河南2024年中考语文必刷试卷1（含解析）

2024年中考语文必刷试卷

一、积累与运用（共28分）

1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是（）（2分）

A.边搴/搴责应和/随声附和自吹自靖/厚鼓助威

B.姨妒/疾病高亢/引吭高歌持之以恒/性强凌弱

C.果月彭胸脯渥土/拘涉形式方兴未茗/自怨自艾

D.曲径/曲解榜样/依山傍水人才济济/扶危济困

【答案】C

【解析】A.sai/se,he/he,lei/lei；B.ji/ji,kang/hang,chi/shi；C.pu/pu,ni/ni,ai/yi；D.qu/qu,

bang/bang,ji/jio故选C。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.销毁殉职制高点待价而估

B.斡旋提炼扣字眼按部就班

C.扶掖宽宥大拇指汗流夹背

D.暴戾坐落漂白粉功亏一簧

【答案】D

【解析】A.待价而估一一待价而沽；B.扣字眼一一抠字眼；C.汗流夹背一一汗流狭背。故选D。

3.古诗文默写。（8分）

（1），不亦乐乎？（《论语•学而》）

（2）越明年，,百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》）

（3）文天祥的《过零丁洋》中以比方的方式描述国事和自身境况的诗句是,o

（4）“愁”虽然是一种负面的心理心情，但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作，且形成

了富有特色的“愁文化”。“,"（范仲淹《渔家做•秋思》）抒写了戍边将士有家

难回，功业未成的愁怨；“，"（王湾《次北固山下》）表达了诗人漂泊无依，眷恋

故土的情怀。

【答案】（1）有朋自远方来（2）政通人和（3）山河破裂风飘絮身世浮沉雨打萍（4）浊酒一杯家

万里燕然未勒归无计乡书何处达归雁洛阳边

【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平常要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考

背诵，关键是不能写错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比

依据上下文默写要难，首先要依据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要留意“絮”“萍”等

字词的书写。留意“燕”与“雁”的区分。

4.名著阅读。（任选一题作答）（4分）

（1）依据下列名著阅读任务单，任选一项任务作答。

阅读方法助读资料阅读人物

第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林①探究林冲的身世和落草的

检索书目第九回柴进门招天下客林冲棒打洪教头干脆缘由，应当选择阅读哪

第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场几回？为什么？

第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀

探究人物形象，离不开相关情节。比如鲁智深，在“鲁

提辖拳打镇关西”“花和尚大闹桃花村”等情节中，义

助金氏父女银两,护送他们离开，打死郑屠后谎称其诈②请任选两个情节探究武松

关注情节

死，借机逃走；在桃花村假扮刘太公的女儿，教训了桃的性格特点。

花山的二头领周通，体现出鲁智深粗中有细、见义勇为、

嫉恶如仇、扶危济困的性格特点。

（2）讽刺艺术是《儒林外史》的突出特点，请从下面人物中任选一个，结合详细内容谈谈。

①周进②严监生

【答案】（1）①示例：第七回，第十回。第七回交待了林冲是八十万禁军枪棒教头的身份；第十回林冲得

知自己被陷害的真相，愤怒中，提枪戳死陆谦、富安、牢城管营三人，冒着风雪连夜投奔梁山泊。

②示例：在“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”等情节中，武松一路饮酒、假醉，施计打了蒋门神，帮施恩夺

回愉快林；武松在飞云浦反杀公差和蒋门神的徒弟，又返回孟州在鸳鸯楼上杀了蒋门神、张团练、张督监

等，并写下“杀人者，打虎武松也！”体现了武松有恩必报、行侠仗义，有仇必报、敢作敢当的性格特点。

（2）①示例：有一次，周进和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，难受欲绝，竟一头撞到木板

上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，爽性嚎啕大哭，满地打滚。他坚信科举是他的唯一的救

命稻草。小说用夸张的手法（或：运用动作描写，以漫画式的写法），讽刺了封建科举制度对读书人的毒害。

②示例：严监生在临死前，伸着两根指头就是不愿断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人上前猜度解劝，但

都没有说中；当赵氏挑掉一茎灯草时，严监生登时就没了气。小说通过典型细微环节的描写（动作描写，

以漫画式的写法），刻画了严监生爱财赛过生命的吝啬鬼形象。

【解析】（1）考查《水浒传》内容理解及人物形象的把握，须要推断并概括相应的情节，从中提炼人物形

象。要留意人物形象的多变性和困难性。

第一问：题干中林冲的身世指的是他在被陷害前的身世，在小说第七回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入

