第5节植物生殖方式的多样性(学生版+解析)

第5节植物生殖方式的多样性目标导航目标导航课程标准课标解读1.知道被子植物的有性生殖、植物无性生殖的基本方式。2.知道被子植物开花、传粉和受精等过程的基本情况。3.知道自花传粉植物和异花传粉植物的不同类型和传粉途径。4.了解果实和种子的形成过程。5.了解多种绿色开花植物生殖方式及其在生产中应用。解读1:描述果实和种子的形成过程，常见题型为选择题和填空题，难度较小。解读2:列举绿色植物的生殖方式，常见题型为选择题和填空题，难度较小。解读3:知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用，常见题型为选择题和填空题，难度较小。知识精讲知识精讲知识点01被子植物的有性生殖（一）传粉(1)概念:植物开花后，雄蓝中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。(2)传粉的方式①传粉:花粉落到同一朵花的柱头上，如豌豆、小麦、水稻等植物花的传粉方式。②传粉:花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，如棉、油菜、桃树等植物花的传粉方式。异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。(3)虫媒花与风媒花异花传粉的植物一般需要一定的途径进行传粉。根据传粉的不同途径，可将花分成两类，如下表所示。项目虫媒花风媒花传粉方式依靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉主要依靠风力传粉特点一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的花蜜，易于吸引昆虫。同时，花粉粒较大，有黏性，便于黏附在昆虫身上花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面举例桃、月季、橘、油菜等玉米、水稻、杨、榆等（二）受精(1)定义:受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。(2)被子植物的受精过程：传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子释放出来，与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵，完成受精作用（三）果实和种子的形成(1)受精后花的各部分变化及果实和种子的形成(2)子房中胚珠的数目和果实中种子数目的关系在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后可以形成多粒种子。一朵花最多只有一个雌蕊、一个子房，故只能发育成一个果实。子房内有多少个胚珠完成了受精作用，发育成的果实中就含有多少粒种子。（四）被子植物的有性生殖与人类的关系自然状态下，若被子植物在开花期间因各种原因而使传粉受阻，则会影响果实、种子的形成，所以此时应进行人工授粉。人工授粉是用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉授到雌蕊柱头上的技术。人工授粉可以提高农作物的产量，另外，人工授粉在植物杂交实验、植物育种和农业生产上也具有重要价值和广泛的用途。【能力拓展】①异花传粉并非异种传粉，而是同种植物的不同花之间进行传粉。②自花传粉的花一定是两性花，两性花不一定进行自花传粉，原因有很多，如雌蕊、雄蕊不同时成熟等。③单性花一定进行异花传粉，但异花传粉的花不一定都是单性花。被子植物的受精称为双受精，被子植物花粉萌发形成的花粉管内有两个精子，花粉管通过珠孔进入胚珠后，花粉管末端破裂，两个精子第被释放出来，一个与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，另一个与胚珠内的两个极核结合形成受精极核，这种受精方式称为双受精。双受精是绿色开花植物所特有的。【即学即练1】如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某兴趣小组对此进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。⑤观察两组能否结出果实。下列关于该实验的说法不正确的是()A．雄蕊和雌蕊是花的主要部分B．④过程完成后应该给两组花套袋C．步骤③和④完成的是受精过程D．最可能的结果是A组结桃，B组不结桃【即学即练2】（2021七下·兰溪期末）生物的生殖方式多种多样。请回答：（1）青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，分别从体内排出卵和精子，完成受精，其受精方式；（2）昆虫、鸟类等动物都是卵生的，其胚胎发育的营养来源于；（3）将白枇杷的枝条嫁接到黄枇杷的砧木上，成活后结出的果实是(选填“白枇杷”“黄枇杷”或“有白枇杷也有黄枇杷”)，该果实是由枇杷花结构中的发育而来。知识点02植物的无性生殖（一）孢子生殖藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等都不开花，也不产生种子，它们用进行繁殖。（二）营养繁殖(1)概念：有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用(根，茎和叶)进行繁殖，这种生殖方式叫做营养繁殖。(2)常用的营养繁殖的方法营养繁殖方式操作方法适用植物分根某些植物丛生的基下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株夹竹桃、腊梅、桂树等压条某些植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株桑、夹竹桃等扦插剪取某些植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株月季、葡萄、柳树等嫁接将一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新等果树植物橘、桃、苹果(3)营养繁殖的优点:。（三）实验:扦插(1)目标①了解扦插是植物营养繁殖的常用方法之一。②学习扦插的操作技能。(2)器材:月季的枝条；木箱或塑料筐(下方带出水孔)；盛水托盘；土壤；修枝剪；小铁锹；矿泉水瓶。(3)过程①选择插穗。在月季上剪取一些具有2个以上的节、有芽、穗长5~7厘米、直径1~1.5厘米、上1年生的中部枝条。②处理插穗。用修枝剪将剪取的月季枝条的上端剪平，注意每一枝条要保留3~4个芽，带少数叶片。下端要削成斜面，这样在扦插后可以增加吸收水分的面积，以促进枝条成活。③准备插床。将适量的土壤放人木箱或塑料筐中，并用小铁锹松土，作为扦插的插床。④插插穗。将处理好的插穗插人土壤中，浇适量的水，罩上透明塑料袋，并注意保持土壤湿润。⑤管理。在随后的管理中应适时浇水，每天早晚揭开塑料袋通气10分钟。一星期后，插穗开始生长时，撤去塑料袋，但要注意继续保持土壤湿润。【能力拓展】①一般来说，两种植物亲缘关系越近，嫁接的成功率越高。②嫁接时，接穗能否成活关键是接穗和砧木的是否结合。③新长出的植物的性状相同，与砧木无关。【即学即练3】人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，扦插属于营养繁殖，以下植物的生殖方式与其不同的是（）A．石榴用压条的方法繁殖B．马铃薯用块茎繁殖C．水蜜桃用嫁接的方法繁殖D．把胡萝卜组织放在培养基上培养来繁殖胡萝卜【即学即练4】在生产实践中，利用植物的无性生殖来栽培作物，可保持亲本的优良性状，并可在短时间内扩大繁殖规模。（1）小青菜是常见的蔬菜，菜农常采用的方式来种植小青菜。（2）柑橘是广西常见水果，为保持柑橘的优良品质，果农采用方式种植柑橘。（3）铁皮石斛号称十大仙草之首，其有增强体质、补益脾胃、提高免疫力、抗衰老的作用。如图为某铁皮石斛培育基地利用一株优质石斛苗，短时间内就可以培育出大量石斛试管苗，这项技术在生物学上被称为植物培养。能力拓展能力拓展考法01误认为嫁接后形成的新植株表现出来的性状与砧木有关利用嫁接进行繁殖，主要是利用接上去的枝或芽(接穗)的优良特性，砧木发达的根系和较强的抗逆性(抗寒、抗旱等)。嫁接后，由于接上去的枝或芽的遗传物质没有发生变化，因此，嫁接后，新植株表现出来的是原来的枝或芽所具有的性状，和砧木没有关系。【典例1】将柚子的枝条作为接穗，嫁接在橘子的砧木上，所结出的果实的味道与下列哪种植物相似？()A．柚子 B．橘子C．既与柚子相似，又与橘子相似 D．两者都不相似分层提分分层提分题组A基础过关练1．下列图中生物的生殖方式属于出芽生殖的是()A．秋海棠叶B．小麦种子C．马铃薯D．水螅2．（2021七上·镇海期末）种子传播的方式多种多样，如动物传播、风力传播等。根据果实或种子的形态特点，推测借助风力传播种子的植物是（）A．槭树B．苍耳C．苹果D．椰子3．园艺中经常对花卉进行如图所示的操作，据图判断下列叙述错误的是()A．甲和乙必须是同一种植物B．甲必须带芽C．甲和乙合在一起时，必须使两者的形成层紧密结合，因此用绳捆扎D．乙的根吸收水分、肥料是生长的必要条件4．（2021七下·杭州期末）草莓生长良好时，会长出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会长出新的小植株，这种繁殖方式属于（）A．种子繁殖 B．出芽生殖 C．营养繁殖 D．组织培养5．（2021七下·临海期末）选择适宜品种的马铃薯块茎，将其催芽(如图甲)，分割成带有芽点的小块(如图乙)，种植到土壤中，几个月后就能收获新的马铃薯。这种繁殖方式叫（）A．营养生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖6．