版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年山东省烟台市名校初三化学试题下学期期中化学试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.古代用墨(主要成分炭黑)书写的字,长时保存不变色,这是因为单质碳具有A.可燃性B.还原性C.常温下,化学性质不活泼D.吸附性2.生活中常用的下列液体,属于纯净物的是A.牛奶B.矿泉水C.蒸馏水D.食醋.3.如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是A.Y中含有少量X,用海水晒盐的原理提纯YB.t1℃时,三种物质的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质质量分数的大小关系是Y>X>ZC.t3℃时,X、Y的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体较多的是XD.t3℃时,等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量X<Y4.下列变化中,属于化学变化的是A.干冰升华 B.河水结冰C.汽油挥发 D.粮食酿酒5.发芽的土豆中会产生一种有毒的物质龙葵素,其化学方程式为C45H73O15N。下列关于龙葵素的说法正确的是()A.龙葵素由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成B.龙葵素中碳、氢、氧元素的质量比为45:73:15C.龙葵素属于有机物,其中的氮是指单质D.龙葵素的相对分子质量为8676.20℃,氯化钠的溶解度为36克/100克水。能证明下图烧杯中是氯化钠饱和溶液的实验是A.称量溶液质量为136克B.加入氯化钠,有固体不溶C.恒温蒸发,有固体析出D.测得溶质和溶剂的质量比为9:257.如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是()。A.测定空气中O2含量 B.检验H2的纯度C.探究燃烧的条件 D.证明CO2密度比空气大8.分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是A.Zn置换H2是有元素化合价变化的置换反应,则所有置换反应都有元素化合价的变化B.酸碱中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应C.一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质,则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质D.CH4充分燃烧生成H2O和CO2,则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素9.某学生用量筒量取液体时,将量筒放平,倒入液体,第一次俯视凹液面最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,又仰视凹液面的最低处,读数为10mL,该同学实际倒出的液体体积是A.10mL B.大于10mL C.小于10mL D.无法判断10.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是()A.二氧化锰是催化剂B.与高锰酸钾制取氧气装置相同C.可用向下排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气11.三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列不符合要求的组合是()A. B.C. D.12.经实验测定氯化钠和硝酸钾在不同温度的溶解度数据如下表。下列说法不正确的是()温度/℃1020304050NaCl/g35.836.036.336.637.0KNO3/g20.931.645.863.985.5A.KNO3和NaCl的溶解度相等的温度在20℃~30℃之间B.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大C.在20℃时,10g水中加入5gNaCl可得到质量分数为33.3%的NaCl溶液D.分别将两种物质的100g饱和溶液从50℃降至10℃,KNO3析出的晶体多二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。我们用的牙膏当中有一种预防龋齿的物质叫氟化钠(NaF),它与氯化钠一样都是由_____(填“分子”“原子”或“离子”)构成。氟原子的结构示意图如图所示,氟元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,在化学变化中氟原子容易_____(填“失去”或“得到”)电子。14.近年来,为更好告知公众生产生活中的危险源,各单位都贴出了职业危害告知牌。某燃气公司的煤气告知牌如图所示。煤气的主要成分为CO,其中碳元素的化合价为_____。从告知牌中可知CO的物理性质为_____(请举出两项)。煤气是通过固体燃料——煤的干馏获得的,煤的干馏属于_____(填“物理变化”或“化学变化”)除了煤以外,另外两种化石燃料为_____。虽然煤气使用不慎会导致事故,但其主要成分CO却在高炉炼铁中发挥重要作用,请写出高炉炼铁原理_____(用化学方程式表示)。某炼铁厂用97吨含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可冶炼得到含杂质3%的生铁质量是_____吨。15.化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。