无机非金属材料工程《材料工程基础》实验教学大纲

《材料工程基础》实验教学大纲一、课程基本情况课程代码：101134223002课程名称（中/英文）：材料工程基础/FundamentalsofMaterialsEngineer课程类别：专业必修课课程性质：必修/选修课程类型：课程实验总学分：4.5总学时：72实验/实践学时：12适用专业：无机非金属材料工程适用对象：本科先修课程：高等数学、大学物理、工程化学、物理化学等开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介《材料工程基础》实验是一个重要的教学环节，对理论知识的巩固和延伸，通过流体力学阀门局部阻力的测定、沿程阻力系数的测定、干燥综合实验和煤的工业分析等实验项目，使学生了解材料工程基础实验室的基本实验规范；能使用手册，工具书，查阅有关文献、资料；能正确进行实验操作，取得正确可靠的实验结果，获得用实验解决问题的动手能力；能观察实验现象，并能够分析判断，逻辑推理的能力；能正确记录和处理数据，综合表达实验结果。三、实验教学目标通过实验了解无机非金属材料生产工艺过程涉及的工程基础知识、基本原理，掌握相关设备操作。通过实验实践教学培养学生的动手能力以及工程研究能力，锻炼团队能力，提高了学生分析问题和解决复杂功能问题的能力，支撑毕业要求指标点3.2、3.3。四、实验项目及学时安排序号实验项目名称实验学时实验类型实验要求每组人数备注1阀门局部阻力的测定2综合性必做5~62沿程阻力系数的测定2综合性必做5~63干燥综合实验4综合性必做5~64煤的工业分析4综合性必做5~6五、实验内容实验一阀门局部阻力的测定实验目的：验证局部阻力的影响因素，掌握阻力测定方法实验设备：流体力学综合实验设备、秒表、量筒等实验内容及步骤：在不同流速下测定局部阻力损失系数。要求掌握局部阻力系数的内涵，局部阻力系数的影响因素。实验二沿程阻力系数的测定实验目的：验证沿程阻力的影响因素，掌握阻力系数的测定方法实验设备：流体力学综合实验设备、秒表、量筒等实验内容及步骤：要测定层流状态下的水头损失，感性上了解流速等因素对阻力的影响；数据处理要求画出阻力系数和雷诺数之间的关系曲线。要求学生学会操作该实验设备，掌握沿程阻力损失的影响因素。实验三干燥综合实验实验目的：解气流常压干燥设备的基本流程和工作原理，掌握物料干燥速率曲线的测定方法，了解影响干燥速率曲线的因素。实验设备：通道式干燥器、称量纸、电子天平等实验内容及步骤：测定物料（纸板或其他）在恒定干燥条件下（空气温度、湿度、流速）的干燥速率曲线，处理、分析实验数据；数据处理要求画出阻力系数和雷诺数之间的关系曲线。学会测定物料（纸板或其他）在恒定干燥条件下（空气温度、湿度、流速）的干燥速率曲线的测定方法、步骤，学会正确处理、分析实验数据。实验四煤的工业分析实验目的：通过实验正确掌握煤的工业分析原理及测试方法。实验设备：马弗炉、干燥箱、称量瓶、灰皿、瓷舟、电子天平、药匙等实验内容及步骤：包括煤样、试样容器处理，马弗炉、干燥箱的温度设置、升温制度，样品的精确称量，样品取放，实验数据处理，结果分析等。掌握煤的工业分析方法、步骤，能够对马弗炉、天平等相关设备正确的使用。六、实验报告格式实验名称（一）实验目的（二）实验原理（三）实验设备（四）实验内容及步骤（五）实验原始记录与结果（六）问题讨论七、考核方式实验课堂表现40%+实验报告60%，采用百分制计分后以20%计入课程总成绩。实验成绩考核评定方式及标准见下表。实验成绩考核评定表考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（＜60分）实验课堂表现（40）无迟到，早退、缺席现象，遵守实验室纪律；能够根据实验内容要求，优化实验步骤，实验操作规范；能准确记录实验现象或数据；能够对实验中遇到的问题进行分析、讨论，提出个人独特见解。无缺席现象，偶尔迟到，早退现象，遵守实验室纪律；能够完成实验内容要求，操作规范；能正确记录实验现象；能够对实验中遇到的问题进行分析、讨论，提出个人意见。无缺席现象，偶尔迟到，早退现象，基本能遵守实验室纪律；能够完成实验内容要求，操作规范；能完整记录实验现象；能够对实验中遇到的参与问题的分析、讨论。有迟到，早退或缺席现象，基本能遵守实验室纪律；能够基本完成实验内容要求，操作基本规范；能基本完整记录实验现象。实验有缺席，不能遵守实验室纪律；不能根据实验目的，设计实验步骤，不能完成实验操作或操作不规范；不能正确记录实验现象。实验报告（60分）能够独立完成实验报告，内容完整，数据处理正确，图表准确规范；能够对实验结果进行深入分析、讨论，并得出准确结论；能够准确回答实验报告中提出的问题。能够独立完成实验报告，内容完整，数据处理较正确，图表较规范；能够对实验结果进行分析、讨论，并得出正确结论；能够正确回答实验报告中提出的问题。能够独立完成实验报告，内容完整，能够进行数据处理，图表基本规范；实验报告中