沧海》）（2）《次北固山下》一诗中把“日”与“春”作为新生美好事物的象征，蕴含着自然理趣的句子是：，。（3）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）（4），小桥流水人家，。（马致远《天净沙•秋思》）综合性学习。寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季7．请各用一个四字词语描写春夏秋冬四季景色。①春：②夏：③秋：④冬：8．请为这次活动设计一个宣传标语。示例：9．请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。第一环节：绘四季美景。第二环节：。第三环节：唱四季赞歌。第四环节：四季诗文及常识竞赛。二、白话文阅读（32分）阅读回答问题。寒梅①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，一片萧索沉寂。③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，或直或横或斜，没有叶片，平滑而柔韧。⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首；绽放的，红瓣灼灼，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，并顿生深深的敬意。⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，轻轻的，柔柔的。转瞬，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，清香盈怀；闻之，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，纷纷扬扬，飘飘洒洒⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，如此凄美！⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。10．文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合⑤—⑥段内容填写下表。生命阶段含苞的梅花①②特点③④轻柔地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞11．文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，纷纷扬扬，飘飘洒洒12．下面对文章的理解分析，不正确的一项（）A．第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放作铺垫。B．第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是实写，写出了寒梅盛放的声音。C．第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。D．文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。13．请结合全文分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”。现代文阅读山里路山里人于保月ㅤㅤ①故乡群山起伏。那些山，就像是山里人家繁衍生息的摇篮。山里人从牙牙学语到长大成人，直到耄耋暮年，习惯了在山中日出而作、日落而息，也因此练就了一副翻山越岭的好脚板。ㅤㅤ②一眼望去，山里的路在山峦间出没迂回，蜿蜒崎岖，即便是漆黑的夜晚，也照样能大步流星，后生们背起行囊从山路上走了出去，这故乡山间的一条条偏僻小道，仍会深深地印在心里。【甲】ㅤㅤ③作为山里人的后代，我对先辈们艰苦卓绝的开创历程，始终心生感佩。当初，也燃旺了依山而居、与山为伴的渴望。从此，一代代山里人开始了对山乡美景的描绘：采石烧砖，开路垦田，筑坝引水，先辈们在大山间扎下了根，并开始向四面八万迈开脚步，和那通往山外的路。【乙】ㅤㅤ④如今已经磨出凹坑的石板，当年曾经浸染过多少先辈的汗水；发亮的黄土坡道；锈迹斑斑的山涧索道，考验过多少架桥的后生。山里人明白，这正是大山里的先辈们留给后人最宝贵的财富。【丙】ㅤㅤ⑤在山面前，山里人与山以心相交。山里的一草一木也都饱含情感，回报着朴实可亲的山里人。春天里，满山的芬芳弥漫在清晨的浓雾里，吸上一口山乡的空气，五颜六色的花朵灿烂地怒放，吹来的山风让人陶醉，“哗哗”地响声不停。秋季的山间小道旁，田间的稻穗用饱满和充实诠释着丰收的含义：小道上，忙碌的身影不分昼夜。秋去冬来，山路上铺满白雪，让人们的心中翻滚起一股股暖流。【丁】ㅤㅤ⑥走过一个又一个四季，山里人的脚步越来越坚实。他们坚信，前方，在等待着他们……ㅤㅤ⑦时光如梭。新时代的山乡，正掀开最新最美的一页。ㅤㅤ⑧机器的轰鸣声震醒了沉睡的大山，公路隧道正在穿山而过。山涧里的河道上架起了高高的桥梁，宽阔通畅的高速公路已经把大山的打开。绿水青山就是金山银山，引得八方游客纷至沓来。ㅤㅤ⑨新时代的山里人，迎来了梦寐以求的好日子。条条大路通向山外，山货出山销往各地。过去的山路十八弯如今成了好资源，网上销售红红火火。家家户户通电通水通燃气。老年人住进了养老院，年轻人回乡创业忙。ㅤㅤ⑩面对大山，今天的山里人更加爱山惜山、植绿护绿。他们时时感恩看大山的馈赠，感恩着这新时代的幸福时光。ㅤㅤ⑪山更青了，水更绿了。山里路越走越开阔，山和人的故事越来越精彩。（选自《人民日报》，有册删改）14．把下面的句子还原至文中，正确的位置是（）只要有勇气有目标地走下去，就一定会走出大山，走向更远的地方。A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处15．阅读全文，概括山里路经历了哪些变化。16．简要分析文章第⑥段在结构上的作用。17．结合全文，简要分析山里人有哪些美好的品质。三、古诗文阅读（8分）阅读下面这首诗，完成问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼。闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。18．诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写的景物有，渲染了的气氛。19．这首诗表达了作者怎样的思想感情？20．从修辞方法的角度，赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。四、作文（50分）21．初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐。ㅤㅤ请以“难忘的一幕”为题，写一篇记叙文。要求：⑴请以初中生活为素材；⑵字数600字以上；⑶书写要工整，标点要正确，不写错别字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】A5．【答案】C6．【答案】（1）山岛竦峙；百草丰茂（2）海日生残夜；江春入旧年（3）归雁洛阳边（4）枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马【答案】7．万紫千红；烈日炎炎；天高云淡；大雪纷飞8．示例：赏自然美景，品人生百味。9．示例：诵四季诗文【答案】10．绽放的梅花；飘落的梅花；豆蔻芳华；嫩蕊颤颤11．这句话运用比喻、拟人的修辞手法，富有动态美和画面感。12．B13．寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采，蓬勃旺盛的生命力；梅花凋零时，引发了作者对生命意义的思考，令作者赞叹；寒梅落红时洒脱从容、恬淡安详的形象，提升了作者的人生境界。【答案】14．C15．先辈们扎根大山间，踩出了多条山里路，心永系大山、便捷。16．第⑥段是过渡段，在结构上起承上启下的过渡作用。17．吃苦耐劳：山里的先辈们一旦认定这里，就开始开辟山里路，坚信未来生活更美好，不忘大山的养育之恩，不忘感恩党和政府、植绿护绿。【答案】18．杨花、子规；凄清19．这首诗表达了作者对遭贬谪朋友的关心、劝慰以及惆怅之情。20．这两句运用了拟人的修辞方法，将月亮人格化，把明月当作善解人意的知心人，表达对友人被贬远行的同情与关切。21．【答案】范文：难忘那一幕虽然这件事过去很久很久了，那一幕深深地烙在了我的心头。那是一个星期四的下午，见不到一缕阳光。路上的行人都攥紧手中的雨伞，匆匆地往家赶，一看到阴暗的天。可是，还是下雨了，顽皮的雨滴们纷纷蹦到我的身上