(1)构成物质的粒子有分子、原子和______。(2)图为三种元素的原子结构示意图。①氧原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。②硒(Se)能增强人体免疫力,延缓衰老。回答下列问题:A硒原子的核电荷数为_____。B硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们原子的_____相同。C硒在氧气中燃烧生成二氧化硒,写出该反应的化学方程式____。16.生活中处处有化学,结合你所学的知识回答下列问题:(1)一种照明用的台灯,其中标示的各部件中,属于合成材料的是_____。A铜合金的插座B玻璃灯管C塑料灯座D铁螺丝钉(2)小明在家烧柴火煮饭,他往灶膛里塞满木柴,结果不仅燃烧不旺,反而产生了很多浓烟,这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点:一是燃烧时有足够的空气;二是燃料与空气要有_____。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质,该黑色的物质是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题:编号①的仪器名称是____。用加热法制取氧气,所选择的发生装置是____(填字母,下同),若收集较纯净的氧气应选择装置是____,反应的化学方程式为____。用装置B制二氧化碳,其反应的化学方程式为_______,但该同学发现试管内持续有气泡产生,但集气瓶中一直收集不满,怀疑装置漏气,请你帮他想个简单办法找出漏气部位____。通常情况下,甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是___(填字母)。某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如图:查阅资料:Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。①装置甲中所盛试剂应选用____(填字母)。A浓硫酸BNaOH溶液C.澄清石灰水DCuSO4溶液②装置丙的作用是____。18.同学们在学习了盐的化学性质以后,开展了测定碳酸钠和氯化钠固体混合物中碳酸钠的质量分数的探究实验,他们设计了以下的实验方案:如图甲所示(铁夹夹持的仪器是注射器),把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后,测定产生的二氧化碳气体的体积。请写出反应的化学方程式_____,检查该装置的气密性的方法是_____。琪琪同学提出用图乙代替图甲中的收集装置,则所测CO2气体的体积_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案。A方案:将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液;B方案:将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液;C方案:在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油。你认为错误的方案是_____(填字母代号);广口瓶内原有的空气对实验结果_____(填“有”或“没有”)影响。小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)亮亮同学用图丙装置测定CO2的质量(碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠的混合物,可吸收CO2气体)。则丙实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?请写出其中两点主要缺陷及对实验结果的影响。主要缺陷对实验结果的影响____________________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某兴趣小组对某车间废水(仅含有硫酸和硝酸)中H2SO4的含量进行测定。向100g该废水样品中滴加硝酸钡溶液,测得数据如图所示。请回答下列问题:(1)100g废水样品完全反应生成硫酸钡的质量为______________g。(2)计算这种废水中硫酸的质量分数_________________。(3)若用氢氧化钠溶液代替硝酸钡溶液,能否测出废水中硫酸的质量分数?请说明理由:____________。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
古代用墨(主要成分炭黑)书写的字,长时保存不变色,这是因为单质碳在常温下化学性质稳定,不易发生化学变化。故选C。2、C【解析】
A.牛奶由水、蛋白质等多种物质组成,是混合物;B.矿泉水由水和溶于水的矿物质组成,是混合物;C.蒸馏水只有一种物质,是纯净物;D.食醋由水、醋酸等多种物质组成,是混合物。故选C。3、C【解析】
试题分析:海水晒盐的原理是蒸发,Y的溶解度随温度的变化变化不大,采用蒸发结晶的方法提纯,A正确;由溶解度曲线可知,X、Y的溶解度随温度的升高而增大,故升温后溶质的质量分数不变,Z的溶解度随温度的升高而减小,故升温后有晶体析出,溶质的质量分数变小,B正确;t3℃时,等质量的X、Y的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体较多的是X,C错误;t3℃时时X的溶解度比Y的大,即等质量的X、Y溶解时Y需要的溶剂的量更多,配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量X<Y,D正确。故选C。考点:溶解度曲线4、D【解析】
