中职教育二年级上学期装备制造大类《电动汽车及混合动力汽车车身基本维护-安全带的检查》教学设计_第1页
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文档简介

-------------精选文档-----------------可编辑可编辑-------------精选文档-----------------可编辑微课名称电动汽车及混合动力汽车车身基本维护微视频长度10分钟微视频大小知识点来源课程名称：新能源汽车维护与保养所属章节：年级：高二教材名称：新能源汽车维护与保养教学类型◆讲授型

问答型

启发型

讨论型◆演示型◆实验型

练习型

表演型

自主学习型

合作学习型

探究学习型

其他类型适用对象汽车专业类型的高二学生教学目标知识目标1.能叙述安全带作用。2.能辨别安全带类型。技能目标能正确操作安全带维护检测流程。情感目标1.将书本上的知识与实际相结合，学以致用，极大程度地提高学生的学习兴趣。2.通过视觉和触觉，使所学知识更生动、更持久。学情分析经过前面课程的学习，学生对新能源汽车有一定的基础认识，本节课程通过讲解新能源汽车的车身维护，进一步加深学生对专业知识的理解。教学重点安全带的类型与作用教学难点如何正确操作安全带维护检测流程教学方法1.讲授法：借助于多媒体课件，讲授新能源汽车车身维护需要注意的地方。2.直观演示法：教师实操演示，并结合课程讲授，让学生通过观察获得感性认知。23.《电动汽车及混合动力汽车车身基本维护》教学设计教学过程教学环节学生行为教师行为媒体资源设计目的时长1.课程导入1.观看课件2.思考老师布置的测试题1.引入课件、视频资源；2.发布前测试题2-3道。PPT引导学生思考，激发学生的学习兴趣。20秒2.提出目标认真听讲，记下学习重难点介绍本节课主题，发布学习目标PPT目标驱动，引导学生带着目的去学习20秒3.讲授新课认真听讲，记下学习重难点讲授新能源汽车车间维护的重点与难点PPT运用讲授法，讲授新能源汽车车身维护需要注意的地方。5分10秒4.实操演示观看老师演示老师演示PPT让学生了解新能源汽车车身维护操作步骤2分20秒5.小结运用所学知识，思考课前的问题并解决问题讲解问题，总结本次课的内容PPT帮助学生总结本次课的内容，是你条理更清晰1分教学流程图课程导入→提出目标→讲授新课→实操演示→小结教学反馈本节课程知识点比较干，学生的学习积极性不高，针对这种情况应该如何调动学生学习积极性，仍需加倍思考。教学评价学生自评学习掌握情况评价表见附表一。布置自评

附表1学生知识技能掌握情况自评表本次课知识点掌握情况（在相应栏目下划“√”）

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