多肉植物通常具有根、茎、叶，能开花结果，适合在干燥、透气性好的土壤中生长。人们常将多肉植物的叶掰下置于土壤中，一段时间后叶上长出根，原来的叶逐渐萎落，周围长出芽，成为新的植株。下列有关叙述正确的是()A．多肉植物属于被子植物B．多肉叶长成新植株的过程中，有机物来自土壤C．人们可以通过这种方法培育出新的多肉品种D．题中所描述的培养方法属于出芽生殖7．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是()A．①是嫁接，是人工营养繁殖B．①②是无性生殖，③是有性生殖C．①②③均是植物的生殖方式D．③中种子由子房发育而来8．在杂交水稻生产过程中，需要用一种叫不育系的水稻与一种叫恢复系的水稻进行杂交，才能获得杂交水稻种子。若某年因某种原因所获得的杂交种子数量不足，农民则先将种子播种，待长出的秧苗分蘖(茎的基部长出新的芽所发育成的新植株)后，将分蘖分开插人水田。以上这些繁殖方法()A．分别属于有性生殖和无性生殖 B．均属于有性生殖C．分别属于无性生殖和有性生殖 D．均属于无性生殖9．一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定根"和“不定芽”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于()①无性生殖②有性生殖③营养繁殖④嫁接A．①③ B．②③ C．③④ D．①④10．（2021七下·嵊州期末）生物的繁殖有多种方式。下列植物的生殖方式属于有性生殖的是()A．玉米用种子繁殖后代 B．桃、梨等果树的嫁接C．马铃薯用块茎培育幼苗 D．柳条插在地里长成新植株11．（2021七下·柯桥期末）嵊州市金庭镇华堂村的桃形李又大又甜，果农将桃形李苗嫁接到生长快、易存活的桃树上。下列相关描述中不正确的是（）A．嫁接时桃树作接穗，桃形李苗作为砧木B．用该方法培育出的果实能保留桃形李的优良性状C．为提高嫁接成功率，应该把接穗和砧木的形成层紧贴D．该生殖方式与桃形李种子繁殖产生后代的生殖方式不同题组B能力提升练1．如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答下列问题：（1）丁图中莲农常采用整藕繁殖，对比甲、乙、丙和丁的生殖方式，丙和丁属于生殖。（2）甲显示的生殖方式是(填“胎生”或“卵生”)。（3）要使一株桃树结出多种颜色的花，可以采取什么措施：。2．（2021七下·仙居期末）仙居杨梅深受消费者欢迎。（1）杨梅是植物的果实，它是由花的发育而来的。（2）杨梅可以采用嫁接的方式进行繁殖，右图为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后，要用麻绳捆扎好，目的是使它们的紧密结合，这是嫁接成活的关键。如果甲是“东魁杨梅”的接穗，将其嫁接到乙“野生杨梅”的砧木上，最后结出的果实是(选填“东魁”或“野生”)杨梅。3．（2021七下·柯桥期末）痛别！2021年5月22日中国“杂交水稻之父”袁隆平逝世。杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为，其生殖方式属于。4．（2021七下·西湖期末）“无根萍”是一种浮水植物，能开花结果，可用种子繁殖后代。不过其主要繁殖方式是：植株一端长出小芽，小芽成熟后会离开母体长成新个体。（1）在植物分类上，“无根萍”属于植物。（2）下列关于“无根萍”的叙述正确的是（）A．不会产生生殖细胞 B．果实由胚珠发育而来C．用种子繁殖属于有性生殖 D．主要繁殖方式属于无性生殖5．植物的生殖方式多种多样，请回答下列问题。（1）像棉花、水稻等植物可利用种子来繁殖后代，属于生殖，而像蕨、地钱等植物是利用来繁殖后代的，属于生殖。（2）被子植物用根、茎、叶等营养器官来进行繁殖的方式叫做，它属于(填“有性”或“无性”)生殖。（3）小雨家有不少月季花，他学习了植物的生殖知识后，进行了如下操作：①将月季茎剪成15~20厘米的茎段；②茎段的上端切口斜向，下端切口水平；③保留上面节上的部分叶，而将下面节的叶全部去掉；④把下面的节埋入土中。小雨采取的这种繁殖方式是。他的操作中不正确的是(填序号)，应该怎样操作？（4）适宜像月季花这样繁殖的还有(填一种即可)。6．（2021七下·临海期末）人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图是人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进-步诱导为胚状体，而后将其包埋在提供营养物质的胶质中，得到人工种子。据图分析可得：（1）在人工种子中相当于植物种子胚的是(选填序号)。（2）利用人工种子培育新植株的生殖方式属于(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。（3）与天然种子相比，人工种子具有的优点是。A．萌发时不需要营养物质B．生产可以不受季节限制C．可加入有利于植物生长的成分7．（2021七下·鄞州期末）袁隆平是中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”。在生物界，两种遗传基础不同的植物或动物进行杂交，其杂交后代所表现出的各种性状均优于杂交双亲，比如抗逆性强、早熟高产、品质优良等，这称之为杂交优势。如图，“耙耙柑”是桔橙和桠柑杂交育成的最新品种，酸甜适口，少籽或无籽，请回答：（1）若1个“耙耙柑”中出现了1粒种子，可以推断，发育成果实之前子房中至少有1个；“耙耙柑”种子内新植物的幼体是。（2）为保持其优良性状，建议果农采用(选填“有性”或“无性")生殖来繁殖植株，如压条、等(写一个即可)。8．（2021七下·拱墅期中）春天，各个品种的桃花竞相开放，相互传粉。小乐疑惑：结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味？咨询果农后得知：①种植多年的桃树结出的果实口味没有改变；②桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变，退化严重；③桃核繁殖的桃树只能作为嫁接时的砧木。回答问题：（1）图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙结构，图中A发育成果实（填结构名称）；胚珠发育为B（填结构名称）。（2）果实口味由遗传物质决定，不同品种的桃花相互传粉受精并不改变中的遗传物质（选填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”）。（3）水蜜桃味美汁多，生产中常采用嫁接进行繁殖。嫁接成功的关键是将接穗和砧木的紧贴，使它们长成一体。9．（2021七下·西湖期中）春季，人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与枝条成活率的关系。⑴作出假设：有腋芽的柳树枝条成活率可能较高。⑵实验变量：。⑶实验步骤：①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是。②分组：A组10根，枝条均保留2～3个腋芽；B组10根，均去掉腋芽，分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且相同的环境条件下培育。⑷观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。⑸实验结果：A组成活率高于B组。实验结论：。10．（2021七下·杭州期末）有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房削面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答：（1）无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育过程都是从开始的。（2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则出现瘪粒的可能性较大是哪幅图所示的子房，并说明为什么？。（3）为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取的办法，以提高结实率。题组C培优拔尖练1．（2021七下·新昌期末）茶园养鸡就是将茶树和散养的鸡放在一起养殖，实现茶叶和养鸡的双丰收。（1）鸟类生殖器官的功能与人基本相同。如图甲，公鸡与母鸡相比较，公鸡的鸡冠高大，羽毛颜色鲜艳，尾羽较长，这些特征是公鸡的性征。（2）茶叶一般由茶树的项芽和幼叶制成。茶农摘除茶树的顶芽后，解除了，使侧芽得到发育，新梢数量增加，保证年年有新芽。（3）如图乙，透过透明的玻璃杯看到的水中“变大”的茶叶是(选填“实”或“虚")像。（4）扦插是茶树良种繁殖最常用的方法。①如图丙所示，剪取茶树上带芽的枝段，插入土中，不久就会长成新的植株。这种繁殖方法的优点是。②下表是某兴趣小组所做的探究“不同薄膜殺盖对冬季茶树扦插生根率的影响"的实验结果。不同颜色膜a．白色膜b．蓝色膜c．黑色膜d．红色膜e．黄色膜f．无膜生根率(%)56545560677由表可知，(选填字母)覆盖最有利于茶树插条生根。2．为了探究月季营养繁殖的环境条件，兴趣小组设计了如下实验方案：①取15个同样大小的花盆，装满同样的土壤后，平均分为甲、乙、丙三组。②将健壮、无虫害的同种月季枝条剪成同样长度的15段(每段均留有相同数量叶片)，用生长素溶液浸泡过后，在15个花盆中各插入一段。③三组花盆按照下表的要求分别培养，两周后观察并记录月季枝条的现象。花盆组别培养条件现象甲20℃、光照充足、适量浇水长出新叶乙10℃、光照充足、适量浇水发黄枯萎丙20℃、光照充足、不浇水发黄枯萎（1）与通过种子播种繁殖相比，月季扦插有哪些优势？（2）通过对比甲，乙两组得出结论：。