班主任个人教学目标集锦

班主任个人教学目标集锦幼儿园班主任个人感悟。

根据公司相关任务的支配，我们经常需要书写工作方案。工作方案，从本质上来说就是对工作或任务进行预先支配，工作方案很重要，它让你在繁杂的工作中，保持冷静，有的放矢。关于工作方案的书写有哪些需要留意呢？以下就是我给大家收集整理的“班主任个人教学目标集锦”，盼望能为您供应更多的参考。

本人担当七班级（3班的班主任，本学年度。这是首次担当班主任工作，将努力向其他优秀班主任学习，从本班同学的实际状况动身做好班级管理工作。本班有同学54人，男生33人，女生21人，本地同学9人，其余均为外地同学，来自各个蓝天学校。通过暑假军训及开学初几天的观看我发觉，不但学习成果不够抱负，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差。依据班级的状况，本学期我工作方案如下：

一、培育良好的班风

以班训为指针，提出班级的总体奋斗目标。使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”观念，增加班集体的分散力。培育同学的仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培育班干部

首先留意选拔培育班级的乐观分子，担当班主任后。物色班干部，组成临时班委，让同学初步学习自己管理自己。

关心班委树立威信；首先。

鼓舞班委大胆工作，其次。教导他工作方法；

严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，第三。纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

培育班干部团结协作的精神，第四。要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别同学的教育工作

留意对同学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学，组织同学开展集体活动的同时。或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：

保持正确的态度，对于个别同学的教育。做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，对个别同学的教育工作要对症下药。有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

四、对同学进行法制平安教育

准时上报，对同学的法制平安教育要做到时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理。想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

把同学在校的各方面的表现反馈给家长，平常。准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

一个目标。本人将在本学年中，方案只是一个期望。不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，乐观制造良好的班风和学风，争取七（3班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

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2023班主任个人教学方案集锦

结合我班实际状况,从学校工作和同学思想实际动身.特制定本期班主任工作方案。

一、加强班风建设

1支配班级活动

引导同学开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,依据学校德育工作支配.面对全体同学,促进同学全面进展。活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些活动。

2营造向上氛围

努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。依据初一班级同学的年龄特点.

1制定班级公约、班规。

2布置教室环境。如设立“卫生角”金色童年”这里成长”等文化背景。

培育同学的组织力量和责任心,3让同学参加班级管理.使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识,供应显示同学才华的机会,潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神。

3指导培育班委干部

同时要细心培育。班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔.

关心班委干部树立威信;第一.

鼓舞班委干部大胆工作,其次.教导他工作方法;

严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步,第三.纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

培育干部团结协作的精神,第四.要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”

二、针对特别同学.

建立特别同学档案。1期初排出学困生名单.

实行多种方法,2通过多种途径.对特别同学开展教育。

建立起丰富的信息网络,班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方意见.随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度,并时常同他交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性,取得共识,协作学校教育好孩子。

班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。3针对行为习惯差、自控力差的同学.

以上方案从制定之日起执行!

学校班主任学期教学准备集锦

紧紧围绕教育局和教办工作部署，以“学习型学校”为契机，坚持“建设一所校风好、学风正、环境美丽、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流的等级学校”的办学宗旨，进一步探究科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的制造潜能，面对全体同学，促进全面进展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。

二、工作目标

１、进一步转变教育教学观念，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量的效率。

２、加强老师师德和业务学习，增加竞争意识和服务意识，坚持走老师专业化之路。

３、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。

三、主要措施

（一）德育工作方案

１、突出“师德”的核心地位，走老师专业进展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下，我校的老师综合素养有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会给予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广阔家长对同学培育的心愿，我们切深感受到巨大的压力。面对现实，每一位老师要勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的胜利，也要

发现自己的不足，增加危机感、责任感，从而对学校的进展负责，也对自己的将来负责。

２、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的心情，也不能有傲慢自满的心情，要连续带头实践“三个”代表的思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续进展服务，为老师服务，为同学服务。

3、进一步修改完善老师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发老师教育教学工作乐观性。

４、同学的培育坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立法规，打基础，留痕迹”。连续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好：

