八年级上苏教版生物期末考题答案

八年级上苏教版生物期末考题答案一、教学内容本节课的教学内容为人教版八年级上册第十单元“生物圈中的其他生物”中的第三章“细菌和真菌”。具体内容包括：细菌和真菌的形态结构、生活习性、生殖方式以及与人类生活的关系。二、教学目标1.了解细菌和真菌的形态结构、生活习性、生殖方式。2.能够分析细菌和真菌在自然界中的作用及其与人类生活的关系。3.培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。三、教学难点与重点1.教学难点：细菌和真菌的形态结构、生活习性和生殖方式的差异。2.教学重点：细菌和真菌在自然界中的作用及其与人类生活的关系。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、细菌和真菌的标本、显微镜等。2.学具：笔记本、彩色笔、实验报告册等。五、教学过程1.引入：通过展示细菌和真菌的图片，引导学生思考细菌和真菌的特点及其与人类生活的关系。2.讲解：详细讲解细菌和真菌的形态结构、生活习性、生殖方式，结合实物标本进行观察和分析。3.讨论：分组讨论细菌和真菌在自然界中的作用及其与人类生活的关系，分享各自的观点和实例。4.实验：指导学生进行细菌和真菌的观察实验，培养学生的实践能力和观察能力。5.练习：布置随堂练习，巩固所学知识。六、板书设计细菌和真菌的形态结构、生活习性、生殖方式及其与人类生活的关系。七、作业设计1.作业题目：（1）细菌和真菌的形态结构有哪些特点？（2）细菌和真菌的生活习性是什么？（3）细菌和真菌的生殖方式有哪些？（4）举例说明细菌和真菌在自然界中的作用及其与人类生活的关系。2.答案：（1）细菌和真菌的形态结构特点：细菌为单细胞生物，真菌有单细胞和多细胞两种形态，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。（2）细菌和真菌的生活习性：细菌和真菌广泛分布于自然界，有的生活在水中，有的生活在土壤中，还有的寄生在其他生物体内。（3）细菌和真菌的生殖方式：细菌通过二分裂进行繁殖，真菌通过孢子繁殖，也有少数通过出芽繁殖。（4）细菌和真菌在自然界中的作用及其与人类生活的关系：细菌和真菌参与生物圈的物质循环，如氮循环中的硝化作用和脱氮作用；真菌作为分解者，将有机物质分解为无机物质，促进土壤肥力的提高；细菌和真菌与人类生活密切相关，如乳酸菌发酵制作酸奶，酵母菌发酵制作面包等。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过讲解、讨论、实验等形式，使学生了解了细菌和真菌的形态结构、生活习性、生殖方式及其与人类生活的关系。在教学过程中，要注意引导学生积极参与，提高学生的实践能力和思考能力。2.拓展延伸：细菌和真菌在生物圈中的作用及其与人类生活的关系非常密切，可以进一步研究细菌和真菌在其他领域的应用，如医药、环保等。同时，可以探讨细菌和真菌在极端环境下的生存策略，以拓宽学生的知识视野。重点和难点解析一、细菌和真菌的形态结构特点细菌为单细胞生物，真菌有单细胞和多细胞两种形态，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。在这个知识点中，学生需要重点关注细菌和真菌的细胞结构及其差异。补充和说明：1.细菌的细胞结构：细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成。细胞壁具有保护和支持作用，细胞膜负责物质的进出，细胞质是细菌的生活活动区，未成形的细胞核位于细胞质中，含有遗传物质。2.真菌的细胞结构：真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。细胞壁同样具有保护和支持作用，细胞膜负责物质的进出，细胞质是真菌的生活活动区，成形的细胞核位于细胞质中，含有遗传物质。3.细菌和真菌的形态结构差异：细菌细胞没有成形的细胞核，而真菌细胞具有成形的细胞核。细菌细胞较小，真菌细胞较大。二、细菌和真菌的生活习性细菌和真菌广泛分布于自然界，有的生活在水中，有的生活在土壤中，还有的寄生在其他生物体内。在这个知识点中，学生需要重点关注细菌和真菌的生活环境及其适应能力。补充和说明：1.细菌和真菌的生活环境：细菌和真菌的生活环境非常广泛，包括湿润的环境、干燥的环境、高温环境、低温环境等。不同的细菌和真菌对生活环境的要求不同，它们通过适应不同的环境生存下来。2.细菌和真菌的适应能力：细菌和真菌具有很强的适应能力，能够在各种环境中生存。例如，厌氧细菌生活在缺氧的环境中，好氧细菌生活在有氧的环境中；耐高温细菌能够在高温环境中生存，耐低温细菌能够在低温环境中生存。3.细菌和真菌的共生关系：细菌和真菌与其他生物共生，共同生活。例如，人体肠道中的大肠杆菌可以帮助人体消化食物，同时从人体中获得生存所需的条件；植物根部的根瘤菌可以将氮气固定为植物所需的氮肥，同时从植物中获取糖类等物质。三、细菌和真菌的生殖方式细菌通过二分裂进行繁殖，真菌通过孢子繁殖，也有少数通过出芽繁殖。在这个知识点中，学生需要重点关注细菌和真菌的生殖方式及其特点。补充和说明：1.细菌的生殖方式：细菌通过二分裂进行繁殖。在适宜的环境下，细菌每2030分钟繁殖一次，繁殖速度非常快。二分裂过程中，细菌细胞先复制遗传物质，然后细胞质分裂，形成两个子细胞。2.真菌的生殖方式：真菌通过孢子繁殖。真菌孢子囊中含有大量孢子，孢子可以通过风、水、动物等方式传播。当孢子落到适宜的环境中，它们可以发芽生长为新的真菌个体。3.细菌和真菌的生殖特点：细菌和真菌的生殖速度快，能够在短时间内大量繁殖。真菌通过孢子繁殖，具有广泛传播的能力。细菌和真菌还可以通过基因突变、基因重组等途径产生变异，适应不断变化的环境。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解细菌和真菌的形态结构、生活习性、生殖方式时，教师应使用生动、形象的语言，结合比喻、举例等手法，使抽象的概念具体化，便于学生理解。同时，注意语调的抑扬顿挫，激发学生的兴趣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的讲解和讨论时间。在讲解过程中，适当留出时间让学生提问和发表观点，提高学生的参与度。3.课堂提问：针对细菌和真菌的形态结构、生活习性、生殖方式等知识点，设计具有启发性的问题，引导学生思考和讨论。例如：“细菌和真菌的形态结构有哪些特点？”“细菌和真菌的生活习性是什么？”等。4.情景导入：以实际生活中的例子引入细菌和真菌的相关知识，如：“你们在生活中在哪里见过细菌和