2024年北师大版新一年级数学上册暑假自学课：动物乐园（含答案）

第08课动物乐园

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,模块一教学目标及重难点

・模块二知识梳理

・模块三典型例题

・模块四过关检测

模块一[教学目标及重瘫肃

1、教学目标。

（1）认识大于号、小于号和等号。

（2）能比较10以内数的大小。

2、教学重难点。

重点：能比较10以内数的大小。

难点：理解“=”">”“<”的含义。

模块二O

i、和“=,，的认识。

比较两个数的大小时，如果这两个数代表的数量一样多，那么用“="表示两者的关系；如果

这两个数代表的数量不相同，那么用表示两者的关系。“=”是等号，是小于号,

是大于号。

典型例题

【典例一】

1.大于4小于10的数有（）个。

A.4B.5C.6D.7

【典例二】

2.比一比，填一填。

$66$尊

试卷第1页，共4页

・比辛（）,口。口

（）

尊比♦-DOD

模块四

3.笑笑和淘气做同一页口算题，（）做的题多。

我还有3道题没做。||我还有5道题没做。

笑笑湖气

A.笑笑B.淘气C.笑笑和淘气

4.△有5个，O比△少，O可能有（）个。

A.5B.6C.4

5.在1、8、3、4、5、9、6这些数字中，最大的数是（）。

A.8B.5C.9

6.8＞口，口里可以填的数是（）o

A.8B.9C.6

7.比一比，填一填。

OOOOOO

△△△△

（1）一共有（）个图形。

）4；△比。（）（多，少），

⑵）（多，少），6（

4（）6o

8.把下面的数字按从大到小的顺序排列。

)>()>()>()>

试卷第2页，共4页

□□23口5口口8□口

（1）上面的数，最大的是一，最小的是一。

（2）与5相邻的数是—和一。

（3）8前面的两个数是—和

10.想一想，填一填。

WW，尊尊

ww

崎蹩有（）只，牛有（）朵。（）＜（）

H.老师打算为下面的小朋友每人发一个苹果，够吗？在正确答案后面画“卡。

12.比一比，填一填。

ivfe,W、W、

^^21'

唯⑥唯唯0唯唯

（1）9比Qf（多，少），5_7o

⑵比（多，少），7_5o

13.在左面、右面的框里分别画上适当数量的。。

「「OOOO

|o-6o|

14.先把数字写出来，再比较大小。

试卷第3页，共4页

999

、累累泉累,

15.请把较大的数圈出来，并按要求比大小。

16.看图在匕J里写数，再比一比。

“*•♦<*"YJ»88a8_8ft_4kWk&&kWk.

-\--।-

EHoEHro-t

17.比一比，填一填。

QQQOO

rrrrC•tI

★★★★★△△△

尸比★()

。比△(

□<□□on□>□□on

试卷第4页，共4页

1.B

【分析】此题主要考查了10以内数的排序，从5开始数，到9结束，分别是5、6、7、8、

9,据此解答。

【详解】大于4小于10的数有5、6、7、8、9,一共有5个数。

故答案为：B

2.少；4<5

多；5>4

【分析】认真数一数树叶有几片，花有几朵，即可得出答案;

树叶有4片，花有5朵，花比树叶多，树叶比花少。

【详解】由题意得：

■比少,

4<5；

比多，5>4„

【点睛】此题主要考查的是比较物体多少及5以内数的比大小。

3.A

【分析】两个人做同样多的口算题，没做的题数越少，那么做的题数就越多。据此比较，即

可得出结论。

【详解】由题意分析得：

3<5

即，笑笑没做的题数少，所以笑笑做的题数多。

故答案为：A

4.C

【分析】根据题意，△有5个，O比△少，可知。可能有4,3,2,1个。

【详解】△有5个，。比△少，O可能有4个。

故答案为：C

【点睛】此题考查的目的是理解掌握10以内数的大小比较方法及应用。

5.C

【分析】在1、8、3、4、5、9、6这些数字中，按照从小到大的依次是1、3、4、5、6、8、

答案第1页，共5页

9,据此解答。

【详解】最大的数是9

故答案为：C

6.C

【分析】0到10,从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；据此解决。

【详解】由题意分析得：

A.8=8；

B.8<9；

C.8>6；

即，8>口，口里可以填的数是6。

故答案为：C

7.(1)10

(2)多>少〈

【分析】

(1)数数o和△一共多少个即可。

(2)数出O和△各多少个，然后进行比较，数大的则多，数小的则少。

【详解】(1)一共有10个图形。

(2)

O6个

△:4个

6>4,4<6

则€>△(多)(多，少)，6(>)4；△比O(少)(多，少)，4(<)6„

8.76432

【分析】10以内数从大到小的顺序为：10>9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此解答。

【详解】由分析得：这些数字从大到小的顺序为：7>6>4>3>2。

9.0；1；4；6；7；9；10

(1)10；0

答案第2页，共5页

(2)4；6

(3)6；7

【分析】0到10,从小到大的顺序排序是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；据此完成

此题即可。

【详解】由题意分析得：

向由I1由；［1］由；向向‘

(1)上面的数，最大的是10,最小的是0。

(2)与5相邻的数是4和6。

(3)8前面的两个数是6和7o

10.4646

【分析】先数一数蝴蝶和花朵各有多少，再比较大小即可。

【详解】由题意分析得:

有6朵。

4<6

【点睛】此题主要考查的是数10以内数的及比较大小，要熟练掌握。

11.够d

【分析】先利用数数的方法，数出小朋友人数和苹果个数，再比较数的大小即可。

【详解】由题意分析得：

小朋友有9人，苹果有10个；

10>9

即，老师为小朋友每人发一个苹果，够。

【分析】(1)(2)用一一对应的方法比较大小即可(如下图)。

【详解】由题意分析得:

答案第3页，共5页

(1):多，（少）），5<7»

(2)少），7>5o

13.见详解

【分析】根据10以内数的大小比较方法完成做题即可。

。到10从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

【详解】由题意分析得:

9>8>4

即,

OOOOO>[ooool>foo（画法不唯一）

14.8<10；7>5

【分析】数一数可知：图1有8朵蘑菇，写作8；图2有10朵花，写作10；图3有7朵花,

写作7；图4有5只小松鼠，写作5。10以内数由小到大为：0<1<2<3<4<5<6<7<8<

9<10,由此比较。

【详解】由分析填写如下：

999

0@□

15.见详解

【分析】根据整数的先后顺序比较大小即可。

1到5从小到大排序：1、2、3、4、50

【详解】由题意分析得：

答案第