（3）若要探究月季营养繁殖是否需要光照，请补充花盆组别丁所需的培养条件：。3．春天来了，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了，许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？（1）假如他要用实验来解决自己的疑问，应该提出的假设是。（2）实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是。（3）然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够结出果实的一组应该是，设计另一组的意义是。（4）这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是。4．（2021七下·丽水月考）人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，资料1~资料3再现了这个认识过程。阅读资料，回答下列问题：资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，雄蕊中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”（1）格鲁的描述中，相当于动物精子的小球与相当于动物卵巢的部分结合形成，并发育成，是新植物体的雏形。资料2：卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究：实验1：把只长花粉、不结果实的桑树与只结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结果实，但果实中没有一粒种子；实验2：换用野靛做上述实验，结果相同；实验3：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。（2）根据材料，只长花粉、不结果实的桑树开的花是，根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得出什么结论？（3）资料3：18世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草做杂交，产生了种子，在下一代中能够发现雄性的一些特征……直到18世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。资料中所述的“某些过程”所采用的生殖方式是，其特点是。5．（2020·越城模拟）如图所示，自花传粉是指花粉落到同一朵花柱头上的过程；异花传粉是指花粉依靠外力(风力、昆虫等)落到另一朵花柱头上的过程。小敏了解到桃是进行异花传粉的植物，他产生了一个疑问：如果桃发生自花传粉，能否完成受精作用并形成果实和种子？为此，他进行了如下实验：①在一株生长健壮的桃树上选取50朵桃花，将这些桃花分别用透气的透明袋包扎起来(袋内放置一支轻小的棉签)，其它桃花不做处理；②当条件成熟时，在不打开袋子的情况下，用棉签轻轻触碰花药部位，后再小心地涂抹在雌蕊的柱头上，重复多次；③一段时间后，统计结果。试回答下列问题（1）实验中应选取的桃花进行包扎(选填“未开放的花”或“已开放的花”)，对这些桃花进行包扎的目的是；（2）选择50朵而不是1朵桃花进行包扎的目的是；（3）如果桃树自花传粉不能完成受精作用，则预测的实验结果是。6．（2019七下·永康期末）广阔的自然界是科学学习的天然“实验室”。兴趣小组走进大自然，利用天竺葵开展了扦插材料的处理对植株成活的影响的探究活动。天竺葵杆插方法如下：将发育良好的天竺葵枝条剪成7-10厘米长的茎段，每段保留两个侧芽。上面一个节去掉部分叶片，下面一个节上的叶全部去掉。把茎段上方的切口切成水平，把下方的切口削成斜面（如图）。扦插时需将下面一个节埋入土中，注意遮阴，及时浇水。插后25天若可见到有新芽长出，可判为成活。探究侧芽对杆插成活情况的影响时，同学们做了如下处理：选择若干天竺葵枝条，平均分成甲、乙、丙三组。其中甲组不做处理，乙组去掉1个侧芽，丙组去掉2个侧芽。将三组枝条同时插在同一块实验田里，一段时间后，观察枝条的生长情况。⑴若甲组生根情况最好，乙组生根情况居中，丙组生根情况最差，则说明；⑵若，则说明侧芽抑制生根；⑶若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大，则说明侧芽对生根没有影响。⑷请依据扦插技术方法，围绕扦插材料的处理，再提出一个可探究的具体问题。第5节植物生殖方式的多样性目标导航目标导航课程标准课标解读1.知道被子植物的有性生殖、植物无性生殖的基本方式。2.知道被子植物开花、传粉和受精等过程的基本情况。3.知道自花传粉植物和异花传粉植物的不同类型和传粉途径。4.了解果实和种子的形成过程。5.了解多种绿色开花植物生殖方式及其在生产中应用。解读1:描述果实和种子的形成过程，常见题型为选择题和填空题，难度较小。解读2:列举绿色植物的生殖方式，常见题型为选择题和填空题，难度较小。解读3:知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用，常见题型为选择题和填空题，难度较小。知识精讲知识精讲知识点01被子植物的有性生殖（一）传粉(1)概念:植物开花后，雄蓝中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。(2)传粉的方式①自花传粉:花粉落到同一朵花的柱头上，如豌豆、小麦、水稻等植物花的传粉方式。②异花传粉:花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，如棉、油菜、桃树等植物花的传粉方式。异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。(3)虫媒花与风媒花异花传粉的植物一般需要一定的途径进行传粉。根据传粉的不同途径，可将花分成虫媒花和风媒花两类，如下表所示。项目虫媒花风媒花传粉方式依靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉主要依靠风力传粉特点一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的花蜜，易于吸引昆虫。同时，花粉粒较大，有黏性，便于黏附在昆虫身上花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面举例桃、月季、橘、油菜等玉米、水稻、杨、榆等（二）受精(1)定义:受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。(2)被子植物的受精过程：传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子释放出来，与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵，完成受精作用（三）果实和种子的形成(1)受精后花的各部分变化及果实和种子的形成(2)子房中胚珠的数目和果实中种子数目的关系在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后可以形成多粒种子。一朵花最多只有一个雌蕊、一个子房，故只能发育成一个果实。子房内有多少个胚珠完成了受精作用，发育成的果实中就含有多少粒种子。（四）被子植物的有性生殖与人类的关系自然状态下，若被子植物在开花期间因各种原因而使传粉受阻，则会影响果实、种子的形成，所以此时应进行人工授粉。人工授粉是用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉授到雌蕊柱头上的技术。人工授粉可以提高农作物的产量，另外，人工授粉在植物杂交实验、植物育种和农业生产上也具有重要价值和广泛的用途。【能力拓展】①异花传粉并非异种传粉，而是同种植物的不同花之间进行传粉。②自花传粉的花一定是两性花，两性花不一定进行自花传粉，原因有很多，如雌蕊、雄蕊不同时成熟等。③单性花一定进行异花传粉，但异花传粉的花不一定都是单性花。被子植物的受精称为双受精，被子植物花粉萌发形成的花粉管内有两个精子，花粉管通过珠孔进入胚珠后，花粉管末端破裂，两个精子第被释放出来，一个与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，另一个与胚珠内的两个极核结合形成受精极核，这种受精方式称为双受精。双受精是绿色开花植物所特有的。【即学即练1】如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某兴趣小组对此进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。⑤观察两组能否结出果实。下列关于该实验的说法不正确的是()A．雄蕊和雌蕊是花的主要部分B．④过程完成后应该给两组花套袋C．步骤③和④完成的是受精过程D．最可能的结果是A组结桃，B组不结桃【答案】C【解析】一朵花中只有雌蕊和雄蕊与结出果实和种子有直接关系，因此雌蕊和雄蕊是花的主要部分；③和④过程是传粉，为避免对实验结果的影响，④过程完成后应该给两组花套袋，经过传粉和受精后，最有可能的结果是A组结桃，B组不结桃。【解答】A、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，而子房和胚珠的发育前还需要传粉过程，传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。所以，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要部分，故A正确，不符合题意；