白虎堂”一节有介绍：智深问道：“那军官是谁？”众人道：”这官人是八十万禁军枪棒教头林武师，名

唤林冲。”智深道：“何不就请来厮教。”那林教头便跳入墙来，两个就槐树下相见了，一同坐地。林冲

落草的干脆缘由，在小说第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”中有详细介绍：八十万禁军教

头林冲刺配后，几经周折后被分到看管草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住

一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。愤怒中，林冲最

终爆发，提枪戳死两人。正是这次事务，使得林冲走投无路，不得已只得投靠梁山。

其次问：“醉打蒋门神”一一武松被发配孟州，孟州小管营施恩对武松礼遇有加。施恩在此地开了个“愉

快林”酒家，不想却被蒋门神夺走，武松答应帮施恩抢回愉快林。武松先到愉快林去闹事，蒋门神大怒，

与武松打斗。武松几拳就将蒋门神打倒，蒋门神无奈归还了“愉快林”酒家。这件事体现了武松有恩必报、

行侠仗义的特点。

“血溅鸳鸯楼”一一武松因醉打蒋门神帮施恩夺回愉快林，遭张都监陷害，被刺配恩州。后来知道自己受

诬是蒋门神与张团练勾结，张都监一手策划后，武松赶回孟州城到鸳鸯楼上。武松二话不说，举刀就砍。

不多时，便将几个恶人变做刀下鬼。武松蘸血，在墙上写下“杀人者打虎武松也”八个字后出城，落发换

服，远避他乡。这件事体现了他有仇必报、敢作敢当的性格特点。

（2）考查《儒林外史》的手法分析和内容概括。解答本题，须要结合详细的情节和手法来分析讽刺的艺术。

留意事务概括的完整性和与讽刺艺术的关系。

5.阅读下面材料，按要求答题。（共4分）

做到耐性其实不是一件简洁的事。有一些年轻人，虽有“初生牛犊不怕虎”的冲劲，也不缺乏“海阔

凭鱼跃，天高任鸟飞”的志向，但遇到苦难和挫折时，,使实现雄心的道路变得艰难。如何做到遇

事有耐性？我想，是否有冷静的心态和坚决的信念至关重要。冷静的心态能让你对事物有最理性的相识。

它能帮助你在正确的时间里作出正确的确定；而坚决的信念能将你全部的力气集中到一个方向，让你坚韧

执着，最终到达胜利的彼岸。

（1）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）

（2）材料中画线句有语病，请写出修改看法。（2分）

【答案】（1）示例：往往就会失去耐性

（2）删去“是否”

