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文档简介
海南省儋州市屯昌县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(记忆加深)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
běijīngjīnqiūyīnwèijīngguò
yángguānggòngtóngzhōngshēngshēngbìng
2、填空题(每题2分共5题)1).填空
(1)“子”共有______笔,它的笔顺是_______
(2)“人”共有______笔,第1笔是___________,第2笔是_____
(3)“大”共有______笔,它的笔顺是_____
(4)“月”共有______笔,它的笔顺是_______
(5)“儿”共有______笔,第1笔是________,第2笔是_____
(6)“头”共有______笔,它的笔顺是_______
(7)“里”共有______笔,它的笔顺是________
(8)“可”共有______笔,它的笔顺是_______
(9)“东”共有______笔,它的笔顺是_______
(10)“西”共有______笔,它的笔顺是_________
(11)“天”共有______笔,它的笔顺是________
(12)“四”共有______笔,它的笔顺是________
(13)“是”共有______笔,它的笔顺是_____
(14)“女”共有______笔,它的笔顺是_______
(15)“开”共有______笔,它的笔顺是_________2).全部读对下面姓名牌并填空的人将获得胜利。在生活中我们也可以随时随地认字哦。例如从指路牌上、广告牌上、____________上……3).照样子,看图写词语。我比你(
),你比我小。爷爷是男的,奶奶是(
)的。熊猫是黑(
)相间的。我还知道这样的反义词有:左——(
)
来——(
)4).给下面句子加上标点。
(1)春风吹绿了小草____吹开了杏花____青蛙从冬眠中醒来____燕子也从南方飞回来了____小朋友们呢____啊____他们在草地上放风筝呢____春天真美好____
(2)你看____这个字写得多漂亮____
(3)你会写信了____
(4)春天在哪里____
(5)小鸡画竹叶____小狗画梅花____5).请你照样子写一写,获得工具箱。
不
正
__________
__________
__________
__________
__________
__________3、选择题(每题2分共3题)1).下面词语搭配不正确的一组是()A.一辆车B.一册书C.壮观的水果D.洁白的雪莲2).下面人物的姓氏是复姓的是()A.诸葛亮B.李白C.白居易3).用部首查字法查字典,“苹”应查()A.艹B.十C.平4、句子训练(每题10分共1题)1).用带点的字写句子。
阳光像金子。
__________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读。连一连。
弯弯的
云朵
蓝蓝的
月儿
闪闪的
天空
雪白的
星星2).读一读,想一想,连一连。
发
旗
升
马
骑
芽
绿
兔
乌
树
白
鸦
丢
迷藏
捉
手绢
拔
河6、排序题(每题5分共2题)1).看我背得多流利!(按照诗歌的顺序给下面的句子重新排序。)
()金木水火土
()天地分上下
()日月照今古
()一二三四五2).连字词成句。
①小
自己
觉得
我
很
_____________________
②长大了
都
妹妹
我
和
___________________7、判断题(每题5分共1题)1).我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。
1.“长”的第二笔是“一”。___(判断对错)
2.“问”字的笔顺规则是:先内后外。___(判断对错)
3.“路”字可以分成上下两部分。___(判断对错)
4.过江千尺浪,入竹万竿斜。___(判断对错)
5.早晨起来,面向太阳。右边是东,左边是西。___(判断对错)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课文《江南》,回答问题。江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。1.在正确的音节下面画“——”。
田(tián
tán)
可(ke
kě)
鱼(yǘ
yú)
莲(lián
lán)
2.诗中都写了什么景物?用“——”在文中画出来。
3.找出文中的两对反义词,并写下来。
(
)——(
)
(
)——(
)
4.诗歌共有(
)句话,课文告诉我们(
)是一个采莲的好地方。
5.(1)“莲叶何田田”中“田田”的意思(
)
①枝叶茂密
②田地
(2)莲叶间有(
)在嬉戏。
①青蛙
②鱼儿
(3)诗歌写的(
)(季节)的景色。
①夏季
②秋季9、书面表达(每题15分共1题)1).任选一幅图,按要求写话。
提示:什么时间?谁在做什么?
10、现代文阅读(每题5分共1题)1).情境三:在“小故事大道理”的交流探讨中,有同学找到了一篇拓展文章,你能以此来检验一下自己掌握的知识吗?
延伸阅读。小麻雀的志向①小麻雀有很多志向。②它想当歌唱家,可它觉得无论怎么练也没有百灵鸟姐姐唱得好听,于是它就放弃了。它又想当作家,可是写来写去什么也没写出来,最后又放弃了。后来,它又想当飞行员、画家……③但都因为它不能坚持而失败了。1.短文第二自然段共有______句话。
2.文中提到的小麻雀的志向有(多选)(
)A.当歌唱家B.当舞蹈家C.当作家D.当飞行员E.当科学家F.当画家3.为什么小麻雀的志向都失败了?
___________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字和多音字选择正确的读音。画上“”线。
尊重(zūn
zhūn)
经历(jīng
jīn)
溪水叮咚唱乐(lè
yuè)曲,蜜蜂采蜜花中舞。几只(zhǐ
zhī)青蛙睡觉(jiào
jué)醒,农民伯伯播春种(zhòng
zhǒng)。小娃娃们得(děi
dé)空闲,美丽春光笔端画。2).读一读,选一选(在正确的读音下画“
”)
(1)我觉(jué
jiào)得夜深了,
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