B、由题干可知，在A、B两组中，由于将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上，其他条件都相同。因此该实验的变量是花粉（或花粉种类），④过程完成后应该给两组花套袋，这样做的目的是控制其它因素的干扰。故B正确，不符合题意；

C、绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精。因此，步骤③和④完成的是传粉和受精的过程，故C错误，符合题意；

D、最可能的结果是传粉、受精后，A组桃花的多数结构凋落，惟有子房继续发育成果实，其中子房里的胚珠发育成种子；B组桃花则没有结果，说明给桃花授梨花花粉不能结出果实。故D正确，不符合题意。【即学即练2】（2021七下·兰溪期末）生物的生殖方式多种多样。请回答：（1）青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，分别从体内排出卵和精子，完成受精，其受精方式；（2）昆虫、鸟类等动物都是卵生的，其胚胎发育的营养来源于；（3）将白枇杷的枝条嫁接到黄枇杷的砧木上，成活后结出的果实是(选填“白枇杷”“黄枇杷”或“有白枇杷也有黄枇杷”)，该果实是由枇杷花结构中的发育而来。【答案】（1）体外受精（2）卵黄（3）白枇杷；子房【解析】（1）青蛙的生殖方式是卵生，体外受精，属于有性生殖。（2）卵生动物发育过程所需要的营养来自于本身卵里的蛋黄，也叫卵黄。而胚胎动物的营养来自于母体，胚胎与母体通过脐带进行特质的和废弃物的传输。

（3)嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，不需要两性生殖细胞结合，嫁接和压条是无性生殖的一种方式，嫁接能保持接穗的性状。

一般当花完成传粉与受精后，萼片、柱头、等结构都逐渐凋落，只有子房进一步发育为果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。【解答】（1）雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，因此青蛙的生殖方式是体外受精。