A、干冰升华过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、河水结冰过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,故选项正确。故选D。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、D【解析】
A、龙葵素由碳元素、氢元素、氧元素和氮元素组成,故错误;B、龙葵碱中碳、氢、氧元素的质量比为(12×45):(1×73):(16×15)=540:73:240,故错误;C、龙葵素是含有碳元素的化合物,属于有机物,其中的氮是指元素,故错误;D、龙葵素的相对分子质量为::(12×45)+(1×73)+(16×15)+14=867,相对原子质量的单位是“1”,常省略不写,故正确;故选:D。6、D【解析】
A、称量溶液质量为136克,不能说明该溶液是饱和溶液,比如20℃时120g水溶16g氯化钠,不是饱和溶液,故选项错误;B、加入氯化钠,有固体不溶,不能说明是饱和溶液,加入氯化钠溶一部分,剩一部分不溶,原溶液不是饱和溶液,故选项错误;C、恒温蒸发,有固体析出,原溶液不是饱和溶液,恒温蒸发也会析出固体,故选项错误;D、20℃,氯化钠的溶解度为36克/100克水,溶质和溶剂的质量比=36g:100g=9:25,能证明是饱和溶液,故选项正确;故选:D。7、A【解析】
A、测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。木炭燃烧生成气体,不能用于测定空气中氧气的含量,符合题意;B、用向下排空气法收集一试管氢气,然后靠近酒精灯引燃,如果能听到尖锐的爆鸣声,则说明氢气不纯,反之则纯,不符合题意;C、铜片上的白磷和水中白磷对照可证明燃烧需要可燃物与氧气充分接触;铜片上的白磷和红磷对照,可证明燃烧需要温度达到着火点,不符合题意;D、蜡烛由低到高依次熄灭,证明二氧化碳的密度比空气的大,不符合题意;选A。8、A【解析】
A.Zn置换H2是置换反应,锌元素和氢元素的化合价在反应前后都发生了变化,置换反应中元素的化合价一定发生改变,故正确;
B.中和反应的生成物一定是盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,生成物是盐和水,但是不属于中和反应,故错误;
C.在一定温度下,一定量的溶剂中还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液,不能继续溶解这中溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液,但是此溶液还能继续溶解其他溶质,故错误;
D.根据质量守恒定律可知,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,但是燃烧生成二氧化碳和水的物质中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素,故错误。
故选:A。9、C【解析】
第一次读数,俯视凹液面最低处,读数为20mL,俯视读数时,读数大于实际体积,也就是液体实际体积小于20mL;倒出部分液体后,第二次读数,仰视凹液面的最低处,读数为10mL,仰视读数,读数大于实际体积,也就是实际剩余液体体积大于10mL。液体总体积小于20mL,剩余液体体积又大于10mL,所以实际倒出的液体体积是应该是小于10mL。故选C。用量筒量取液体时,用俯视读数时,实际体积偏小;仰视读数,实际体积偏大。10、C【解析】
A.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,其中的二氧化锰作为反应条件,是催化剂,正确;B.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发生装置,正确;C.因为氧气的密度比空气大,因此可以采用向上排空气法收集,错误;D.氧气具有助燃性,因此可以使带火星的木条复燃用来检验氧气,正确。故选C。11、C【解析】
A、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜在氧气中加热生成氧化铜,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,故选项错误。B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁,氧化镁与氢气在加热条件下反应生成镁和水,水通电分解生成氢气和氧气,只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,故选项错误。C、氯化钠转化为碳酸钠,假设能行,对应的是生成物是碳酸钠和氯化银,反应物是氯化钠和碳酸银,但碳酸银难溶于水,不能与氯化钠发生,不能通过一步反应能实现如箭头所指方向的转化,故选项正确。D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,故选项错误。故选C。12、C【解析】
由氯化钠和硝酸钾在不同温度的溶解度数据表可知,氯化钠的溶解度受温度影响较小,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,受温度影响较大。【详解】A、氯化钠和硝酸钾的溶解度在20℃∼30℃温度范围内分别从36g∼36.3g、31.6g∼45.8g,所以曲线会相交,则KNO3和NaCl的溶解度相等的温度在20℃∼30℃之间,故A正确;B、由氯化钠和硝酸钾在不同温度的溶解度数据表可知,两种物质的溶解度都随温度的升高而增大,故B正确;C、在20℃时,氯化钠的溶解度是36g,10g水中加入溶解的NaCl的质量为,10g水中加入5gNaCl可得到质量分数为的NaCl溶液,故C不正确;D、氯化钠的溶解度受温度影响较小,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,受温度影响较大,分别将两种物质的100g饱和溶液从50℃降至10℃,KNO3析出的晶体多,故D正确。故选C。根据固体的溶解度表可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、离子非金属得到【解析】