【解析】（1）可结合空格前后的语境理解，空格处前有“但遇到困难和挫折时”，后有“如何做到遇事有

耐性？”这一反问，可理解空格处要填“缺乏毅力，耐性，心情不安静”等意思。

（2）两面对一面，把“是否”去掉。

6.综合性学习。（共8分）

（1）阅读下面的图表材料，写出你的探究所得。（4分）

材料二：2024年8月，国家邮政局出台了《推动快递业绿色包装工作实施方案》，力争到2024年，基

本淘汰有毒有害物质超标的包装物料，基本建成社会化的快件包装物回收体系。

绿色包装指对生态环境和人类健康无害，能重复运用和再生，符合可持续发展的包装。

它的理念有两个方面的含义：一个是爱护环境，另一个就是节约资源。这两者相辅相成，不行分割。

其中爱护环境是核心，节约资源与爱护环境又亲密相关，因为节约资源可削减废弃物，其实也就是从源头

上对环境的爱护。

从技术角度讲，绿色包装是指以自然植物和有关矿物质为原料研制成对生态环境和人类健康无害，有

利于回收利用，易于降解，可持续发展的一种环保型包装，也就是说，其包装产品从原料选择、产品的制

造到运用和废弃的整个生命周期，均应符合生态环境爱护的要求。

（2）依据材料二回答国家邮政局出台《推动快递业绿色包装工作实施方案》的缘由。（4分）

【答案】（1）因为快递业务量迅猛增长，所以会产生更多的包装垃圾。

（2）①爱护环境；②节约资源。

【解析】（1）要求学生细致分析材料。依据2010——2025年快递业务量统计图分析，快递业务量迅猛增长。

依据2015年全国快递产生的垃圾图分析，快递会产生更多的包装垃圾。综述为：快递业务量迅猛增长，产

生了更多的包装垃圾。

（2）要求学生结合材料分析。结合“它的理念有两个方面的含义：一个是爱护环境，另一个就是节约资源。

这两者相辅相成，不行分割。其中爱护环境是核心，节约资源与爱护环境又亲密相关，因为节约资源可削

减废弃物，其实也就是从源头上对环境的爱护。”分析得出缘由：一个是爱护环境，另一个就是节约资源。

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成下面小题。（共16分）

夜猫子为什么鸣叫

①嘎、嘎……

②夜猫子又叫了，叫得很难听很神奇。夜猫子就躲在院子外面毛白杨的树冠里，隐身在夜色中。我们看

不见它,它或许能望见我们。父亲抄起一把镶头,气冲冲地蹿出去,胱胱砸白杨树的树干，但是没用，夜猫子该

叫还是叫。

③乌云遮住了天空,夜色墨汁般浓,寒风凛冽，呜呜……

④那年冬天,贼冷贼冷的,西北风很猖獗,夜猫子也很猖獗。

⑤爷爷盘腿坐在炕上，表情沉重。爷爷哀叹,夜猫子又叫了，看来我是活不过今年冬天了。母亲劝慰他，

别迷信了，夜猫子哪有那么大的神通?爷爷说,老一辈都这么说,还能错?母亲说,夜猫子是在别处叫呢,不是

冲着咱家叫的,刚才孩儿他爹都去砸树了，夜猫子不在咱家的树上。爷爷说,砸树没用,夜猫子鬼着呢。听声

音就在耳旁,就是在冲我叫呢。坏了,看来我活不过今年冬天了。

⑥我正在隔壁房间苦读。听着爷爷唉声叹气，心里不由得一阵阵发毛。煤油灯黄豆大的灯花，散发着昏

黄的光线。我趴在炕桌上，试卷和书籍几乎将我的脑袋掩埋。室内的温度比外面高不了多少,寒冷猫爪般凌

厉,如影随形,如蛆附骨。我围着被子,手上戴着露出半截指头的毛线手套,手上的冻疮此起彼伏,手背已经肿

成一个小馒头。我是其次年复读。父亲说，明年再考不上，就下地干活儿。没有别的出路，我只有破釜沉舟。

⑦连续几个晚上,爷爷都这样愁眉紧锁,叹气连连,家里覆盖着一种不祥的气氛。父亲的锁头,没用；母

亲的咒骂，更没用，夜猫子该叫还是叫。爷爷让母亲把他的寿衣拿出来，放在炕头备着。母亲不情愿,但拗不

过他,只好拿出来。

⑧爷爷的精神也越来越萎靡。父亲找来了村医生。村医生左看右看，左听右听，也没发觉什么毛病，最终

静静地跟父母说,老人年纪大了，身体虚弱,天又冷,出什么状况都正常。爷爷让父亲把嫁到外村的几个姑姑

都叫回来,说想见一面。父亲就骑着那辆破自行车,慌里惊慌地去了。

⑨其次天,三个姑姑都慌里惊慌地回来了，手里都满满的,都提溜着鸡或者鸭,还有挂面、油条啥的,都是

好吃的,都是那时候农村的希奇物。爷爷面带悲怆,跟姑姑们说,夜猫子老是叫唤,看来我是活不过这个冬天

了。

⑩姑姑们也很哀痛，但仍旧强打精神,七嘴八舌地劝慰他夜猫子就是个鸟,知道个啥……

⑪临走时,大姑紧紧抓着母亲的手说,弟媳妇儿,我看咱爹够呛。冬天是老人的坎儿,今年冬天又这么冷。

抓紧给咱爹做点儿好吃的吧。经济上有困难的话,尽管说,有我们呢。

⑫之后的一段日子,家里就像是过年,每天吃好的。姑姑们带来的鸡鸭吃完后,母亲又把家里仅有的一只

大公鸡也给宰了。那只大公鸡原本是母亲留着打算用来换油盐酱醋的。爷爷终归年纪大了，吃不了多少。自

然,我就跟着沾了不少光。那一阵子，同学们都说我气色好了，不那么枯黄了，人也胖了。

（g淇次年的冬天,放寒假回家。吃过晚饭后,跟爷爷边喝茶边闲闲聊。这时候,我已经是高校一年级学生。

⑭1戛、嘎...