（2）昆虫、鸟类等动物都是卵生的，其胚胎发育的营养来源于卵黄。

（3）嫁接能保持接穗的性状，因此以白枇杷的枝条接穗，长出的品种就是白枇杷。果实由子房发育而来。知识点02植物的无性生殖（一）孢子生殖藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等都不开花，也不产生种子，它们用孢子进行繁殖。（二）营养繁殖(1)概念：有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官(根，茎和叶)进行繁殖，这种生殖方式叫做营养繁殖。(2)常用的营养繁殖的方法营养繁殖方式操作方法适用植物分根某些植物丛生的基下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株夹竹桃、腊梅、桂树等压条某些植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株桑、夹竹桃等扦插剪取某些植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株月季、葡萄、柳树等嫁接将一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新等果树植物橘、桃、苹果(3)营养繁殖的优点:营养繁殖能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快。（三）实验:扦插(1)目标①了解扦插是植物营养繁殖的常用方法之一。②学习扦插的操作技能。(2)器材:月季的枝条；木箱或塑料筐(下方带出水孔)；盛水托盘；土壤；修枝剪；小铁锹；矿泉水瓶。(3)过程①选择插穗。在月季上剪取一些具有2个以上的节、有芽、穗长5~7厘米、直径1~1.5厘米、上1年生的中部枝条。②处理插穗。用修枝剪将剪取的月季枝条的上端剪平，注意每一枝条要保留3~4个芽，带少数叶片。下端要削成斜面，这样在扦插后可以增加吸收水分的面积，以促进枝条成活。③准备插床。将适量的土壤放人木箱或塑料筐中，并用小铁锹松土，作为扦插的插床。④插插穗。将处理好的插穗插人土壤中，浇适量的水，罩上透明塑料袋，并注意保持土壤湿润。⑤管理。在随后的管理中应适时浇水，每天早晚揭开塑料袋通气10分钟。一星期后，插穗开始生长时，撤去塑料袋，但要注意继续保持土壤湿润。【能力拓展】①一般来说，两种植物亲缘关系越近，嫁接的成功率越高。②嫁接时，接穗能否成活关键是接穗和砧木的形成层是否结合。③新长出的植物的性状相同，与砧木无关。【即学即练3】人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，扦插属于营养繁殖，以下植物的生殖方式与其不同的是（）A．石榴用压条的方法繁殖B．马铃薯用块茎繁殖C．水蜜桃用嫁接的方法繁殖D．把胡萝卜组织放在培养基上培养来繁殖胡萝卜【答案】D【解析】月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做扦插。

A桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。这种繁殖方法叫做压条，压条也是营养繁殖一种；

B马铃薯用营养器官(根、茎和叶)进行繁殖，这种生殖方式叫做营养繁殖；

C橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。这种繁殖方法叫做嫁接，也是营养繁殖；

D组织培养是植物无性生殖的一种方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体，繁殖胡萝卜属于组织培养。【即学即练4】在生产实践中，利用植物的无性生殖来栽培作物，可保持亲本的优良性状，并可在短时间内扩大繁殖规模。（1）小青菜是常见的蔬菜，菜农常采用的方式来种植小青菜。（2）柑橘是广西常见水果，为保持柑橘的优良品质，果农采用方式种植柑橘。（3）铁皮石斛号称十大仙草之首，其有增强体质、补益脾胃、提高免疫力、抗衰老的作用。如图为某铁皮石斛培育基地利用一株优质石斛苗，短时间内就可以培育出大量石斛试管苗，这项技术在生物学上被称为植物培养。【答案】（1）播种种子（2）嫁接（3）组织【解析】有性生殖是由母体两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的方式.如：玉米种子繁殖等；无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体.如嫁接、扦插、组织培养等.掌握各种植物的生殖方式是解题的关键.(1)播种经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，小青菜是常见的蔬菜，常采用播种方式来种植小青菜。

(2)嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接能保持接穗的优良性状，柑橘是广西常见水果，为保持柑橘的优良品质，果农采用嫁接方式种植柑橘.

(3)组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.组织培养的繁殖速度很快，如图为某铁皮石斛培育基地利用一株优质石斛苗，短时间内就可以培育出大量石斛试管苗，这项技术生物学上称为植物组织培养。能力拓展能力拓展考法01误认为嫁接后形成的新植株表现出来的性状与砧木有关利用嫁接进行繁殖，主要是利用接上去的枝或芽(接穗)的优良特性，砧木发达的根系和较强的抗逆性(抗寒、抗旱等)。嫁接后，由于接上去的枝或芽的遗传物质没有发生变化，因此，嫁接后，新植株表现出来的是原来的枝或芽所具有的性状，和砧木没有关系。【典例1】将柚子的枝条作为接穗，嫁接在橘子的砧木上，所结出的果实的味道与下列哪种植物相似？()A．柚子 B．橘子C．既与柚子相似，又与橘子相似 D．两者都不相似【答案】A【解析】橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。这种繁殖方法叫做嫁接，一般说来，亲缘关系越近、嫁接的成功率越高。

【解答】柚子为接穗，嫁接在橘子砧木上，橘子的形成层和柚子形成层紧密接触，橘子为柚子提供水和无机盐，果实长出来的为柚子，保持了亲本的优良性状，繁殖速度也快速。分层提分分层提分题组A基础过关练1．下列图中生物的生殖方式属于出芽生殖的是()A．秋海棠叶B．小麦种子C．马铃薯D．水螅【答案】D【解析】生物体在一定部位长出与母体相似的芽体，芽体逐渐长大，以后脱离母体长出新个体的过程；海绵、水媳、酵母菌都是出芽繁殖，也是无性繁殖方式之一。

A秋海棠叶是利用叶子进行繁殖是属于营养繁殖；

B小麦种子是利用种子繁殖，属于有性生殖；

C马铃薯利用块茎生殖，属于营养繁殖；

D水媳是腔肠生物，利用出芽繁殖。

2．（2021七上·镇海期末）种子传播的方式多种多样，如动物传播、风力传播等。根据果实或种子的形态特点，推测借助风力传播种子的植物是（）A．槭树B．苍耳C．苹果D．椰子【答案】A【解析】风力传播的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；根据果实或种子的形态特点，槭树的种子符合风力传播的特点。

3．园艺中经常对花卉进行如图所示的操作，据图判断下列叙述错误的是()A．甲和乙必须是同一种植物B．甲必须带芽C．甲和乙合在一起时，必须使两者的形成层紧密结合，因此用绳捆扎D．乙的根吸收水分、肥料是生长的必要条件【答案】A【解析】橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。这种繁殖方法叫做嫁接，一般说来，亲缘关系越近、嫁接的成功率越高。

A嫁接时是亲缘关系越近，嫁接的成功率越高，故不一定需要是同种植物，A错误；

B甲是必须带芽，具有分生能力；

C甲乙嫁接时需要将甲的形成层紧贴乙中的砧木上面，使两者的形成层紧密结合，说法正确；

D乙是为了给甲提供水和无机盐，说法正确。

4．（2021七下·杭州期末）草莓生长良好时，会长出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会长出新的小植株，这种繁殖方式属于（）A．种子繁殖 B．出芽生殖 C．营养繁殖 D．组织培养【答案】C【解析】种子繁殖属于有性生殖，出芽生殖、营养繁殖、组织培养都属于无性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

【解答】营养繁殖是用营养器官进行繁殖的方式，它之所以在生产上有广泛的应用是因为营养繁殖能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度很快。而草莓借助匍匐茎繁殖后代的，用营养器官进行繁殖后代，因此这种方式属于营养繁殖，C符合题意。

5．（2021七下·临海期末）选择适宜品种的马铃薯块茎，将其催芽(如图甲)，分割成带有芽点的小块(如图乙)，种植到土壤中，几个月后就能收获新的马铃薯。这种繁殖方式叫（）A．营养生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖【答案】A【解析】无性生殖方式包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等，有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。

【解答】马铃薯用块茎繁殖后代，而营养生殖的方式就是植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式，A符合题意。