写字姿态要“三个一”（握笔一寸长、

阅读一尺远、端坐一拳宽）；

课堂常规要“三个有”（学具上课有预备、下课有整理、平常桌内摆放有秩序）；

课间操要“三要求”（快、静、齐）；

卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）；

平安教育要“三防”（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松）。

５、加强同学普法教育和心理健康询问教育。本学期开通校长信箱，随时接受家长、社会的监督和指导，与家长、社会亲密联系，共同讨论问题、分析问题和解决问题。

（二）教学工作方案

１、教育处要组织各科组仔细学习各学科课程标准及有关课改文献、阅历反思文章，使课改的新理念能入眼、入脑、入心，课改的新方法能在教育教学活动中敏捷运用；加快现代信息技术的学习进程，培育和提高现代信息技术素养，使学科信息化建设早上台阶；连续抓好学历进修和各类连续教育培训，并充分发挥好校本培训的作用，组织课改阅历沟通会、座谈会等。

2、确定教学工作目标：

（１）教会同学学习。让同学会读、会写、会算、会观看、会表达、会思索、会推断。

（２）培育同学良好的同学习惯。如学会方案的习惯、预习、自学、独立作业、独立思索、不拖拉的习惯。

（３）每月测试、期中测试、期末测试要达到区教学水平标准。

３、大胆尝试新教学理念，学习先进阅历。提高教学质量从最终一名同学抓起，搞三清活动，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日毕，清不了的同学抓紧一切时间补课，不能让同学落下功课，老师必需懂得学习落后是造成同学品德差的主要缘由。树立没有教不好的同学，只有不会教的老师的观念。老师只要查找适合同学的教育，人人都能胜利。

４、要确立以同学进展为本的质量关，不仅要关注同学的学业成果，更要关注同学的探究、实践和创新力量，关注同学的情感和态度；不仅要对同学的考试进行评价，还要对同学的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导同学乐观思维，培育同学自主学习的良好学习习惯，让每一个同学都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次同学的需要，仔细抓好培优补差工作。依据区教育局德育工作方案加强对学校教学质量监控的精神，学校将不定期地进行教学质量抽测调研，并进一步加强对学校毕业考试工作的指导和监督，为高一级学校输送合格的毕业生。

５、以《创新与进展》课题的为龙头讨论，推出先进教学阅历。进一步加强科组的建设，建立一支高素养的教科研队伍，邀请上级教办教研员及专家到校组织、实施、指导教科研工作，进行课题讨论指导，充分发挥其作用。进一步规范试验课题的管理工作，加强讨论过程的指导，注意材料积累完善，抓出成效，推出阅历。

6、各学科要发挥老师的各自所长，创出自己的教学特色。语文学科要围绕指导同学向《深圳晚报》《青少年报》投稿大做特做文章，真正从生活的原形动身，从同学的爱好动身，形成科学的作文教学体系，让同学喜爱生活，勤于积累生活，乐于表达生活；数学学科，可通过普及与提高相结合的“奥数”训练，培育同学灵敏、独特的制造性思维力量和思维方法及崇尚“奥林匹克”精神，提高学习数学的爱好和效率；英语学科，要注意环境氛围的营造，让同学到处都能感受到英语，学习生活中让“趣”字当老师，引领同学们在趣中学，趣中用，学中生趣，趣中生乐，切实提高口语交际力量和水平；体育科要使同学身心都得到健康的进展；美术、音乐等科能使同学得到艺术的熏淘。

班主任个人教学思路范文【大全】

一、常规教育方面

这就要班主任在日常生活中能有序的引导，为了使同学能够及早适应新学期的学校生活。并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，打算从以下几点入手：

通过监督岗的汇报。对表现不够好的同学，1充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的什么是不对的使同学养成良好的学习和生活习惯。将在班级设立“小小监督岗”特地负责监督检查同学的日常行为。准时进行点拨、指导，加强教育。

加强同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，2合理利用升旗仪式、重大节日。使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

增加同学的荣誉感，3充分发挥各项活动中的教育阵地的作用。使同学心中有他人、有集体。

二、班级纪律方面

要想有良好的班风，一个班级。必需要有良好的纪律才行。因而，从以下几点入手：

并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，1课堂纪律首先师生共同制定班规班纪。又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。班的宗旨是说到就要做到

良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，2课间纪律课间是同学轻松休息的时间。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说。既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

做好“三勤”桌箱勤清，1个人卫生：要求衣着干净。物品勤摆，两操勤做。

设立卫生监督岗，2班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫。进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长）使班级管理再上新台阶。使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，五、其他方面班级管理中还应注意个体的进展。使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我充分熬炼自己，提高同学的自信念。

高中班主任教学工作目标【大全】

一、加强培育同学集体荣誉感。

始终在观看班级的同学，自开学以来。发觉许多同这都特别有共性，而且做事很随便，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感爱好的事就不参加，事不关己，高高挂起”但在运动会期间我发觉大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关怀，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深切的体会到不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的阅历，想今后应多搞些