⑮夜猫子又在外面叫起来了，在西北风的咆哮声中叫,还是很难听,很神奇。

⑯我打了一个愣怔,然后担忧地注视着爷爷。只见爷爷气定神闲,渐渐品着早已没了颜色的茶水,就跟没

听见一样。

⑰爷爷，您今年怎么不怕夜猫子了？我很新奇。

⑱怕夜猫子?没有的事儿。那是迷信。其实我从来都不怕夜猫子。夜猫子就是个鸟，知道啥,有啥好怕的？

爷爷很不屑地说。

去年冬天是怎么回事儿呢?我瞠目结舌，问道。

⑳去年嘛,哈哈,去年冬天太冷了，你那时候太瘦,学得太苦了，我心里不忍啊。但那时候咱家刚盖完房子,

欠了一屁股债,也没方法给你改善生活。后来,我就想出了一个好办法,只是让你姑姑她们跟着受累了,她们

的日子也并不富裕。不过，话又说回来，人多力气大，众人拾柴火焰高嘛。哈哈……爷爷笑得很快乐,透着一

丝尊琴,极像一个顽皮的孩子。

（作者：田林）

7.本文故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。（4分）

（1）@o波澜顿起。

（2）夜猫子还在鸣叫，爷爷精神越来越萎靡，姑姑们拿着好吃的来探望爷爷，“我”跟着沾光。波澜

再起。

（3）②o波澜又起。

【答案】①夜猫子鸣叫，爷爷觉得活不过今年冬天了，“我”内心恐惊

②其次年冬天夜猫子又叫了起来，爷爷却气定神闲，“我”明白了爷爷当年的苦衷

【解析】此题考查的是对文章的感知和概括。文中围绕夜猫子的叫声组织内容。起先在②-⑥段写听到夜猫

子的叫声，“爷爷盘腿坐在炕上，表情沉重。爷爷哀叹,夜猫子又叫了，看来我是活不过今年冬天了”，

“我”“心里不由得一阵阵发毛”。接着，⑦-⑫段写夜猫子的叫声，让爷爷更加萎靡不振，于是父亲“把

嫁到外村的几个姑姑都叫回来”并且带来好吃的，“我”也跟着沾了不少光。最终在其次年的冬天，当

“我”再次听到夜猫子的叫声时，爷爷却气定神闲地告知“我”真相。据此理解作答。

8.结合文章内容，依据要求分析下面句子。（4分）

（1）我围着被子，手上戴着露出半截指头的毛绒手套，手上的冻疮此起彼伏，手背已经肿成一个小馒

头。（分析句子在文中的作用）

（2）爷爷笑得很快乐，透着一丝珍精，极像一个顽皮的孩子。（赏析加点词语的表达效果）

【答案】（1）通过外貌描写，交代了因天气寒冷、家庭贫困使“我”手上的冻疮特别严峻。为下文爷爷疼爱

“我”而设置“骗局”作铺垫。

（2）“狡黠”原指狡猾诡诈，在这里贬词褒用。爷爷用善意的谎言,给正在考学的“我”增加了养分，表达

了爷爷对“我”深深的疼爱。

【解析】此题考查的是对句子的赏析。我们可以采纳的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方

法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。

（1）“我围着被子，手上戴着露出半截指头的毛绒手套，手上的冻疮此起彼伏，手背已经肿成一个小馒头”

该句运用了外貌描写，表现了天气的寒冷，写出了“我”的境况，为下文爷爷的“骗局”做铺垫。（2）“爷

爷笑得很快乐，透着一丝狡黠，极像一个顽皮的孩子”句中“狡黠”的意思是原来是狡猾；刁诈。是一个

贬义词，在这里是贬词褒用，传神地写出了爷爷的神态，表现了爷爷对“我”的爱。

9.联系全文，分析第⑳段在文中的作用。（4分）

【答案】①文章的结尾处用爷爷的话，补充交代了去年冬天爷爷听到夜猫子鸣叫有意装病的缘由。②点明文

章主题，突出浓浓的亲情，表现了爷爷对孙子的爱。③用爷爷的话与前文“爷爷终归年纪大了，吃不了多少。

自然，我就跟着沾了不少光。那一阵子，同学们都说我气色好了，不那么枯黄了，人也胖了”的内容相照应，使

文章的内容更加完整、严谨。④结局出人意料，有既在意料之外又在情理之中的艺术效果。

【解析】此题考查的是结尾在文中的作用，结尾的作用通常有：结构上：点题、首尾呼应、总结全文。内

容上：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。首先在内容上：第㉔段中通过爷爷的话交代了去年冬天