6．多肉植物通常具有根、茎、叶，能开花结果，适合在干燥、透气性好的土壤中生长。人们常将多肉植物的叶掰下置于土壤中，一段时间后叶上长出根，原来的叶逐渐萎落，周围长出芽，成为新的植株。下列有关叙述正确的是()A．多肉植物属于被子植物B．多肉叶长成新植株的过程中，有机物来自土壤C．人们可以通过这种方法培育出新的多肉品种D．题中所描述的培养方法属于出芽生殖【答案】A【解析】被子植物是种子外有果皮包被，有根、茎、叶、花、果实、种子结构；多肉植物可以剪取植物上带芽的叶，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。这种是属于无性繁殖中的营养繁殖。

A多肉植物常具有根、茎、叶，能开花结果因此属于被子植物；

B多肉植物在生长过程中叶子先长出根，吸收土壤中水和无机盐，叶子逐渐萎落，有机物是来自叶子，重新长出芽后，有机物来自植物的叶光合作用，说法错误；

C是通过多肉的叶进行繁殖的方式为营养繁殖，亲本的性状不改变；

D叶子生根发芽进行繁殖属于营养繁殖。

7．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是()A．①是嫁接，是人工营养繁殖B．①②是无性生殖，③是有性生殖C．①②③均是植物的生殖方式D．③中种子由子房发育而来【答案】D【解析】橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。这种繁殖方法叫做嫁接；组织培养是植物无性生殖的一种方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。

【解答】①是接穗和砧木形成层紧贴，不久长出新植株，属于嫁接繁殖，也是无性繁殖；②是组织培养，也是无性繁殖；③是利用种子繁殖，生殖器官参与繁殖，是有性繁殖；A、B、C说法正确；D种子是胚珠发育而来的，子房发育成果实，故D错误。

8．在杂交水稻生产过程中，需要用一种叫不育系的水稻与一种叫恢复系的水稻进行杂交，才能获得杂交水稻种子。若某年因某种原因所获得的杂交种子数量不足，农民则先将种子播种，待长出的秧苗分蘖(茎的基部长出新的芽所发育成的新植株)后，将分蘖分开插人水田。以上这些繁殖方法()A．分别属于有性生殖和无性生殖 B．均属于有性生殖C．分别属于无性生殖和有性生殖 D．均属于无性生殖【答案】A【解析】精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。

【解答】杂交水稻是两种水稻进行杂交水稻的种子，有精子和卵子的结合，属于有性生殖；种子播种后，秧苗基部长出的新芽发育成植物体，属于营养繁殖，是无性繁殖。

9．一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定根"和“不定芽”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于()①无性生殖②有性生殖③营养繁殖④嫁接A．①③ B．②③ C．③④ D．①④【答案】A【解析】像变形虫分裂生殖和水螅出芽生殖那样，不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖；有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官(根、茎和叶)进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。

【解答】根据题目中落地生根，叶缘上生出不定根和不定芽，是叶片脱离潮湿地面上以后发育的新个体，这是利用营养器官进行繁殖，属于营养繁殖，也是无性繁殖，故①③正确。

10．（2021七下·嵊州期末）生物的繁殖有多种方式。下列植物的生殖方式属于有性生殖的是()A．玉米用种子繁殖后代 B．桃、梨等果树的嫁接C．马铃薯用块茎培育幼苗 D．柳条插在地里长成新植株【答案】A【解析】有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。

【解答】玉米用种子繁殖后代，属于有性生殖，桃、梨等果树的嫁接，马铃薯用块茎培育幼苗，柳条插在地里长成新植株都属于无性生殖，A符合题意。

11．（2021七下·柯桥期末）嵊州市金庭镇华堂村的桃形李又大又甜，果农将桃形李苗嫁接到生长快、易存活的桃树上。下列相关描述中不正确的是（）A．嫁接时桃树作接穗，桃形李苗作为砧木B．用该方法培育出的果实能保留桃形李的优良性状C．为提高嫁接成功率，应该把接穗和砧木的形成层紧贴D．该生殖方式与桃形李种子繁殖产生后代的生殖方式不同【答案】A【解析】嫁接属于无性生殖，根据嫁接的优点和特征解答。

A、嫁接时桃树作砧木，桃形李苗作为接穗，A符合题意；

B、嫁接的优点是培育出的果实能保留桃形李的优良性状，B不符合题意；

C、嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起，C不符合题意；

D、该生殖方式属于无性生殖，种子繁殖属于有性生殖，因此是不同的，D不符合题意。

题组B能力提升练1．如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答下列问题：（1）丁图中莲农常采用整藕繁殖，对比甲、乙、丙和丁的生殖方式，丙和丁属于生殖。（2）甲显示的生殖方式是(填“胎生”或“卵生”)。（3）要使一株桃树结出多种颜色的花，可以采取什么措施：。【答案】（1）无性(或营养)（2）胎生（3）嫁接【解析】动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种；卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠卵细胞自身所含的物质为营养，所以卵生动物的卵细胞一般较大，含卵黄较多。卵生的动物很多。昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和鱼都是卵生的；有些哺乳动物也是卵生的（如鸭嘴兽）。胎生是指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式。胎生动物的胚胎通过脐带和胎盘从母体获得营养，直至出生时为止。绝大多数哺乳动物都是胎生的。卵胎生是指受精卵虽在母体内发育，但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给，与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式。卵胎生的动物很少，如鲨、蝮蛇等；有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官(根、茎和叶)进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖；橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。这种繁殖方法叫做嫁接；【解答】（1）莲藕是根，利用植物的营养器官进行繁殖属于营养繁殖，丙图是接穗与砧木紧密结合属于嫁接，也是营养繁殖；

（2）甲是动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式为胎生；

（3）后代产生不同的性状，而植物的无性繁殖可以做到，有性繁殖会保留亲本的性状，无性繁殖中的嫁接可以保留接穗的性状，砧木不会影响性状，因此要产生不同的性状可以选择嫁接。

2．（2021七下·仙居期末）仙居杨梅深受消费者欢迎。（1）杨梅是植物的果实，它是由花的发育而来的。（2）杨梅可以采用嫁接的方式进行繁殖，右图为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后，要用麻绳捆扎好，目的是使它们的紧密结合，这是嫁接成活的关键。如果甲是“东魁杨梅”的接穗，将其嫁接到乙“野生杨梅”的砧木上，最后结出的果实是(选填“东魁”或“野生”)杨梅。【答案】（1）子房（2）形成层；东魁【解析】杨梅可以采取种子繁殖的方式繁殖后代，也可采取嫁接的方式繁殖后代，嫁接属于无性生殖，种子繁殖的方式属于有性生殖。

