2024年初一数学教学工作总结范文（2篇）

第3页共3页2024年初一数学教学工作总结范文本学期，本人负责七年级数学的教学工作。在单科成绩上，学生表现呈现显著差异，高分者可达___多分，而低分者仅40余分。面对学生素质的参差不齐，作为七年级数学教师，我倾尽全力，从多个方面提升个人的教学水平。在教学准备环节，我尤为注重教材的深入研究与精心备课。教材作为教学的基石，同时也是学生学习的重要参考。我力求在熟悉教材的基础上，为学生讲授课程内容，以确保学生的学习有所依据。同时，我也注意到，当学生在课堂上难以跟上教学进度时，他们可以通过参考教材来重新整理思路，与我的教学保持同步。因此，教材的钻研显得尤为重要。在备课过程中，我遵循不离教材的原则，同时参考其他教科书，对比其不同之处，寻求更适合学生的教学方法。在确定教学方法后，我会与经验丰富的教师进行交流讨论，以确保其可行性。我深知，单打独斗容易陷入困境，教学中的每一个问题都应与其他教师共同探讨，以寻求最佳解决方案。对于备课中遇到的难题，我会及时提出，邀请大家共同出谋划策，综合考虑各种方案，力求做到精益求精。在教学过程中，我注重以下几点：1.加强与学生的沟通。由于我作为新教师经验尚浅，教学技巧有待提升，因此与学生进行主动沟通显得尤为重要。通过沟通，我可以了解学生对知识的掌握情况，以便更有针对性地进行教学。同时，我也可以通过与学生的交流，引导他们更好地学习。2.注重组织教学，严格要求学生。鉴于大部分学生基础薄弱，我深知必须严格要求他们。我注重组织教学，调动学生的学习积极性，确保他们在上课时间内充分学习。对于缺乏学习自觉性的学生，我会特别关注他们的学习状态，督促他们认真听讲、完成作业。3.夯实基础。考虑到学生的基础较差，我在教学中多以初中内容为切入点，让学生更易接受新知识。对于初中内容尚未完全掌握的学生，我会花时间进行复习巩固，以确保他们在新知识的学习中能够顺利过渡。在作业的布置上，我主要选择基础题为主，对于稍难的题目会在课堂上进行讲解并让学生整理成作业。4.运用多种技巧教学。为了帮助学生更好地解题并掌握数学思维方法，我总结了解题技巧并分为几个简单的步骤进行讲解。同时我也注重激发学生的学习兴趣通过讲述相关典故或趣事等方式吸引学生的注意力提高他们的学习兴趣。在教学过程中我也发现了自身存在的一些问题：1.在指导学生学习方法方面经验不足难以为每个学生提供最适合的方法；2.对于学习困难的学生尚未采取更多有效的措施帮助他们克服困难；3.教学语言能力还有待进一步提升等。针对以上问题我将继续努力在今后的课堂教学中为学生的学习兴趣和自主性学习的发展创造各种条件和机会促进他们主动学习、主动发展不断提高每个学生的自主性。2024年初一数学教学工作总结范文（二）经过一学期的辛勤耕耘，本人秉持严谨、稳重的态度，系统地开展了备课、授课、听课、评课等教学工作，及时批改和讲评作业，并致力于课后辅导。同时，广泛涉猎各类知识，以形成完整的知识结构。在严格要求学生的同时，尊重学生，发扬教学民主，确保学生学有所得，不断进步。通过这一学期的努力，不仅提升了教学水平和思想觉悟，还顺利完成了教育教学任务。现对本学期教学工作进行如下总结：一、业务学习本人坚持每周的政治学习和业务学习，以学习新课程、构建新课程、尝试新教法为目标，不断更新教学观念。通过深入学习新课程标准，将新的理念与教学实践相结合，认识到新课程改革既是挑战也是机遇。这一过程中，本人以全新的素质结构迎接新课程改革的浪潮，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。二、新课改通过学习新的课程标准，本人深刻领会了“一切为了人的发展”的教学理念。在实际教学中，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了民主、和谐、平等的新型师生关系。尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念得到了有效落实。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，取得了显著成效。三、教学研究教学工作是学校工作的核心，也是检验教师工作成效的关键。一学期来，本人在坚持学习新课程理念和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法的使用力度，取得了明显成效。具体表现在：1.课前准备充分，深入钻研教材，了解学生情况，合理安排教学方法；2.课堂教学组织有序，关注全体学生，因材施教，注重培养学生的兴趣和情感；3.课后辅导及时有效，特别是对后进生的转化工作，注重从友善开始，加强与学生的沟通和理解；4.积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习，不断提高教学水平；5.培养多种兴趣爱好，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。四、存在的问题1.教材挖掘不够深入；2.教学方法不够灵活，对学生的引导、启发不足；3.对新课标下的教学思想学习不够深入，对学生的自主学习、合作学习缺乏理论指导；4.对差生的关注和辅导不够，导致教学存在盲目性；5.教学反思不足。五、未来努力方向1.加强学习，深入理解新课标下的教学思想；2.深入挖掘教材，进一步把