2024年中学元旦晚会主持人串词（四篇）

第2页共2页2024年中学元旦晚会主持人串词(敬)尊贵的各位领导，(萍)敬爱的老师，(肖)各位贵宾，(华)亲爱的朋友们，(合)下午好！(四人同时向观众鞠躬)(但)北风无法抵挡春天的临近，20____年已在我们眼前悄然逝去；(萍)严寒无法扑灭青春的火焰，20____小龙年正随着春潮滚滚而至！(华)昨夜西风吹落碧绿，却吹不熄我们胸中的希望之火；(肖)遍地余寒凝结露珠，却凝结不住我们心中的坚定信念！(萍)在这辞旧迎新的美好时刻，我们向各位致以最诚挚的祝福——(但)身体健康，(华)工作顺利，(肖)家庭幸福，(合)元旦快乐！(华)春天赋予岁月生机，把日子浸染成丰富的红色。它孕育着渴望与梦想，将它们孕育成秋日的丰盈。(肖)过去的一年，以张柏青同志为首的校领导团队，以高瞻远瞩的决策、锐意进取的精神、创新的思维，引领我们辛勤耕耘，换来了累累硕果！(萍)让我们以热烈的掌声，欢迎张柏青校长发表致辞！(四位主持人退后一步站立)(但)感谢张校长的祝福。站在岁末，我们回首凝视，过去的一年充满了感动、震撼，每一个故事都值得我们永久珍藏；(萍)站在岁首，我们翘首期盼，新的一年我们有更多的展望、梦想，有更多的挑战等待我们勇往直前！(肖)今天，在这歌声与微笑交织的舞台，让我们尽情燃烧激情，(华)今天，在这充满温馨与和谐的大家庭，让欢笑汇成海洋，让快乐响彻云霄！(合)____年“魅力三中和谐三中”元旦联欢现在开始！(萍)首先，让我们随着左代艳、张颖、徐丽梅、谢文的歌声，一起步入——(合)《欢乐中国年》结束语：(在《难忘今宵》的乐曲声中，主持人上台)(但)难忘今宵，今宵星光璀璨，无人入眠，(萍)今宵难忘，今宵的欢笑将永存心间，(肖)此刻，我们带着热情的火焰，喧闹而来，共度美好时光，(华)此刻，我们笑声连连，豪情永存，共享这和谐的夜晚！(但)让我们心手相连，心与心贴得更近，手与手握得更紧，(华)因为我们深信，仙桃三中将永远春意盎然，光芒四射！(合)20____“魅力三中和谐三中”元旦联欢到此结束！(肖)朋友们——(合)再见！2024年中学元旦晚会主持人串词（二）合：____学校____年新年联欢晚会现在开始。甲：作为____学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，一路耕耘，一路汗水。乙：____学校这棵幼苗，在____校长为首的____管理者的培育下，在民办教育云集的的____扎根，不到____个日子里—完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日—泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。甲：别急，省你张机票。那不—傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：____老师等。甲：____办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过____人次。如今，走在____的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。乙：请欣赏合唱《____》。表演者：____老师等。甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：____老师。甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。甲：童年是歌，童年是梦。乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。甲：《茉莉花》是一首江苏民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”—别有一番滋味。乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?乙：请欣赏____。表演者：____老师等。甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。甲：请欣赏街舞：《____》表演者：中学舞蹈社。甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。甲：一曲老歌、几多情怀。乙：请欣赏民歌联唱。表演者：小学部____老师等。甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。乙：还有呢?甲：?乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。甲：看你人不大，懂得还不少!乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：____老师、____老师。甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五(____)班部分同学。甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”—不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。改写后的结果：2024年中学元旦晚会主持人串词（三）A：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。B：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。C：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。开幕：[开场《新年序曲》(校园广播)礼花四射主持人上场]A：尊敬的各位领导、老师B：亲爱的同学们(合)大家下午好A：伴随着纷纷扬扬的雪花B：伴随着点点滴滴的汗水C：我们师生一心，一同努力，一同奋斗D：我们同甘共苦，历经风雨，一同走过____的长廊A：今天我们欢聚一堂B：今天我们盛装相会C：暂时放下手中繁重的工作和学业D：一同为新年的到来而祝福联欢A：____附中____年元旦联欢会(合)现在开始1、热情的激调、热情的动作，往往可以将观众的情绪推向高潮，请在热情的乐曲中欣赏七(6)班____带来的激情四射的街舞《舞娘》。