（1）杨梅属于果实，它是由子房发育而来的。

（2）图中杨梅使用嫁接技术繁殖，甲插进乙的楔形切口后，要用麻绳捆扎好，目的是使它们的接穗与砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键。如果甲是“东魁杨梅”的接穗，将其嫁接到乙“野生杨梅”的砧木上，由于在接穗上发育成的枝条上结出的果实，将主要表现接穗的特征，因此最后结出的果实是东魁杨梅。

3．（2021七下·柯桥期末）痛别！2021年5月22日中国“杂交水稻之父”袁隆平逝世。杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为，其生殖方式属于。【答案】异花传粉/人工授粉；有性生殖/种子繁殖【解析】（1）人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同种植物的雌蕊柱头上。

（2）有性生殖和无性生殖的根本区别是是否由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体的生殖方式。

【解答】杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为人工授粉，其生殖方式属于有性生殖，它是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，这种传粉的生殖方式属于有性生殖。4．（2021七下·西湖期末）“无根萍”是一种浮水植物，能开花结果，可用种子繁殖后代。不过其主要繁殖方式是：植株一端长出小芽，小芽成熟后会离开母体长成新个体。（1）在植物分类上，“无根萍”属于植物。（2）下列关于“无根萍”的叙述正确的是（）A．不会产生生殖细胞 B．果实由胚珠发育而来C．用种子繁殖属于有性生殖 D．主要繁殖方式属于无性生殖【答案】（1）右（2）C；D【解析】(1)被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实。

(2)经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖；不经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性繁殖。【解答】(1)无根萍“是一种浮水植物，能开花结果，可用种子繁殖后代，属于被子植物。

(2)无根萍"是一种浮水植物，能开花结果，可用种子繁殖后代，有生殖细胞参与，因此属于有性生殖。不过其主要繁殖方式是：植株一端长出小芽，小芽成熟后会离开母体长成新个体，叫无性生殖。

5．植物的生殖方式多种多样，请回答下列问题。（1）像棉花、水稻等植物可利用种子来繁殖后代，属于生殖，而像蕨、地钱等植物是利用来繁殖后代的，属于生殖。（2）被子植物用根、茎、叶等营养器官来进行繁殖的方式叫做，它属于(填“有性”或“无性”)生殖。（3）小雨家有不少月季花，他学习了植物的生殖知识后，进行了如下操作：①将月季茎剪成15~20厘米的茎段；②茎段的上端切口斜向，下端切口水平；③保留上面节上的部分叶，而将下面节的叶全部去掉；④把下面的节埋入土中。小雨采取的这种繁殖方式是。他的操作中不正确的是(填序号)，应该怎样操作？（4）适宜像月季花这样繁殖的还有(填一种即可)。【答案】（1）有性；孢子；无性（2）营养繁殖；无性（3）扦插；上端切口水平，下端切口斜向（4）柳树(合理即可)【解析】精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖；我们已经知道蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物都不开花，也不产生种子，它们是用孢子进行繁殖的；有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官(根、茎和叶)进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖；月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做扦插。（1）利用种子繁殖后代的属于有性繁殖，不需要两性生殖细胞结合的，蕨类、苔藓类、藻类，不产生种子，利用孢子繁殖，属于无性繁殖；

（2）利用植物的营养器官进行繁殖的为营养繁殖，不需要精子和卵子结合的个体，属于无性繁殖；

（3）月季花是利用茎繁殖，将带芽的枝段，插入土中，枝段生根发芽，长成新的植株过程称为扦插，剪取植物枝段时是上端口水平切，下端切口斜向，操作②不正确；

（4）植物利用扦插的方式繁殖的有柳树、葡萄等。

6．（2021七下·临海期末）人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图是人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进-步诱导为胚状体，而后将其包埋在提供营养物质的胶质中，得到人工种子。据图分析可得：（1）在人工种子中相当于植物种子胚的是(选填序号)。（2）利用人工种子培育新植株的生殖方式属于(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。（3）与天然种子相比，人工种子具有的优点是。A．萌发时不需要营养物质B．生产可以不受季节限制C．可加入有利于植物生长的成分【答案】（1）④（2）无性生殖（3）B；C【解析】【解答】（1）在图中④相当于植物种子胚，将来萌发成植物体。

（2）人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，其原理是植物的组织培养，它是不用经过两性细胞结合形成受精卵发育成新个体的生殖方式，属于无性生殖。

（3）A、人工种子就是将组织培养所产生的的体细胞胚、不定芽、顶芽、腋芽或小鳞茎等繁殖体，包裹在能提供营养的胶囊（人造胚乳）里，再在外面包上一层具有保护功能和防止机械损伤的外模（人造种皮），造成一种类似种子的结构，在一定条件下生长，形成完整植物。人工种子的人工胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，A不符合题意；

B、人造种子生产可以不受季节限制，B符合题意；

C、比如人工种皮中添加的营养成分相当于植物的胚乳或子叶为胚状体提供碳源，因此人工种子可加入有利于植物生长的成分，C符合题意。

7．（2021七下·鄞州期末）袁隆平是中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”。在生物界，两种遗传基础不同的植物或动物进行杂交，其杂交后代所表现出的各种性状均优于杂交双亲，比如抗逆性强、早熟高产、品质优良等，这称之为杂交优势。如图，“耙耙柑”是桔橙和桠柑杂交育成的最新品种，酸甜适口，少籽或无籽，请回答：（1）若1个“耙耙柑”中出现了1粒种子，可以推断，发育成果实之前子房中至少有1个；“耙耙柑”种子内新植物的幼体是。（2）为保持其优良性状，建议果农采用(选填“有性”或“无性")生殖来繁殖植株，如压条、等(写一个即可)。【答案】（1）胚珠；胚（2）无性；嫁接（合理即可）【解析】（1）受精卵发育为胚，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，子房发育果实。

（2）无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

【解答】（1）由于胚珠发育成种子，因此若1个“耙耙柑”中出现了1粒种子，可以推断，发育成果实之前子房中至少有1个胚珠；“耙耙柑”种子内新植物的幼体是胚。

（2）由于无性生殖方式能够保持其优良性状，建议果农采用无性生殖来繁殖植株，如压条、嫁接等。

8．（2021七下·拱墅期中）春天，各个品种的桃花竞相开放，相互传粉。小乐疑惑：结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味？咨询果农后得知：①种植多年的桃树结出的果实口味没有改变；②桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变，退化严重；③桃核繁殖的桃树只能作为嫁接时的砧木。回答问题：（1）图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙结构，图中A发育成果实（填结构名称）；胚珠发育为B（填结构名称）。（2）果实口味由遗传物质决定，不同品种的桃花相互传粉受精并不改变中的遗传物质（选填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”）。（3）水蜜桃味美汁多，生产中常采用嫁接进行繁殖。嫁接成功的关键是将接穗和砧木的紧贴，使它们长成一体。【答案】（1）子房；种子（2）果皮细胞（3）形成层【解析】被子植物在完成开花、传粉后，花粉中的精子进入子房中的胚珠里与卵细胞结合形成受精卵。受精卵发育成种子里的胚，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。在农业生产中利用嫁接、扦插等可大量繁殖优良品种。（1）图甲中的桃花传粉受精后，A子房发育成果实；胚珠发育成图乙中的B种子。

