初中物理+汽化与液化+物理沪科版九年级全一册

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名师点拨/事半功倍●

考点集训/夯实基础●

综合检测/巩固排查●

核心素养/中考新考法第三节汽化与液化1.对沸腾条件的理解：液体沸腾的两个条件，①达到沸点，②继续吸热，两者缺一不可。在解题过程中容易将“继续吸热”这个条件忽略掉。2.影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体表面积的大小和液体表面空气流动的快慢。液体温度越高、液体表面积越大、液体表面空气流动越快，液体蒸发越快。3.物态变化中的“白气”：“白气”和“水蒸气”是两个不同的概念，水蒸气是气体，人眼是无法直接观察到的；“白气”是水蒸气遇冷液化后形成的小水珠。“白气”的来源有两种情况：一是高温物体释放的水蒸气遇冷液化形成的，二是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。第三节汽化与液化1.下列物态变化过程中，属于汽化的是（）A．铁块化成铁水B．盘子里的水晾干了C．湖水表面结冰D.冬天，屋檐下形成冰凌B第三节汽化与液化■考点1汽化2.一材拓题教材P16实验探究改编小明利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点，下列说法正确的是（）A．安装实验器材时，应自上而下B．水沸腾时，继续加热，水的温度不断升高C．水在沸腾时水中的气泡上升情况如图乙所示D．实验时加盖子是为了减慢水的沸腾，开小孔是为了防止沸点变大第三节汽化与液化C３.习题衍生教材P21，T2高仿如图所示是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情景示意图，由图可知（）A．人身上的水分主要以沸腾的方式汽化的B．汽化必须在一定的温度下才能发生C．水在蒸发的过程中要吸热，使人体温度下降D．图中如果有风，身上的水分会汽化得慢一些C第三节汽化与液化4.如图所示，气温较高时，从冰箱里拿出的苹果一段时间后表面会出现许多小水珠，小水珠形成的原因是（）A.冰箱内的水蒸气液化形成的B.苹果内冒出的“寒气”液化形成的C.苹果内部的水渗出皮外D.空气中的水蒸气液化形成的D第三节汽化与液化■考点2

液化5.早餐店用多层蒸笼蒸馒头时，是上层蒸格中的馒头先熟还是下层蒸格中的馒头先熟？小科多次观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生____________（填物态变化名称），会_______（选填“吸收”或“放出”）更多热量，使上层蒸格中的馒头先熟。液化第三节汽化与液化放出6.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾C第三节汽化与液化易错归纳■易错点

误认为液体只要达到沸点就会沸腾7.小杨同学在26℃的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，一段时间后，取出温度计观察，下列关于温度计的示数可能发生的情况，说法正确的是（）A．保持26℃不变B．先下降，后上升到26℃C．逐渐降低，最终示数低于26℃D．先上升，后下降到26℃B第三节汽化与液化8.下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内B．把湿衣服展开晾在通风向阳的地方C．夏天，人们使用电风扇吹风D．用扫帚把洒在地面上的水向四周扫开A第三节汽化与液化9.利用如图所示的简易装置可以从海水中提取淡水，太阳照射容器中的海水，倾斜的玻璃板上就有淡水顺势流进另一个容器里。这个过程中经历了下述哪些物态变化（）A．先汽化后凝固

B．先液化后汽化C．先液化后凝固

D．先汽化后液化第三节汽化与液化D10.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法正确的是（）A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面第三节汽化与液化B11.如图所示，用浸透酒精的毛巾擦拭扎紧的气球，然后摆动气球或给气球扇风，会观察到气球的体积明显缩小，这是因为用浸透酒精的湿毛巾擦拭扎紧的气球，然后摆动气球或给气球扇风会增大________________________________，从而使酒精的蒸发________（选填“加快”或“减慢”），而蒸发需要从周围________（选填“吸”或“放”）热，这样就________（选填“降低”或“升高”）了气球的温度，气球的体积就会发生变化。加快第三节汽化与液化吸酒精上方空气流动的速度降低12.物理学与日常生活小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，且油在上面醋在下面，油的沸点为287℃，醋的沸点是60℃；当温度达到_____℃时液体继续吸热就沸腾了，继续加热，液体的温度_____（选填“会”或“不会”）升高，只有当_________________________时，继续加热，液体温度才会升高。第三节汽化与液化不会60醋全部汽化13.如图所示，有三杯水甲、乙、丙放在室温为30℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的冰水，一杯是刚倒的开水。请根据图中信息判断杯中装开水的是______杯，装冰水的是______杯（前两空均选填“甲”“乙”或“丙”）；丙杯外壁出现的水珠是______（填物态变化名称）形成的。第三节汽化与液化液化丙甲14.物理学与日常生活我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有非常重要的意义。如图为小明设计的污水净化装置，在阳光照射下，污水吸热__________变为水蒸气；水蒸气遇到塑料膜__________形成小水滴，小水滴沿塑料膜滑到最低处，滴入桶中得到干净的水。（均填物态变化名称）第三节汽化与液化液化汽化15.如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水________造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生________形成的（前两空填物态变化名称），该变化过程需要________热。第三节汽化与液化汽化液化放16.所有的气体都可以被液化，但每一种气体液化都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度，临界温度是物质以液态形式出现的最高温度。各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常温下他们通常是以液态出现；有的低于常温，如氧是-119℃，氢是-240℃，所以我们时常看到它们都是气态。可知：（1）使气体液化的方法有压缩体积和___________________________。（2）氧气和氢气的混合物，如果采用降温液化的方法进行分离，首先液化分离出来的是____。第三节汽化与液化氧气降低温度（3）工业上常将空气先液化后再提取氧、氮、氦等气体。当温度升高时，首先汽化分离出来的是_______。（氧气、氮气、氦气的沸点分别为-183℃、-196℃和-269℃）第三节汽化与液化氦气17.小红在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中，安装的器材如图甲所示。第三节汽化与液化气体（1）小红的装置中有一处错误，该错误会使测量温度比水的实际温度偏_______。（2）小红适当调整了___________（选填“烧杯”或“温度计”）的位置后重新实验，利用收集的数据绘制了如图乙的图像。分析图像可知，水的沸点是_______℃。（3）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会儿，此现象___________（选填“能”或“不能”）说明水沸腾时可以暂时不需要吸热。第