爷爷精神萎靡的缘由，激发读者阅读爱好，从中示意了爷爷对“我”的爱，点明主旨。同时在结构上：与

前文的“爷爷终归年纪大了，吃不了多少。自然，我就跟着沾了不少光。那一阵子，同学们都说我气色好了，

不那么枯黄了，人也胖了”相照应，使文章结构严谨。

10.小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？（4分）

【答案】小说的明线是夜猫子的叫声。小说的暗线是爷爷对“我”深深的爱与期盼。小说明暗线索交织，使

小说情节更为集中紧凑,塑造了一个疼爱孙儿,有才智、有爱心的爷爷形象,更突出了浓浓的亲情。

【解析】此题考查的是对文章的线索的理解。文章的线索是文章行文的关键，它贯穿全文。这篇文章的明

线就是夜猫子的叫声，文章围绕它组织材料，同时在行文中还有一条暗线，它就是爷爷对“我”的爱，文

章通过写爷爷装病和善意的谎言都表现了浓浓的关爱。明线和暗线结合，一方面能使文章内涵更丰富，同

时也有助于突出人物形象。据此理解作答。

（二）阅读下文，完成下面小题。（共12分）

品尝瑕疵

①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，

任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快

乐，而有些人却学会品尝瑕疵，从而收获了很多。

②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家超群的技

艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄

的艺术美。

③瑕疵也能超过完备，创建奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了

一个可爱的娃娃名为Bratz,却总是无法超越完备的经典一一诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他

那只有7岁的孩子不当心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子

反而更喜爱了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑，很可爱！”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。

拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今

的Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明白Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。

美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创建了一个不行思议的奇迹一一用瑕疵超越了完备的经典！”

④品尝瑕疵，能战胜挫折，获得更大胜利。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可

他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，最终完成了《史记》而声誉斐然。

卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面渐渐显露出了他的优秀之处，从今，一位闻名喜剧

大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上

升时期，为了有个完备的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大胜利的机

会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完备，却激发出更大的能量，绽放出更漂亮的花朵。

⑤尼采说：“追求完备是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大才智。学会品尝

瑕疵，才能感受到不完备的完备，才能创建奇迹，才会收获更大的胜利。

11.阅读全文，请你概括本文的中心论点。（3分）

【答案】学会品尝瑕疵，能够收获很多。

【解析】此题考查的是从文中搜集论点的实力。论点是作者对所论述问题持的观点、看法，是一个表明是

非看法的确定陈述句。通常不用比方、否定、反问、设问、疑问等句式。面对此类试题通常从几方面入手:

①从题目入手，捕获文章中心论点；②从开头和结尾入手，捕获文章的“中心句”；③看中间，提炼论点。

通读全文，我们可以发觉文章的论题的是“品尝瑕疵”，围绕这一论题，作者论述了“品尝瑕疵的好处”，

所以第一段最终一句“学会品尝瑕疵，从而收获了很多”稍加改动成“学会品尝瑕疵，就会收获很多”就

可以作为中心论点。

12.文中采纳了哪些论证方法，请举例分析？（3分）

【答案】举例论证，卓别林因为相貌丑陋而工作遭拒绝，最终成为闻名喜剧大师，证明白“品尝瑕疵，能

战胜挫折，获得更大胜利”的观点，从而使论证更详细真实，更具劝服力；对比论证，将卓别林的例子与

一些运动员过早退役的事例加以比较，突出强调“品尝瑕疵，能战胜挫折，获得更大胜利”的观点，使文

章内容更全面，论点更显明。

【解析】此题考查的是论证方法及其作用。常见的论证方法有举例论证、道理论证、比方论证、对比论证。

可采纳的答题模式是：采纳的论证方法+表达效果（详细有力或生动形象）+论证的观点。文章采纳的论证

方法有举例论证，道理论证，对比论证等。示例：举例论证一一“司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中

抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，最终完成了《史

记》而声誉斐然”，通过列举司马迁的例子，详细有力地论证了“品尝瑕疵，能战胜挫折，获得更大胜利”。

道理论证一一“金无足赤，人无完人”通过引用名言，论证了任何事物都是有缺点的。对比论证一一“然

而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完备的结局，想方设法回避该

有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大胜利的机会”，通过将这些人和卓别林先生对比，详细有

力地论证了“品尝瑕疵，能战胜挫折，获得更大胜利”。

13.请简要分析第④段的论证思路。（3分）

【答案】首先提出“品尝瑕疵，能战胜挫折，获得更大胜利”的观点，然后从正面列举司马迁以瑕疵为动

力完成《史记》和卓别林因瑕疵而成为喜剧大师的事例，告知我们瑕疵会激发我们成就事业，获得更大胜

利。接着又从反面列举一些运动员为了追求完备而失去胜利机会的事例与前文对比，最终得出结论”瑕疵

虽然使我们的人生不完备，却激发出更大的能量，绽放出更漂亮的花朵”。

【解析】此题考查的是文段的论证思路。解答此类试题时首先要对考查文段细致阅读，划分层次，简洁概

括层意，然后用“作者首先……，然后……，接着……，最终……”的文字表达模式将层意整合。第④段

中首先提出“品尝瑕疵，能战胜挫折，获得更大胜利”的观点，然后通过列举司马迁和卓别林的例子加以

论证，然后在列举一些运动员的例子从反面加以论证，最终总结，得出结论“有时瑕疵虽然使我们的人生

不完备，却激发出更大的能量，绽放出更漂亮的花朵”。

14.下面材料作为本文的论据，你认为放在第几段最合适?请简述理由。（3分）

李煜背负着国破家亡的残缺人生，却留下来“无言独上西楼，月如钩，孤独梧桐深院锁清秋”的佳句，

那一弯如钩的月，把孤独孤独之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。

【答案】材料概括的是李煜将国破家亡之恨、孤独孤独之情渲染得如此传神，这种凄清之美深深触动我们

内心。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。这一观点符合其次段的论点“瑕疵铸就了别样的美”。所以应放

在其次段最合适。

【解析】此题考查的是论据的选择。解答此类试题时，首先明确文段的论点是什么，然后看材料能论证哪

段的论点，进而确定它的位置。链接材料中所举的李煜的例子，他遭受的生活的磨难可以说使他的人生变

得有瑕疵，但他创作的诗词却又是另一种美，就是凄美，所以这个例子能证明其次段的观点“瑕疵铸就了

别样的美”。据此理解作答。

三、古诗文阅读(共14分)

阅读下面两个语段，完成下面小题。(共10分)

(一)

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺而

泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名

之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明改变者，山间之朝暮也。野芳发而清香，佳木秀而繁阴，

风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔,

溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者

中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④己而夕阳在山，人影散乱，太守归而来宾从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽

鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者,

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

——欧阳修《醉翁亭记》

(二)

①孟子见梁惠王。王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，曰：“贤者亦乐此乎？”

②孟子对曰：“贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也。《诗云》：'经始灵台Q经之营之。庶民攻②

之，不日成之。经史勿亟③，庶民子来支王在灵囿，幽鹿攸伏⑤。幽鹿濯濯©,白鸟鹤鹤⑦。王在灵沼⑧，於

朝⑨鱼跃。'文王以民力为台为沼，而民快乐之，谓其台曰：‘灵台‘，谓其沼曰‘灵沼’，乐其有麋鹿鱼

鳖。古之人与民偕乐，故能乐也。《汤誓》曰：‘时日害丧®?予及女偕亡！'民欲与之偕亡，虽有台池鸟

兽，岂能独乐哉？”