（2）果皮是由子房壁发育而来的，因而不同品种的桃花相互传粉受精并不改变果皮细胞中的遗传物质，而会改变种子中胚的细胞中的遗传物质，因为胚是由受精卵发育而来的。

（3）嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧贴，使它们长成一体。

9．（2021七下·西湖期中）春季，人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与枝条成活率的关系。⑴作出假设：有腋芽的柳树枝条成活率可能较高。⑵实验变量：。⑶实验步骤：①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是。②分组：A组10根，枝条均保留2～3个腋芽；B组10根，均去掉腋芽，分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且相同的环境条件下培育。⑷观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。⑸实验结果：A组成活率高于B组。实验结论：。【答案】有无腋芽；增大吸水面积；有腋芽的柳树枝条成活率高【解析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插、嫁接，酵母菌的出芽生殖等繁殖方式。有性生殖和无性生殖的本质区别：有无两性生殖细胞的结合。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。【解答】（2）实验变量：有无腋芽

（3）实验步骤：①材料准备：取20支生长状况基本相同的柳枝．将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是增加吸收水分的面积。

（5）实验结果：A组新叶比B组多，实验结论：扦插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率高。

10．（2021七下·杭州期末）有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房削面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答：（1）无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育过程都是从开始的。（2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则出现瘪粒的可能性较大是哪幅图所示的子房，并说明为什么？。（3）为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取的办法，以提高结实率。【答案】（1）受精卵（2）B；子房内的胚珠数量多，而花粉只要4粒，所以会使有些胚珠内的卵细胞无法受精，从而出现瘪粒（3）人工授粉【解析】（1）植物在开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体。因此植物的个体发育的起点是受精卵。

（2）绿色开花植物的花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一个精子与卵细胞结合，另一个与中央的两个极核融合，完成双受精过程。一粒花粉只能和一个胚珠内的卵细胞完成受精。

（3）人工授粉：用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高籽实率，或有方向性改变植物物种的技术措施。【解答】（1）植物的个体发育的起点是受精卵，"无论是单胚珠植物还是多胚珠植物”，它们的个体发育过程都是从受精卵开始的。

（2）如图，A、B都是四粒花粉，一般情况下，A中，2粒花粉可以让子房内的2个胚珠完成受精，另外2个花粉中的精子就没有与卵细胞结合的机会。B中有8个胚珠，则只有四个花粉粒，则只有四个胚珠内的卵细胞完成受精，还有四个胚珠内的卵细胞不能完成受精，子房出现瘪子的可能性较大。

（3）为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取人工授粉的办法，以提高结实率。题组C培优拔尖练1．（2021七下·新昌期末）茶园养鸡就是将茶树和散养的鸡放在一起养殖，实现茶叶和养鸡的双丰收。（1）鸟类生殖器官的功能与人基本相同。如图甲，公鸡与母鸡相比较，公鸡的鸡冠高大，羽毛颜色鲜艳，尾羽较长，这些特征是公鸡的性征。（2）茶叶一般由茶树的项芽和幼叶制成。茶农摘除茶树的顶芽后，解除了，使侧芽得到发育，新梢数量增加，保证年年有新芽。（3）如图乙，透过透明的玻璃杯看到的水中“变大”的茶叶是(选填“实”或“虚")像。（4）扦插是茶树良种繁殖最常用的方法。①如图丙所示，剪取茶树上带芽的枝段，插入土中，不久就会长成新的植株。这种繁殖方法的优点是。②下表是某兴趣小组所做的探究“不同薄膜殺盖对冬季茶树扦插生根率的影响"的实验结果。不同颜色膜a．白色膜b．蓝色膜c．黑色膜d．红色膜e．黄色膜f．无膜生根率(%)56545560677由表可知，(选填字母)覆盖最有利于茶树插条生根。【答案】（1）第二（2）顶端优势（3）虚（4）能够保持栽培植物的优良性状，且繁殖速度较快；e【解析】（1）第二性征的出现与性激素分泌有关。

（2）顶端优势有利于植物向高生长。

（3）根据实像与虚像成因和特征解答

（4）扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定。

【解答】（1）公鸡的鸡冠高大，羽毛颜色鲜艳，尾羽较长，这与公鸡的睾丸分泌雄性激素有关，这些特征是公鸡的第二性征。

（2）茶叶一般由茶树的项芽和幼叶制成。茶农摘除茶树的顶芽后，解除了顶端优势，使侧芽得到发育，新梢数量增加，保证年年有新芽。

（3）图乙，透过透明的玻璃杯看到的水中“变大”的茶叶，该茶叶是由实际光线的反向延长线会聚而成的，因此是虚像。

（4）①扦插的优点是能够保持栽培植物的优良性状，且繁殖速度较快。②由表格可知黄色膜下的植物生根数最多，因此e覆盖最有利于茶树插条生根。

2．为了探究月季营养繁殖的环境条件，兴趣小组设计了如下实验方案：①取15个同样大小的花盆，装满同样的土壤后，平均分为甲、乙、丙三组。②将健壮、无虫害的同种月季枝条剪成同样长度的15段(每段均留有相同数量叶片)，用生长素溶液浸泡过后，在15个花盆中各插入一段。③三组花盆按照下表的要求分别培养，两周后观察并记录月季枝条的现象。花盆组别培养条件现象甲20℃、光照充足、适量浇水长出新叶乙10℃、光照充足、适量浇水发黄枯萎丙20℃、光照充足、不浇水发黄枯萎（1）与通过种子播种繁殖相比，月季扦插有哪些优势？（2）通过对比甲，乙两组得出结论：。（3）若要探究月季营养繁殖是否需要光照，请补充花盆组别丁所需的培养条件：。【答案】（1）繁殖速度快，且能保持亲本的优良性状（2）月季的营养繁殖需要适宜的温度（3）20℃、黑暗环境、适量浇水【解析】对照实验方法是根据事物的异同点通过比较而揭示其属性的一种科学实验方法。具体做法是：将实验分为两个或两个以上的组群，其中一个是“对照组”，做为比较的标准；另一个或几个是“实验组”。两组的主要区别在于，除了给"实验组”以某种特殊的条件外，其他的条件均一样。(1)月季扦插属于无性生殖，无性生殖能够快速生长繁殖；能保持亲本的优良性状。

(2)甲、乙两组实验中其他条件都是相同的，温度不同，因此该实验甲、乙两组探究的环境因素是温度，由现象可得出结论：月季的营养繁殖需要适宜的温度。

(3)若要探究月季营养繁殖是否需要光照