金属元素通常最外层电子数少于4个,在化学反应中易失去最外层的电子,非金属元素通常最外层电子数大于或等于4个,在化学反应中易得到电子。【详解】氟化钠和氯化钠都是由离子构成的。由图可见氟原子核外有2个电子层,最外层电子数为7,在化学反应中这种原子容易得到1个电子,达到稳定结构,形成阴离子,由偏旁可知氟元素属于非金属元素。最外层电子数少于4个,在化学反应中易失去最外层的电子,最外层电子数大于或等于4个,在化学反应中易得到电子。14、+2无色、无味(或微溶于水,溶于乙醇,苯等多数有机溶剂)化学变化石油、天然气56【解析】
(1)煤气的主要成分为CO,碳元素的化合价为x+(-2)=0;得x=+2;故填:+2(2)物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质,从告知牌中可知CO的物理性质为:无色、无味(或微溶于水,溶于乙醇,苯等多数有机溶剂)。故填:无色、无味(或微溶于水,溶于乙醇,苯等多数有机溶剂)(3)煤气是通过固体燃料,煤的干馏获得的,煤在干馏之后产生了新物质,因此煤的干馏属于化学变化;化石燃料分为三种,统称三大化石燃料,分别是煤、石油、天然气;除了煤以外,另外两种化石燃料为石油、天然气。故填:石油、天然气(4)虽然煤气使用不慎会导致事故,但其主要成分CO却在高炉炼铁中发挥重要作用,其原理是一氧化碳具有还原性,能把氧化铁还原成铁单质;其高炉炼铁原理的化学方程式为:。故填:(5)解:设理论上可冶炼得到生铁质量为x。答:某炼铁厂用97吨含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可冶炼得到含杂质3%的生铁质量是56吨。故填:5615、离子得到34最外层电子数Se+O2SeO2【解析】
(1)构成物质的粒子有分子、原子和离子。(2)①氧原子的最外层为6个电子,大于4,容易在化学反应中得到2个电子达到最外层为8的稳定结构。②A原子结构示意图中,圆圈内的数字34为核内质子数,质子数等于核电荷数,所以核电荷数为34。B最外层电子数决定了元素的化学性质。硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们原子的最外层电子数相同。C硒在氧气中燃烧生成二氧化硒,该反应的化学方程式为Se+O2SeO2。16、C足够大的接触面炭【解析】
(1)A、铜合金的插座,属于金属材料;B、玻璃灯管,属于无机非金属材料;C、塑料灯座,属于有机合成材料;D、铁螺丝钉,属于金属材料;故选:C。(2)小明在家烧柴火煮饭,他往灶膛里塞满木柴,结果不仅燃烧不旺,反而产生了很多浓烟,这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点:一是燃烧时有足够的空气;二是燃料与空气要有足够大的接触面。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质,木柴不完全燃烧产生炭黑,该黑色的物质是:碳。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗AE在可能漏气的部位用肥皂水涂抹,看是否有气泡AED干燥气体【解析】
(1)编号①的仪器名称是长颈漏斗,故填:长颈漏斗。(2)用加热法制取氧气,所选择的发生装置是固体加热型,若收集较纯净的氧气应选择排水法,装置中没有棉花,说明是氯酸钾和二氧化锰加热反应,故填:A,E,。(3)制二氧化碳的反应是碳酸钙和稀盐酸反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,若怀疑装置漏气,可在可能漏气的部位用肥皂水涂抹,看是否有气泡,故填:,在可能漏气的部位用肥皂水涂抹,看是否有气泡。(4)甲烷由两种固体混合加热制得,应选择固固加热型装置A,甲烷难溶于水可用E来收集,故填:AE。(5)①由于H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应,且CO2能与NaOH反应,则装置甲中所盛试剂应选用CuSO4溶液,故填:D。②装置丙的作用是干燥气
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第19课 科学技术的重大成果课件
- 2024年专业电工施工协议典范
- 中国特色社会主义基本原理(上)
- 2024年度层电梯厅装潢协议模板
- 2024年无薪实习劳动协议
- 2024年仓库租赁法律协议细则
- 2024年型车辆采购协议
- 2024届安徽省合肥高升学校高三八校第一次适应性考试数学试题试卷
- 2024建筑业劳务施工协议文本
- 2023-2024学年浙江省温州市九校下期第二次质量考评(3月)高三数学试题
- (完整版)病例演讲比赛PPT模板
- 社科类课题申报工作辅导报告课件
- 2023-2024学年广东省广州市小学语文六年级期末高分试卷详细参考答案解析
- 比尾巴(全国一等奖)
- 如何做好船舶成本管理
- 沙利文-内窥镜行业现状与发展趋势蓝皮书
- 比亚迪e6说明书
- 渠道管理PPT(第3版)完整全套教学课件
- 《新时代劳动教育》-02新时代劳动价值观课件
- 2023年口腔医学期末复习-牙周病学(口腔医学)考试历年真题荟萃带答案
- 【典型案例】长江流域浙江的历史发展:人民群众是社会物质财富的创造者
评论
0/150
提交评论