——节选自《孟子•梁惠王上》

注释：①经始:起先规划营造；灵台，台名，故址在今陕西西安西北。②攻:建立。③亟(ji):急。④庶民

子来:老百姓像儿子似的来修建灵台。⑤幽鹿:母鹿；攸：同“所”。⑥濯(zhud)濯:肥胖而光滑的样子。

⑦鹤鹤:羽毛雪白的样子。⑧灵沼:池名。⑨於(wu):赞美词；轲(ren)，满。⑩时日害丧:这太阳什么时候

毁灭呢？时，这；日，太阳；害，何，何时；丧，毁灭。

15.下列加点字意思相同的一项是（）（2分）

A.名之者谁有仙则名（《陋室铭》）

B.水落而石出者出淤泥而不染（《爱莲说》）

C.游人去而禽鸟乐也后天下之乐而乐（《岳阳楼记》）

D.晦明改变者以伤先帝之明（《出师表》）

【答案】C

【解析】此题考查的是一词多义。A.命名，取名/出名；B.露出/从……长出；C.都是“快乐，快

乐”的意思；D.光明/英明。故选C。

16.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。

【答案】山中的野味和野菜（菜蔬），杂乱地（杂七杂八地）在前面摆着，这是太守实行的酒宴。

【解析】此题考查对文言句子的翻译实力。在翻译句子时首先要留意重点的实词、虚词、通假字、古今异

义词和词类活用的状况，先把依据原句子的依次翻译，然后依据现代汉语的习惯进行语序调整。“山肴野

藏，杂然而前陈者，太守宴也”句中“薪”意思是“菜蔬”，“杂然”意思是“杂乱的样子”，“陈”意

思是“摆开”。据此翻译即可。

17.用自己的话说一说语段（一）中众人从太守游而乐表现在哪些地方？（3分）

【答案】①乐在野味,无论是酒肉,还是鱼菜都是就地取材，不用别求,虽简朴却也丰富；②乐在野趣,虽没有

高雅的音乐,但射饮弈棋、猜拳行令、杯盏交织、起来坐下、大声喧哗的野趣，也是很快乐的。

【解析】此题考查的是对文章的理解。文段一中人们跟随太守游玩的乐趣有二：一是“临溪而渔，溪深而

鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈”，宴会中的酒菜都是就地取材，虽然简洁但是另

有一番情趣。二是“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗”，宴会中的取乐项

目没有高雅的音乐，只是人们的尽兴而为，这是一种野趣。据此理解作答。

18.语段（一）中说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁的“意”究竟在哪里呢？语段（二）中，

孟子对梁惠王说的一番话也是言在此而意在彼，孟子的“意”又是什么呢？请结合两段选文分别说一

说。（3分）

【答案】醉翁之意：山水之乐、宴酣之乐、乐民之乐。

孟子的意：慈爱的统治者与民同乐，所以能享受到真正的快乐。残暴专制的独裁者穷奢极欲，不顾老百姓

的死活，其结果是自己也得不到真正的快乐。

【解析】此题考查的是对文章的感悟。文段一中作者说“醉翁之意不在酒”，通读全文我们可以发觉，作

者的“情趣”不仅仅是在酒上，文中其次段写了山间的美景，所以这是“山水之乐”，第三段写到了太守

和游人宴饮的场景，这是“宴酣之乐”，最终作者点明中心“太守之乐其乐”，这是“乐人之乐”。文段

二中孟子的“意”指的是“古之人与民偕乐，故能乐也”，意思是古代的贤君与民同乐，所以才能享受到

真正的快乐，告诫君主要体恤百姓，爱民如子，这样才能得到老百姓的敬重，自己才能得到快乐。

【参考译文】

（二）孟子拜见梁惠王。惠王站在池塘边上，一面欣赏着鸿雁麋鹿，一面问道：“贤人对此也感受到

快乐吗？”

孟子答道：“只有贤人才能感受到这种快乐，不贤的人纵然拥有珍禽异兽，也不会（真正感受到）快

乐的。《诗经》上说：'文王规划筑灵台，基址方位细支配，百姓踊跃来建立，灵台很快就造好。文王劝告

不要急，百姓干活更主动。文王巡游到灵囿，母鹿自由乐悠悠，母鹿肥美光泽好，白鸟熠熠振羽毛。文王

游观到灵沼，鱼儿满池喜跳动。'文王依靠民力造起了高台深池，但人民却高兴奋兴，把他的台叫做灵台,

把他的池沼叫做灵沼，为他能享有麋鹿鱼鳖而兴奋。古代的贤君与民同乐，所以能享受到（真正的）快乐。

《汤誓》中说：'这个太阳什么时候灭亡？我们要跟你同归于尽！'人民要跟他同归于尽，（他）纵然拥有

台池鸟兽，莫非能独自享受到快乐吗？”

阅读下面一首诗，完成下面小题。（共4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

19.请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”或“翻”字。（2分）

【答案】“空”的意思是“白白地”“徒然”，离别多年，被贬归来本以为可以和好友相聚，结果却是挚

友凋零。表达了对老友的思念。“翻”的意思是“反而”，离开家乡多年，回到家乡，无人知晓，惊觉时

间飞逝，已不复当时。表达了作者对岁月消逝、人事变迁的怅惘。

【解析】此题考查的是对诗句的赏析。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”“空”的意思是是“白白