2、在这新的一年里，你想改变以前的种.种坏习惯，用自己的智慧改变世界，用自己的声音、用自己的行动改变自己，给别人留下一个不一样的自己吗，请欣赏八(2)班____带来的歌曲《改变自己》。3、在中国悠久的历史长河中，沉淀了许多艺术文化的瑰宝，古筝便是其中之一，它以悠扬清雅的曲调征服了世人，下面请欣赏八(12)班____的古筝合奏《瑶族舞曲》。4、在这个“群星璀璨”的时代里，你有自己的明星偶像吗?是周杰伦，韩庚，还是贝克汉姆?怎样追星?相声《如此追星》给你最好的回答。表演者--5、中华大地，风光无限，北有北国之壮美，南有江南之柔情，现在让我们来欣赏歌曲《江南》，一起来感受江南，领略江南的风韵与特点。6、考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根，这一“校园名言”早已学儒皆知，没有一个学生不被分数搞得焦头烂额，这不，那边，____、____、____、____四位正在接受期中考试后暴风雨的洗礼……，请欣赏____班带来的校园小品《考试之后》7、中国武术博大精深，悠悠华夏五千年的文明史，蕴育着一批又一批喜爱武术的华夏子孙，下面欣赏九(3)班____的“中国武术”表演。8、想必大家都知道德国著名作曲家贝多芬谱写的钢琴曲《献给爱丽丝》，它的原名是《献给特蕾译》，下面让我们一起融入这充满美丽、神奇和诗意的的意境吧!9、想起曾经立下的誓言，在渐行渐远的岁月中已淡忘。因为我们都还很年轻，再美的承诺都因为太年轻。如同来不及许愿的流星，再怎么美丽也只能是曾经。其实我们应该展开那对隐形的翅膀飞翔，在那片有风的地方，愈飞愈高，愈飞愈远，下面由九(7)班____为合唱《亲爱的，那不是爱情》。掌声有请。10、拉丁舞也就是国标舞，“激情四射”、“充满活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭转，在跨步的扭转间透出拉丁四射的激情和活力，下面请欣赏七(11)班____为你表演的激情《恰恰恰》。11、俗话说笑一笑，十年少，愁一愁，白了头，为了让大家更开心、更年轻，请大家欣赏九(12)____地道的京味相声《斗法》。12、在国际贸易日益繁荣，社会交往日益密切的今天，学好英语既时尚又易于沟通和交流，那么不会说英语的人们将会有什么样的遭遇呢，八(17)班的小品《东北人在纽约》，将给你一个完美的答案。13、有个女孩，她酷爱表演，总希望有个表演的机会，这次她等到了。可是很不巧，就在元旦联欢会将要开幕的这几天，她嗓子哑了，她很害怕，也感到难过，但是她临桌的同学都鼓励她，给了她信心，并给她买药送水。这让她感动不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在这里把这首《找到天使了》送给他们，也送给大家，以表感谢。掌声有请八(9)班____。14、“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，接下来的笛子演奏就能振奋你的精神，同时也能带给你全新的感受，请欣赏九(10)班____同学的笛子独奏《彩云追月》。15、曲艺双簧是两个演员，一人化妆在前用形体表演，模拟动作口形，一人用声音说唱，合二为一，以假作真。吃亏的多是甲，说唱者，声音亮。表演者不发音，只张嘴模仿说唱的口形，大嘴张开，甚至能让人看见喉内的声带。有一副对联描述双簧的表演惟妙惟肖：假说真学仿佛一个，前演后唱喉咙两条。相信大家看完八(3)班____、____的双簧《生活悲喜剧》之后，您一定会会对双簧有了更进一步了解，有请……16、听久了流行歌曲，却淡忘了那别有韵味的经典老歌，下面让我们跟随九(9)____合唱的《精忠报国》，去领略那气势磅礴的激情吧。17、相声能给人带来快乐，前面的相声很逗人，不过，更逗人的还有七(9)____和____合说的相声《惯常》，下面请大家欣赏。18、在新年来临之际，我们敬爱的老师也和我们一起加入了HAPPY的行列，想一睹他们的风采们：掌声请出____老师和她的京剧《苏三起解》。19-21、接下来有请(周老师--邹老师--赵老师)他给我们带来的歌曲是《中国娃-幸福万年长--》。大家热烈欢迎。22、你从遥远的雪山走来，带着高天上雪莲的圣洁，我从辽阔的草原走来，带来草原牧民的问候。你走来，我走来，让我们共同撑起一片蓝天，去编织青春的梦想。下面请欣赏九(17)班____表演的舞蹈《天山姑娘》。23、小提琴演奏的《____q之春》，它曲调高昂，曲风欢快，具有较强的节奏感，相信七(15)____的演奏能为这我们这元旦节日烘托出更加喜庆的气氛。24、这过年啊，就讲究热闹和喜庆，一家人围坐在一起，叙说着一年的丰收，它就是热闹，人人都送出自己最美的祝福，这就是喜庆，再略加一点小幽默，那可就十全十美!虽然新年离现在还很远，但欣赏下面的节目后，你一定会感受到家的温暖。下面请欣赏八(14)班同学带来的小品《过年》。25、学生会干部不仅在学习工作上刻苦认真，在文艺方面更是多才多艺，请欣赏毛韵雅的舞蹈《神奇》。26、感恩，是一个人做人的根本之一。做人要学会感恩，感恩，会使一个人变得高洁，感恩会使一个人变得有素质。学会感恩吧!它会给你带来好运!下面，请欣赏七(10)七(15)班共同给大家带来的手语歌曲《感恩的心》。闭幕：A：倾听着走远的脚步，那是冬日的远离B：伴随着雪花的飘落，那是新年的祝愿C：我们共同走过辉煌灿烂的____D：我们共同迎接充满希望的____A：向往明天，因为那里是青春的归宿B：向往明天，因为那里是希望的田野C：向往明天，因为那里是春天的家园D：向往明天，因为那里终将是梦想实现的地方A：让我们为自己美好的明天，为附中美好的明天共同歌唱吧C：____附中____年元旦联欢会到此结束(合)同学们再见!改写后的结果：2024年中学元旦晚会主持人串词（四）周：尊敬的各位领导，王：尊贵的各位来宾，徐：敬爱的老师们，程：亲爱的同学们，徐：大家合：晚上好！周：我们手捧辛勤耕耘的果实，心怀感恩之情，共同告别辉煌的20____年。王：我们整理过往的回忆，重塑自信的面容，满怀对未来的期盼与憧憬，携手迎接崭新的20____年。徐：在过去的一年里，我们取得的成果丰硕，增长与成功并行。在院领导的正确指引下，全院师生锐意进取，开拓创新，在学院建设中实现了历史性的突破。在此，我们向各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！程：回顾过去，我们满怀激情；展望未来，我们信心满满。让我们在新的一年里展翅翱翔，向更高的目标迈进。周